Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Школа 1358. Москва

🕊 «Наставники Орлят» — не просто курс

Это шаг к живой, доброй, настоящей школе.
Совсем недавно я завершила обучение по программе повышения квалификации «Деятельность классного руководителя по подготовке учащихся 5–9 классов к осуществлению наставничества среди младших школьников» 🎯 Зачем это нужно? Мы часто замечаем: как только первоклассники или новенькие приходят в школу — им не хватает не столько правил, сколько тёплой руки рядом. И эту руку могут протянуть не только мы, взрослые, но и их одноклассники — если правильно их подготовить. ✨ Почему это важно? ✅ Потому что дети учатся не только у взрослых — они учатся друг у друга. ✅ Старшие братья и сестры, соседи по парте, вожатые в лагере — их авторитет для младших часто выше, чем у учителя. ✅ И если направить эту энергию правильно — получится волшебство. 📌 Что я вынесла из программы: 🔹 Как мягко и эффективно подготовить подростков к роли наставников — без давления, но с ответственностью; 🔹 Как строить отношения, где старший не «контролёр», а друг, помощник, пример; 🔹

Это шаг к живой, доброй, настоящей школе.
Совсем недавно я завершила обучение по программе повышения квалификации «Деятельность классного руководителя по подготовке учащихся 5–9 классов к осуществлению наставничества среди младших школьников»

🎯 Зачем это нужно?

Мы часто замечаем: как только первоклассники или новенькие приходят в школу — им не хватает не столько правил, сколько тёплой руки рядом. И эту руку могут протянуть не только мы, взрослые, но и их одноклассники — если правильно их подготовить.

✨ Почему это важно?

✅ Потому что дети учатся не только у взрослых — они учатся друг у друга.

✅ Старшие братья и сестры, соседи по парте, вожатые в лагере — их авторитет для младших часто выше, чем у учителя.

✅ И если направить эту энергию правильно — получится волшебство.

📌 Что я вынесла из программы:

🔹 Как мягко и эффективно подготовить подростков к роли наставников — без давления, но с ответственностью;

🔹 Как строить отношения, где старший не «контролёр», а друг, помощник, пример;

🔹 Как через совместные дела — игры, проекты, праздники — создавать настоящую школьную семью;

🔹 Что наставничество — это не нагрузка, а шанс для подростка почувствовать себя значимым.

📚 Благодарю организаторов программы за насыщенный, содержательный и душевный курс! Готова делиться опытом и внедрять идеи в своей практике 💪

Ирина Александровна Шелунцова, наставник Движения Первых

#школа1358 #ДОНм #Движениепервых

-2
-3
-4
-5
-6
-7