В 80-е в школах работали учителя- мужчины, их было немного, но о каждый из них –это личность со своей неповторимой человеческой и учительской харизмами. Мне посчастливилось пройти через эту школу знаний и настоящего мужского воспитания, и я очень благодарен, что они сумели вложить в нас, тогдашних мальчишек, не только знания, но и человеческие ценности. Об одном из них, учителе с большой буквы «У» я хотел бы рассказать.
Звали его Иваном Васильевичем, и он преподавал географию и физкультуру. По школе он ходил в спортивном костюме. Только ходьбой это было назвать трудно, он летел, постоянно в каких-то мыслях, в куще событий, среди учеников. На то время ему было в районе сорока, но на голове была уже приличная лысина в форме половника, так к нему сразу и прилепилась эта кличка –Половник. В нашем классе он вел географию. Звенел звонок, он шустро заходил в класс- в руках учебник, журнал и конспекты, ему хватало нескольких секунд, чтобы понять обстановку, и если кто-то гудел, то он просто молчал, привлекая своим молчанием всеобщее внимание, и класс включался в учебу сразу, глаза учеников были прикованы к нему, никакой болтовни и разгильдяйства. Начинался опрос- это было, как фейерверк. Он вызывал одного ученика к доске, потом сразу второго, третьего и задавал вопросы по пройденному материалу, кто быстрее и правильнее реагировал сразу получал «отлично». Оценку Иван Васильевич показывал пальцами руки. В конце опроса он вызывал «тяжелую артиллерию», так он называл троих деревенских парней, которые не проявляли прилежания к наукам, да и поведением не блистали. Два пальца на руке всем троим, а потом комментарий учителя: «Не думайте, что вы так просто от меня отделались и завтра все повторится, завтра после уроков ко мне с родителями, директор и классный руководитель поставлены в известность, и еще, за то, что курили в туалете, сегодня после занятий все трое приходите ко мне в гимнастический зал, дам инвентарь, будете белить потолки, а потом все мыть, и не дай Бог кто-то из вас не придет, потом будет хуже».
Родители учеников плакали, а учитель строго заявил, что кто не хотят учиться, пусть работают, дотянем, поставим трояки и в вечерку. Отец одного из хулиганов не вытерпел и выпалил: «Иван Васильевич, обучите моего бездаря географии, мы с матерью даем Вам добро на все, можете даже стукнуть, если словами не понимает, он нас совсем не слушает, пожалуйста». Три деревенских парня стали приходить школу до первого урока, и Половник им «по блату» организовал бассейн. Поначалу, они хвастались, что вот, никому не разрешают, а они купаются, сколько хотят. Но через неделю улыбка с их лица резко ушла- начались заплывы на время, силы на дурь и хулиганства резко поубавилось. Потом, начались пробежки по стадиону и турник- престали бегать в туалет и за угол курить, жаловались на отдышку. После физических упражнений была поставлена задача выучить столицы всех государств в мире, учили по континентам и на уроке все дружно выходили к доске, и с каждым уроком количество пальцев на руке Половника увеличивалось, однажды дело дошло до того, что он показал все пять пальцев.
В школе про него ходили легенды, а про троицу сплетничали, что их успех связан с тем, что он их бьет, поэтому они вынуждены зубрить. На самом деле, он их пальцем не трогал, но создал такие условия, что из раздолбаев и лентяев парни на глазах превращались в нормальных учеников, что стали замечать все учителя. К Ивану Васильевичу приезжали на открытые уроки педагоги и руководство из других школ и были просто поражены, как он владеет классом: проводит опрос, доводит новый материал-просто чудо. Конечно, каких-то супер результатов наша «троица» не достигла, но все вышли на твердые тройки по основным предметам, по географии – твердые четверки и отлично по физкультуре. Надо было видеть лица этих ребят по окончании года- они гордились собой, возвращаясь домой широким шагом. Вот вам и Половник- настоящий учитель, непризнанный Макаренко 80-х, как такие учителя нужны в современной школе, только боюсь, что при современной «толерантности» дело может завершиться судебным процессом, появись такой учитель. «О времена, о нравы…».
Он ушел рано- инфаркт. В моей памяти остался настоящим учителем, добрейшим и внимательным человеком, слышащим и понимающим душу ребенка. А может, пришло время развернутся и посмотреть и взять все то хорошее, что было в советской школе, обновить устав и дать возможность учителям учить и воспитывать, в конце концов, начать достойно платить за их тяжелый труд, ведь дети- наше будущее, как иначе?