Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Кто разбирает все бюджетные места в вузах

Ситуации, когда перед началом приёмной кампании заявлено 20 бюджетных мест, а к началу основного этапа конкурса остаётся 0 мест, это уже реальность. Естественно возникают вопросы как же так получилось? В связи с этим возникает много совсем неверных предположений. Кого только не обвиняют в том, что они чужие места заняли (обычно почему-то вину вешают на льготников). Но нет. Места разбирают совсем не льготники. Итак, допустим в вузе на определённое направление выделено 20 бюджетных мест. 10 % от этих мест уйдёт на особую квоту (инвалиды, сироты и т.д.). Т.е. это всего 2 места. Так что инвалиды и сироты уж точно все места не разбирают. 10 % идёт на отдельную квоту (дети участников боевых действий и т.д.). Им тоже достанется всего 2 места! Уж эту категорию льготников очень любят обвинять во всех бедах. Но у них на эти 2 места и так будет свой сумасшедший конкурс, и многие из этих льготников в конечном итоге всё равно окажутся в общем конкурсе. Так что никак все места они не могут разоб

Ситуации, когда перед началом приёмной кампании заявлено 20 бюджетных мест, а к началу основного этапа конкурса остаётся 0 мест, это уже реальность. Естественно возникают вопросы как же так получилось?

В связи с этим возникает много совсем неверных предположений. Кого только не обвиняют в том, что они чужие места заняли (обычно почему-то вину вешают на льготников). Но нет. Места разбирают совсем не льготники.

Итак, допустим в вузе на определённое направление выделено 20 бюджетных мест.

Иллюстрация в исполнении нейросети.
Иллюстрация в исполнении нейросети.

10 % от этих мест уйдёт на особую квоту (инвалиды, сироты и т.д.). Т.е. это всего 2 места. Так что инвалиды и сироты уж точно все места не разбирают.

10 % идёт на отдельную квоту (дети участников боевых действий и т.д.). Им тоже достанется всего 2 места! Уж эту категорию льготников очень любят обвинять во всех бедах. Но у них на эти 2 места и так будет свой сумасшедший конкурс, и многие из этих льготников в конечном итоге всё равно окажутся в общем конкурсе. Так что никак все места они не могут разобрать.

Дальше идут целевики. Процент целевиков зависит от конкретного направления. Например, в медицине их 75 %. Но тут никто никому не запрещает участвовать в конкурсе на целевое обучение.

Предположим, что в нашем примере целевиков не была, а были одни льготники. 4 места из 20ти отдадут льготникам. Но остаётся ещё 16 мест. Достаточное количество для общего конкурса. Но куда же могут деться эти места? Им могут занять олимпиадники. Да, именно олимпиадники ничем не ограничены! Они спокойно могут занять все оставшиеся места.

Так что ответ прост – бюджетные места занимают олимпиадники. А к ним какие могут быть претензии? У всех же есть возможность развивать свои способности и участвовать в этих же олимпиадах.

Мой канал про профориентацию и образование также в Телеграм. Подписывайтесь, если актуальны темы профориентации, поступления и выбора вузов.

Что нужно делать, чтобы не оказаться в ситуации с 0 бюджетных мест перед началом конкурса?

Ответ здесь только один – не подавать документы в те вузы и на те направления, в которых традиционно из года в год все места разбирают одни олимпиадники.

Именно поэтому при составлении карты вузов я всегда показывают количество мест для поступления по результатам ЕГЭ, а не общее количество мест, которое заявляет вуз. Чтобы просто не тратить попытку на то учебное заведение, в которое просто невозможно поступить по результатам ЕГЭ.

Если Вам нужна карта вузов с реальным количеством бюджетных мест для поступления по ЕГЭ, то заказать её можно по ссылкам в описании канала.

Если Вашему ребёнку необходима профориентация, помощь в выборе учебного заведения, консультация по поступлению в вузы, то записаться ко мне (Крыловой Елене Вадимовне, автору этого канала, профориентологу, педагогу, юристу в сфере образования, сопроводителю при поступлении в вузы) можно по ссылкам в описании канала.

-2

Вузы
2632 интересуются