ВОПРОС: Добрый день! Валентина Николаевна, обращаюсь к вам не первый раз и, как всегда, надеюсь на ваш ценный совет!
У нас вот какая ситуация сложилась. Сыну 4,5 года. В садик ходит с 2 лет 8 мес., но первый год практически не посещал из-за частых простудных заболеваний. Во второй год уже получше ситуация была, но всё равно больничные довольно длительные и частые были. Например, в зимний период был на домашнем режиме, в это время с ним находились бабушки, я работаю. В садике очень активен, с детьми и воспитателями в хороших отношениях. Если поначалу и были проблемы с адаптацией, то сейчас идёт в садик с охотой, без сопротивления, но возникла другая проблема: стал писаться и именно в сончас в кровати. Длится это уже 2-ю неделю, каждый день мокрые трусики уносим домой. В прошлую пятницу вообще по большому сходил там же в кровати.
Я пытаюсь выяснить ненавязчиво у него, в чём дело, почему так происходит. В игре пытались ситуацию прояснить и выход из неё. Пока результата нет. С воспитателями общалась, они говорят, что в течение дня всё хорошо, ведёт себя как обычно. Сегодня общалась с садичнным психологом, но пока только по телефону. Она обещала пообщаться с сыном, но настораживает то, что и она и воспитатели задают мне вопрос: может он насмотрелся страшных мультиков? может вы его как-то отругали за мокрые штаны и т.п. Мультики смотрит только те, что я включу на диске. Ему нравятся маленькие эйнштейны, старые советские мультики, диснеевские тоже старые, никаких аниме и прочих бакуганов не смотрит и дозированно, не часами напролёт, для меня это всегда было важно. Телевизор мы с мужем не смотрим сами почти никогда, т.е. фоном он у нас не идёт. А между тем сын как-то до этого случая ещё рассказывал, что, когда он встал, чтобы пойти в туалет во время сончаса, воспитатель сказала: ну ка быстро спать! Я думаю, что он послушался и ему пришлось терпеть в кровати. Он не робкий мальчик, но послушный. Ещё есть предположение, что боится монстров. Говорит, что воспитатель в сончас превращается в монстра, но произносит это всё он с таким таинственным видом и далее развивает сюжет (очень богатое воображение и любит придумывать игры и в рисунках истории рисовать), что трудно поверить, что он боится монстров, поэтому не идёт в туалет. Хотя один мальчик из группы, со слов его мамы, тоже говорит про монстров в сончас и что они сними сражаются, т.е. его они не пугают. Воспитатели по моей просьбе водят его в туалет до сна и даже во время будят, но в конце опять мокрая кровать. Мне кажется, теперь он уже заранее настроен описаться.
Проблемы с физическим здоровьем исключаю, сдали анализ, всё в норме. Дома не повторяется ни днём ни ночью, только в саду и только в сончас. И ещё был момент, когда в сончас жаловался, что тошнит, но рвоты и болезни не было, забрали домой - дома всё отлично! На следующий день история повторилась, но воспитатель дала "волшебную конфету" и всё прошло, уснул. Что мне сейчас можно сделать, чтобы не ухудшить ситуацию и в итоге устранить проблему? Ведь он один из старших в группе и девчонки уже начали над ним смеяться.
Буквально вчера мне удалось узнать от сына, что как-то в сончас к ним приходила воспитатель из соседней группы и через окошечко крикнула: "быстро спать!", не ему, а кому-то из детей, кто баловался или просто не спал. Но всё произошло рядом с ним, он на 2-м ярусе спал. Говорит, что крикнула так, что уши заболели, видимо, этот эффект внезапности его очень напугал. Дома мы так не общаемся.
ОТВЕТ: Здравствуйте. Потеря стойких навыков опрятности и скатывание регресс – признак нарушения адаптации. Мультики уж точно не при чем. Ребенок уже движется к 5-ти годам и при нормальном интеллекте понимает, что важнее: попроситься в туалет или послушно лежать и писать в кровать. Нужна консультация, как ни обидно это звучит, но стресс скорее всего в семье. У ребенка период полоролевой идентификации, этап осознавания себя мужчиной, необходимо стойкое понимание, что отец непререкаемый авторитет. Если женщина в этот период отдает предпочтение ребенку, а не мужу в обыденной жизни, то мальчик катится в регресс, теряет взрослые навыки и опять становится "писающим мальчиком", особенно, если спит с мамой до сих пор. Для рекомендаций катастрофически не хватает информации. Важно, не столько поведение ребенка, сколько сотрудничество с отцом и матерью. Воспитатели тоже "случайные" люди в жизни и на характер не влияют. Способы реагирования на трудности закладываются в семье. Мальчик на стресс выдал регресс на 2-х летний возраст, чаще всего такое случается при рождении ребенка в семье. Пока Вы просто можете ему говорить, что он хорошо умеет чувствовать свое тело и нужно ходить в туалет, а не в кровать, что воспитатели могут сердиться, но разрешают вставать на горшок.
ПРОДОЛЖЕНИЕ:
ВОПРОС: Добрый день! Спасибо за ответ! Уточняю: младшего ребёнка в семье нет, сын пока единственный. Спит отдельно с своей комнате и кровати. С мужем действительно не всегда всё гладко у нас бывает, в основном потому, что он в будни практически не видит сына, не занимается его воспитанием и вообще дома не находится, всё время на работе (сделаю оговорку: работа у него в приоритете не из-за денег). Но именно в тот момент, когда всё началось у сына, в отношениях между нами было всё хорошо. Только вернулись из отпуска. Правда у сына отпуск на неделю продлился уже дома - был ремонт в садике. Сегодня утром проснувшись, сын начал реветь и просить, чтобы его не водили в сад, что он не хочет туда. Потом успокоился, отвлёкся, заигрался, забыл. В садике перед входом в группу всё повторилось. И всё время говорит, что не хочет там спать. Т.е. вы считаете, что испуг в садике точно не может быть причиной? На консультацию нужно прийти всей семьёй?
ОТВЕТ: Здравствуйте. Мальчик взрослый, хорошо говорит и Вам доверяет. Он озвучил свои страхи: грубая воспитательница, которая сердито кричит и запрещает вставать во время "тихого" часа. Проблема в его реакции на стресс с откатом в регресс выбором "младенческого" поведения. По дополнительной информации можно предположить, что длительное пребывание с родителями, в условиях заботы и нежности, лишили его совершенно устойчивости к реальным отношениям с взрослыми, которые предъявляют требования, устанавливают правила, могут злиться. Развитие зрелых психологических защит в процессе воспитания в семье происходит в процессе сотрудничества с взрослыми, когда детское поведение не выгодно. Если мама сочувствует слабости и беспомощности, то такая стратегия становится ведущей при возникновении проблем. Задача мамы грамотно постоянно, честно восхищаться взрослым мужчиной, тогда и формируются зрелые психологические защиты. На первую консультацию оптимально прийти всей семье, а работа потребуется теперь с самим мальчиком, Вы просто немного поменяете акценты в формировании мужских качеств.
#детскийсад #воспитаниедетей #детскиестрахи #родительскиесоветы #детскаяпсихология #регрессразвития #адаптациявсаду #стрессуребенка #семейныеотношения #психолог_морозова
Примечание: Ответы на вопросы не являются психотерапией, только личные консультации позволяют провести индивидуальный анализ и достичь конкретных результатов. Записаться на очную и онлайн консультацию можно по тел.: 8-932-321-29-46
С вами была психолог Валентина Морозова
Подписывайте на канал и ставьте лайк, чтобы не пропустить следующие публикации