Найти в Дзене
Школа 1358. Москва

Иду на "Грозу

Иду на "Грозу" "Сегодня любая классика должна интерпретироваться ярко, остро, актуально. Для этого театр должен использовать современные средства, но при этом не заниматься примитивным искажением авторского текста. В моей "Грозе" я говорю о тех же самых страстях, которые волновали людей 200 лет назад и продолжают волновать сегодня, потому что по природе своей человек не меняется", - говорит о своём спектакле режиссер-постановщик Антон Яковлев. Спектакль «Гроза. Искушение» посмотрели наши десятиклассники в Театре Гоголя. Предпринимательский и математический классы с классными руководителями Ларисой Николаевной Кузнечевской и Еленой Владимировной Федоровой 2,5 часа наблюдали события, знакомые всем нам по пьесе А.Н.Островского, и обсуждали их всю дорогу домой. Интересны споры после совместного просмотра - и неизбежны, потому что восприятие одних и тех же сцен у всех зрителей разное. И унесут они из театра каждый что-то свое. И оно перебродит, перебушует, уляжется и останется в них. Навсе

Иду на "Грозу"

"Сегодня любая классика должна интерпретироваться ярко, остро, актуально. Для этого театр должен использовать современные средства, но при этом не заниматься примитивным искажением авторского текста. В моей "Грозе" я говорю о тех же самых страстях, которые волновали людей 200 лет назад и продолжают волновать сегодня, потому что по природе своей человек не меняется", - говорит о своём спектакле режиссер-постановщик Антон Яковлев.

Спектакль «Гроза. Искушение» посмотрели наши десятиклассники в Театре Гоголя. Предпринимательский и математический классы с классными руководителями Ларисой Николаевной Кузнечевской и Еленой Владимировной Федоровой 2,5 часа наблюдали события, знакомые всем нам по пьесе А.Н.Островского, и обсуждали их всю дорогу домой.

Интересны споры после совместного просмотра - и неизбежны, потому что восприятие одних и тех же сцен у всех зрителей разное. И унесут они из театра каждый что-то свое. И оно перебродит, перебушует, уляжется и останется в них. Навсегда? Наверное, да: то, что взволновало, трансформируется мышлением и осядет парой десятков пикселей на жесткий диск мировоззрения.

Егор Федоров, 10кл:

Яркость во тьме

"Это была игра, игра света в его отсутствии. Скамейки, муравейники, огромные качели и иссохшее дерево - все это было во тьме. Но эти лучи, эти полосы света, эти линии яркости придавали всему необыкновенную и нестандартную живость, неординарную красоту.

Лучик света туда, лучик света сюда... Нет! Все было четко распределено, все было в нужное время, в нужном направлении. Цветов света была много, мест, куда он светил, тоже было много, объемов, длин и ширин световых лучей тоже было много, и все они были разные. Но казалось, что по сцене, по темной и безнадежной, жестокой и ужасающей, огромной и крохотной сцене бегал маленький лучик величественного света".

- А это вообще про что?

- Что значит, про что? Это про спектакль, про сцену, про хорошо подобранные декорации, про замечательную работу световиков.

- Ааа, а я думал, что про Катерину...

Виктор Соколов, 10кл:

Может ли человек оказаться не в своем времени? Именно это и случилось с Кулигиным в пьесе «Гроза». Он просто промахнулся лет на сто, оказавшись здесь, а не в книге «Пикник на обочине».

Это сразу почувствовалось, как только актер, игравший Кулигина, вышел на сцену. Его одежда, приспособления и мысли будто описывали обычных сталкеров, вдохновленных чудесами вселенной.

Но жизнь распорядилась с ним по другому, он застрял в своей реальности, где ему не было места, где никто не хотел даже задумываться о чем-то необычном. Но он не приспособился, а пошел поперек приготовленной судьбы. Он начал искать перпетуум-мобиле, будто герой «Пикника», искавший полную пустышку.

Но как и в «Грозе», так и в «Пикнике на обочине» финал с этими героями открыт. И мы можем лишь гадать, нашли ли они то, что искали, или это осталось только в их мечтах.

#школа1358 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы #Акценты #ТеатрГоголя

-2
-3
-4
-5