На этот вопрос нет однозначного ответа, как нет и двух одинаковых детей. Вообще путешествовать с детьми можно, а вот отдыхать - это врят ли. Поэтому многим родителям просто лень организовывать такие активности. Это же надо нести больше, объяснять много, смотреть внимательнее и быть готовым в любой момент развернуться. Да и расходы умножаются на количество этих самых детей. Проще включить им Дашу-путешественницу на планшете и пусть ищут с ней Жулика. В виртуальных играх и гаджетах нет ничего плохого, если их правильно дозировать, они могут существенно разгрузить родителей, хотя бы чтоб нормально попить кофе и увидеть себя в зеркале.
Само собой о путешествиях с младенцами речь не идёт, это для вообще отчаянных. Возьмем детей чуть выше журнального столика, с которыми можно вести хоть какой-то осмысленный диалог. Они не такие как были мы когда-то, вокруг них прекрасный, яркий, громкий и разнообразный виртуальный мир, пойди найди ему замену!
Самая частая их претензия в пути - "мне скучно!". Аргументы вроде "посмотри в окно!" не работают, они смотрят и им всё равно скучно. Ну а что там за окном то? Поля, леса, леса, поля, озера (пейзаж может отличатся в зависимости от региона). Они реально не понимают, зачем ходить в наружность, особенно туда, где нет дивана, условного макдака и гаджетов. Просто то, что мы видим как цветущий зеленый луг с мягкой травой, стрекочущими кузнечиками и порхающими бабочками, для них всего лишь ещё одна заставка на экране. И пока они сами не проживут эмпирический опыт: не потрогают траву босыми ногами, не побегают за бабочкой, не поймают кузнечика, не обожгутся крапивой, не взберутся на свою первую гору по большим валунам картинка не будет полной, она будет просто изображением.
Как-то я возвращалась с работы, а дочь гуляла во дворе бабушкиного дома. На улице была зима, один добрый человек построил отличную ледяную горку и что б вы думали? Дети на неё забрались и сидят. Играют в какую-то сетевую игру на смартфонах. Не катаются, не визжат, не бегают, просто сидят попой на льду, уткнувшись в свои электронные коробочки. Домой не идут - вредная бабушка отправила гулять. Я подобрала картонку и съехала с горки, сказала им, что я уже большая и мне можно. Только после этого они тоже забегали и стали кататься, дурной пример заразителен ))). Не то чтобы они не поняли назначение горки, просто это не так интересно, как виртуальные игры.
Еще был такой случай: у нас дома собралась куча детей, праздновали день рождения. Кто-то из них предложил поиграть в прятки. Я пошла им объяснять, что играть в прятки можно, но вот прятаться под лестницей нельзя - там насосная станция, куча проводов, опасно. "Мам, успокойся! мы в Майнкрафте играть в прятки будем!" - ответила мне ребёнок. Хорошо, хоть пальцем у виска не покрутила и на том спасибо. Вот так реальность незаметно ушла в виртуальность. И что с этим теперь делать непонятно.
Если хотите путешествовать с детьми, приучать их лучше "со щенячьего" и соразмерно физическим особенностям. Для начала вполне хватит пикника в парке. Потом по мере взросления можно ходить дальше. Обязательно находить совместные квесты и вовлекать в походный быт: нужен костер, бери лопату, копай небольшую траншею по кругу, это нужно для безопасности, чтоб костер не вышел за пределы. Или можно сложить костровище из камней. Потом идем искать дрова, живые деревья не ломаем, ищи сухие ветки, тащи вооон ту корягу. Только так сегодня будет ужин, хот-доги в лесу не продают и бургеры тоже. Нужно, чтоб ребенок был занят и хоть немного устал, иначе устанешь ты. Как минимум от его нытья. Ну и обязательно гордиться результатами, хвалить, благодарить за принесенную корягу. Ничего нового в общем-то, кнут и пряник, причины и следствия... Совместные квесты на свежем воздухе вполне могут составить конкуренцию виртуальному миру, а неожиданное появление лисицы на тропе в лесу по всплекску эмоций может заменить сто часов игры в условный майнкрафт.
Конечно не каждого ребенка можно выманить из дома. Есть такие махровые домоседы, что как ни старайся, насильно рай в шалаше ему не устроишь. Много раз наблюдала в походах измученных подростков, плетущихся позади предков, аки собачка на поводке и тихо проклинающих всё вокруг. Не надо так. Если после первого пережитого походного опыта ребенок не светится от счастья и сам не бежит упаковывать рюкзак, может это просто не его, может он ещё не готов. До походов надо дорасти. Просто оставьте дитё в покое, пусть погуляет по гугл-картам, может когда-нибудь осмелеет на столько, чтоб выйти в реальный мир. Можно придумать что-то попроще, исследовать вместе другие города, например.
А можно спросить самого ребенка, где бы он хотел побывать, что увидеть и что ему нравится. Нравятся тачки и гонки, отлично, сгоняйте вместе на ралли. Любит историю и всяких там императоров - вам в музей. Играет часами в футбол на компе - сводите на матч. Если же всё же вы решили научить ребенка любить природу, делать это надо аккуратно, выбирать сначала легкие маршруты и известные туристические тропы, максимально продумывать маршрут, экипировку (вроде удобной обуви и запаса одежды и лекарств на все случаи жизни) и пути отступления обратно в цивилизацию. Торчать три дня полуголодным на морозе в глухой Тайге никому не понравится, а у ребенка может раз и навсегда отбить охоту куда-то ходить.
Детям нравится открывать этот мир и мы можем помочь им в этом, стать проводниками. Это наш шанс не только передать знания поколений, но и самим открыть для себя что-то новое, прожить еще одну маленькую жизнь:
Не бойтесь брать с собой детей в путешествия, это лучшее, что с вами и с ними может случиться ;)