В этом году участие в нём приняли 49 школьников из Курской области, два куратора и пять вожатых из ВГТУ.
Ребята смогли погрузиться в атмосферу университетской жизни, посетить специализированные лаборатории, прослушать лекции ведущих преподавателей и принять участие в мастер-классах, направленных на освоение современных технологических решений. Особое внимание было уделено формированию профессиональных компетенций, необходимых для успешной карьеры в технической сфере.
На закрытие «Университетских смен» в актовом зале 7 корпуса ВГТУ собрались все отряды, кураторы, наставники и, конечно, руководство вуза.
По поручению ректора Дмитрия Проскурина с приветственным словом к участникам обратилась проректор по молодежной политике и воспитательной деятельности Анна Свиридова.
– Мы благодарим вас, что вы выбрали наш университет и с такой теплотой, отдачей и хорошим настроением провели здесь эти 10 дней. Надеемся, что мы тоже оправдали ваши надежды в рамках проекта, и обязательно будем ждать в нашем университете в будущем! – отметила Анна Геннадьевна.
В режиме ВКС участников проекта «Университетские смены» поздравила депутат Государственной Думы от Курской области, заместитель председателя комитета по науке и высшему образованию, доктор экономических наук, профессор Екатерина Харченко.
Искренне благодарю всех организаторов этого замечательного проекта за возможность ребятам из Курской области не только провести время в Воронеже, познакомиться с историей этого края, с людьми, с университетом, но и получить новые знания, узнать о научных направлениях Воронежского государственного технического университета, а также познакомиться с профессиями будущего. Желаю всем хорошего нового учебного года, новых знаний и новых открытий! – обратилась к собравшимся Екатерина Владимировна.
Министерство науки и высшего образования РФ активно поддерживает инициативу, обеспечивая расширение возможностей программы и интеграцию актуальных проектов в учебный процесс. Ожидается, что полученный опыт станет основой для формирования устойчивого интереса к инженерному образованию и позволит участникам определиться с выбором своей будущей специальности.