Найти в Дзене
Учмет

Вебинар «Методы, формы и приемы формирования положительной мотивации к чтению и письму у детей с ОВЗ

Вебинар «Методы, формы и приемы формирования положительной мотивации к чтению и письму у детей с ОВЗ» Дата проведения: 24.09.2025 Начало: 19:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/3907468/ На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят этапы формирования и развития познавательного интереса у детей с ОВЗ в раннем и дошкольном возрасте, а также познакомятся с наиболее эффективными методами и приёмами развития познавательного интереса у детей путем использования современных инновационных методов и технологий. Содержательные вопросы вебинара: 1. Особенности обучения чтению и письму детей с ОВЗ. 2. Развитие интереса к чтению и письму у детей с ОВЗ. 3. Метолы и формы повышения мотивации у детей с ограниченными возможностями здоровья. 4. Приемы формирования положительной мотивации к чтению и письму у детей с ОВЗ. Ведущий вебинара: Шевцова Ирина Александровна, педагог-психолог высшей квалификационной категории ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 2»

Вебинар «Методы, формы и приемы формирования положительной мотивации к чтению и письму у детей с ОВЗ»

Дата проведения: 24.09.2025

Начало: 19:00 (МСК)

https://www.uchmet.ru/events/item/3907468/

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят этапы формирования и развития познавательного интереса у детей с ОВЗ в раннем и дошкольном возрасте, а также познакомятся с наиболее эффективными методами и приёмами развития познавательного интереса у детей путем использования современных инновационных методов и технологий.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Особенности обучения чтению и письму детей с ОВЗ.

2. Развитие интереса к чтению и письму у детей с ОВЗ.

3. Метолы и формы повышения мотивации у детей с ограниченными возможностями здоровья.

4. Приемы формирования положительной мотивации к чтению и письму у детей с ОВЗ.

Ведущий вебинара: Шевцова Ирина Александровна, педагог-психолог высшей квалификационной категории ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 2»