На Всероссийском молодёжном научном форуме «Наука будущего – наука молодых» учёные рассматривают не только технические и медицинские вопросы, но и социальные проблемы. Участники сессии «Человек и общество» из Саратовского университета Г.М. Алтынбаева, доктор филологических наук, и Ю.Г. Дорофеева, кандидат филологических наук, предложили аудитории доклад об обосновании мемов с точки зрения поколений миллениалов и зумеров.
Мемы стали важной частью нашей культуры и помогают передавать информацию из поколения в поколение. Они стали популярны благодаря компьютерам и интернету, а также потому, что картинки и короткие шутки легче запоминаются. Чтобы понять мем, важно знать, о чем он. Например, мемы о русской классической литературе помогают лучше понять сложные литературные темы и героев. Это может быть полезно школьникам, которые изучают классику, потому что мемы объясняют стиль, жанр и традиции литературы простым языком.
Мемы также показывают, как разные поколения смотрят на мир и что для них важно. Старшее поколение видит в молодежи смелость и желание добиться большего, а молодежь часто смотрит на родителей и их жизнь. Герои современных книг живут в реальном мире и часто говорят о деньгах и успехе. Но в этих книгах мало внимания уделяется моральным и этическим вопросам, а серьезные мысли заменяются шутками и пародиями. Критики говорят, что современные книги не предлагают ничего нового, а просто повторяют старые идеи.
Цель нашей лекции заключалась в том, чтобы мы задумались о том, что такое динамика поколений, и к какому поколению принадлежим. Или все-таки мы и есть те, которые составят эти признаки, чтобы потом следующие, кто будут за нами, смогли через нас идентифицировать эту принадлежность.
Г.М. Алтынбаева, доктор филологических наук СГУ им. Н.Г. Чернышевского
Текст и фото: Арслан Эрендженов
#наукабудущего #наукамолодых #медиакод