Надежда Петровна Филимонова 2004 йылдан мәғариф системаһында эшләй. Ул 21 йыл тәрбиәсе һөнәренә тоғро ҡала: үҙен намыҫлы, яуаплы һәм ижади педагог итеп күрһәтә. Надежда Петровна заман талаптарына ярашлы, балалар менән эшләүҙең инновацион формаларын ҡуллана, предмет-киңлек үҫеш мөхитен даими камиллаштыра, “Тере стена” технологияһын индерә. Мәҫәлән, ротанганан үреү менән мауыға һәм балалар баҡсаһын үҙенең ҡул эштәре менән биҙәй. Тәжрибә-эксперименталь эшмәкәрлек буйынса проектты киң ҡуллана, унда үҫтерелгән үҫентеләр балалар баҡсаһы биләмәһен төҙөкләндереү өсөн ҡулланыла. Ата-әсәләр менән әүҙем хеҙмәттәшлек итә, уларҙы берлектәге эшмәкәрлеккә йәлеп итә. Надежда Петровнаның эш һөҙөмтәһе булып балаларҙың интегратив сифаттары үҫешенең тотороҡло юғары кимәле тора. Һәләтле балаларға мөмкинлектәрен асырға ярҙам итә. Балалар менән аралашыу төшөнсәһенә һәм ҡабул итеүенә нигеҙләнгән һөйләшеү принциптары буйынса төҙөлә. Баланың кисерештәрен һәм тойғоларын иғтибарһыҙ ҡалдырмай. Надежда Петровнаны
Башҡаларҙы тоҡандырыу өсөн үҙеңә лә балҡып торорға кәрәк
23 сентября 202523 сен 2025
2 мин