Возьмите 10 различных предметов или попросите ребенка подготовить их для игры. Предметы не должны быть большими и сильно отличаться друг от друга по размеру.
Как играть в игру «что пропало»?
В центр стола перед собой вы выкладываете подобранные предметы. Начните с 10 штук, но их может быть и больше. Место для игры тоже не обязательно стол, игру можно организовать и на полу или на диване.
Теперь попросите детей посмотреть и запомнить, что за вещи участвуют в игре. Дайте им столько времени, сколько посчитаете нужным – можете ориентироваться примерно или засечь на таймере.
А теперь все игроки должны закрыть глаза, а вы (ведущий) убираете один из предметов. Дети по вашей команде открывают глаза, и кто быстрее должны вспомнить чего же не хватает.
Как усложнить или разнообразить?
Можно каждый раз накрывать сложенные предметы платком – в лучших традициях фокусников. Открывать только, когда дети смотрят что бы запомнить или уже понять, что пропало.
Убирая одну из вещей, можно передвинуть остальные.
Ну и конечно, попробуйте разное количество предметов.
В чем польза такой игры?
Игра тренирует внимание. Дарит радость детям и от игры, и от общения. Вести её просто, так что дети и сами довольно быстро готовы взять на себя роль ведущего. Тогда смена ведущего может происходить после каждого тура – кто первый угадал пропавший предмет, тот становится ведущим.
Пробовали такую игру? Подписывайтесь на канал здесь и в телеграм Распечатай и играй – там бесплатно выкладываю авторский материал и игры, которые можно распечатать.
Если понравилась эта статья, рекомендую ещё Психолог для своего ребенка: 5 принципов игровой терапии, которые работают лучше, чем разговоры, хоть и очень просты по своей сути