1. Слушаем поочередно громкую и тихую музыку. На ГРОМКУЮ музыку ребенок должен закрыть уши руками либо маршировать, на ТИХУЮ музыку поднести палец к губам либо идти на цыпочках. 2. Играем в "повтори". Сначала показываем, а ребенок должен повторить. Потом можно поменяться. Громко хлопаем в ладоши, тихо хлопаем по коленям. Делаем простой ритмический рисунок, со словами. Хлопаем на каждый слог (сильный - в ладоши, слабый – по коленям), например: - дом, рот, ночь, кот и много своих примеров (хлопок на каждое слово) -дом-ик, рот-ик, кот-ик, ноч-ка ( первый слог – в ладоши, второй – по коленям). А потом наоборот (первый слог – по коленям, первый слог – в ладоши). 3. Танец с игрушкой. Положить перед ребенком две одинаковые игрушки, например, большого мишку (зайчика, белочку) и маленького медведя (зайчика, белочку). Играем вальс, чередуя громко и тихо. Ребенок должен услышать громкую музыку и взять в руки большую игрушку, покружиться с ней. На тихую музыку ребёнок кружиться с маленькой игрушк