Почему этот мем прекрасен: "Давайте поможем Даше найти креативность"

Давайте поможем Даше найти креативность

Мемы всегда прекрасны своим подтекстом: что на картинке? Почему именно это? О чём мем? Какую нашу коллективную боль он описывает?

Недавно набрела на "Давайте поможем Даше найти креативность" и залипла. Попробую порассуждать, какие механизмы помогали рождать этот мем.

1. Ностальгия по детству

Ключевую роль в меме играет визуал. Узнаваемая картинка из детского развивающего мультика-игры про Дашу-путешественницу служит якорем для целого поколения тех, чье детство пришлось на начало 2000-х.

• Возвращение в «золотой век»: Даша — символ детства, периода, когда креативность была естественным состоянием. Не нужно было ее «искать» — она была в каждом рисунке, каждой игре, каждом вопросе «почему?». Мем ностальгирует по этому времени, когда творчество было лишено оценочного суждения и давления работодателя.
• Ирония через контекст: в оригинале Даша всегда знала, куда идти и что делать. Задача была простой и имела решение. А креативность — это не спрятавшаяся за диваном игрушка, ее нельзя найти по простой карте. Это абстрактная цель, что и составляет главный юмор и трагизм мема.

2. Боль в три строки

Текст мема распадается на три части, каждая из которых несет свою дополнительную смысловую нагрузку.

• «Давайте поможем Даше»: это коллективный призыв к действию. «Даша» — это я, вы, название отдела или целой индустрии. Это крик о помощи, но поданный в форме игры, что делает его менее уязвимым и более социально приемлемым для разделения. Мы не говорим «Моя команда в творческом тупике и нуждается в помощи», мы говорим «Давайте поможем Даше», что превращает индивидуальную проблему в общую головоломку.
• «найти»: этот глагол фундаментален. Он даёт понять, что креативность не создается, не вырабатывается и не включается усилием воли. Она — нечто, что было утеряно, спрятано, забыто.
• «креативность»: главный объект поиска и обязательный участник игры. Но как это в контексте работы, где творчество должно приносить конкретные результаты, быть эффективным и измеримым?

3. Почему этот мем резонирует?

Кажется, есть несколько больных мозолей, на которые мем наступил:

• Идеальный образ креативного сотрудника: Даша настойчива, любопытна, толерантна к неопределённости, у неё есть внутренняя мотивация и неисчерпаемые ресурсы всего на свете. Ничего не напоминает? Не так ли себе представляют идеального сотрудника?
• Фундаментальное противоречие: с одной стороны компании хотят, чтобы работники наслаждались творчеством ради него самого (как в детстве), мол твори, потому что тебе это нравится. А с другой? Тебе говорят "твори от души", но оценивать будут по пользе результата. Говорят "следуй за своей страстью", но эта страсть должна получить одобрение со стороны. "Будь автономен", но каждую идею нужно согласовать.
• Основной вопрос: кто решает креативен ли человек? Он или руководство, компания, рынок? Получается, что вот этот креативный образ, который кажется таким личным, на самом деле просто отражение чужих ожиданий.
• Выгорание и творческий блок: в таких условиях, когда представители самых разных профессий постоянно находятся в этом невыносимом противоречии и отчаянно ищут одобрение извне, наверное, закономерным результатом будет истощение. И мем становится универсальным символом творческого блока, который испытывал каждый.

В качестве заключения предложу вопрос: а что если в этой борьбе противоречий и постоянных провалах и есть рождение креативности?