Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
GolArt

Один мой ученик сказал: а давайте наш кабинет в кабинет географии превратим? А давайте!

Я тут для кабинета прикупила всякой дребедени - у меня почти нет стендов, а информацию для ребят вывешивать куда-то надо. Я нашла вот такую магнитно-меловую доску: На самом деле это, конечно, не доска: на стену приклеивается магнитный лист, на котором можно писать мелками. Васе тоже такой был куплен - на холодильник повесили и теперь развлекаемся всей семьёй ))) А писать на такой доске лучше меловыми фломастерами: удобно, чисто (никакой пыли, как от обычного мела) и смываются они очень легко. А ещё они разных цветов бывают ))) На доску в классе я пока повесила правила оформления контурных карт. Я тут посвятила один из вечеров, чтобы придумать такие плакаты. Распечатала их для каждого 6 класса в кабинет, ламинировала и торжественно вручила - чтобы потом ни одна жучка не сказала "я не знала". Для своего класса я ещё вот такие флажки с основными определениями (по пройденным темам) сделала и по работе с контурными ))) Пусть висят - глаза мозолят: может что и запомнят ))) С определениями

Я тут для кабинета прикупила всякой дребедени - у меня почти нет стендов, а информацию для ребят вывешивать куда-то надо.

Я нашла вот такую магнитно-меловую доску:

На самом деле это, конечно, не доска: на стену приклеивается магнитный лист, на котором можно писать мелками.

Васе тоже такой был куплен - на холодильник повесили и теперь развлекаемся всей семьёй )))
-2

А писать на такой доске лучше меловыми фломастерами: удобно, чисто (никакой пыли, как от обычного мела) и смываются они очень легко.

-3
А ещё они разных цветов бывают )))

На доску в классе я пока повесила правила оформления контурных карт.

Я тут посвятила один из вечеров, чтобы придумать такие плакаты. Распечатала их для каждого 6 класса в кабинет, ламинировала и торжественно вручила - чтобы потом ни одна жучка не сказала "я не знала".

Для своего класса я ещё вот такие флажки с основными определениями (по пройденным темам) сделала

-4

и по работе с контурными )))

-5

Пусть висят - глаза мозолят: может что и запомнят )))

-6
С определениями пока не вывешивала - сначала посмотрю как они дз выучили )))

Над доской разместила мотивационные флажки: для позитивного заряда на день 😂

-7

А ещё тут тестировала вот такую штуку:

-8

Для "Разговоров о важном" по теме об атомной промышленности 🤦 (больше ведь поговорить не о чем), придумала для ребят вот такие карточки: мы обсуждали где используется мирный атом и разбирали особенности профессий этой отрасли.

Тексты я взяла с сайта РОВ, картинки сгенерировала с помощью ИИ.
-9

Дальше всё распечатала, вырезала, ламинировала и к каждой карточке приклеила кусочек магнитной ленты.

Силы ленты вполне хватает, чтобы удержать карточку на доске.

Ох, и идей у меня теперь 😂 И не только по географии - это ведь и Васе можно разные пособия делать!

Кстати, правила оформления контурных у меня тоже на магнитной ленте держатся:

-10

Вот такие дела... Осталось ещё мягкие стенды купить )))

______________

Спасибо, что заглянули 🌷