У меня сейчас в группе как раз 2-летние малыши и тема эта актуальна.
На данный момент не все детки вышли в сад, где-то 2/3, из них двое пили дома только из бутылочки. В саду нет ни бутылочек, ни поильников, ни даже трубочек, только чашки. Поэтому у ребят нет вариантов выбора. С первого дня мы учили этих мальчиков пить из чашки. Поговорили с родителями детей, попросили их дома поддерживать наши начинания: убрать бутылочки и поить тоже из чашки или для начала из пластикового стакана, так как первое время зубы частенько стучат о края. Одна из мам нас услышала, и на данный момент мальчик полностью освоил навык. Просто однажды за обедом, недели через две от начала обучения, сам взял чашку и стал пить.
Второй мальчик пока в процессе, и до конечного результата ещё очень далеко. Мама не готова убирать бутылочку. Даже забирая сына из сада, она даёт ему в раздевалке смесь. Ещё и приходит/уходит мальчик с пустышкой...
По мнению врачей, в 2 года ребёнку уже не нужна бутылочка, он вполне готов питаться твердой пищей и самостоятельно пить из чашки. Тем более, что длительное сосание из бутылочки может негативно повлиять на развитие ребёнка.
Какие могут быть проблемы?
- Проблемы с прикусом. Недостаточный рост челюстей приводит к сужению зубных дуг и неправильному положению зубов.
- Кариес зубов. Возникает из-за постоянного контакта зубов со сладкими смесями и напитками.
- Проблемы с мягкими тканями. Из-за движений, не соответствующих возрасту ребёнка, в структурах лица возникает дисбаланс. Это может проявляться деформациями, болью или выворотом нижней губы.
- Нарушения речи. Неправильное положение языка и губ мешает формированию правильных звуков и слов.
- Дискомфорт при жевании. Несостоятельность челюсти и жевательных мышц не позволяет ребёнку тщательно пережёвывать пищу.
- Расстройства пищеварения. Если ребёнок не может хорошо прожевать еду, недостаточно измельчённые грубые куски пищи могут застрять в пищеводе, а попадая в желудок — затруднить его работу.
Чтобы избежать этих рисков, важно своевременно отучать ребёнка от бутылочки. В идеале это следует делать к году, когда у ребёнка прорезаются зубы, он учится жевать пищу и пробует новые твёрдые текстуры.
При отучении следует соблюдать несколько правил:
- Подходить к процессу отучения постепенно — резкое прекращение использования бутылочки может вызвать стресс у ребёнка. Например, начать убирать из утреннего приёма пищи, потом добавить обед и т.д. Хотя здесь тоже индивидуально. Например, у первого мальчика, о котором писала выше, мама просто отрезала соску у бутылки и дала сыну. Он попробовал, не получилось по накатанной и без истерик стал пытаться пить из чашки.
- Заменить бутылочку на чашку или поильник — это поможет ребёнку легче адаптироваться к новому способу питья. Кто-то из воспитателей советует родителям пробовать давать пить с помощью трубочки, но, на мой взгляд, этот способ сродни бутылочке.
- Хвалить ребёнка за успехи и поддерживать его в этом процессе, чтобы он чувствовал себя уверенно.
Всё таки каждому возрасту - своё. Младенцу бутылочки жизненно необходимы, детям после года - уже нет. Слова о том, что пустышки/бутылочки замедляют развитие детей - не пустой звук. Как только родители убирают тормозящие факторы, у ребят происходит заметный скачок в развитии, особенно это заметно в вопросе становления речи, да и по части самостоятельности. Самое главное в этом процессе - позиция родителей, готовность к изменениям.