В детский сад №174 Макеевки прибыл очередной подарок от дошкольного учреждения №23 «Брусничка» Ханты-Мансийска.
Несколько коробок с канцелярией, а также всем необходимым для занятий рисованием – акварелью, раскрасками, гуашью. Гуманитарный груз в очередной раз был доставлен организацией «СборХМ» и передан представителям макеевского садика во время разгрузки помощи бойцам из округа, проходящих службу на территории ДНР.
Детские сады Ханты-Мансийска и Макеевки заключили соглашение о сотрудничестве более двух дет назад. По словам директора дошкольного учреждения №23 «Брусничка» в Ханты-Мансийске Ирины Сёминой, такие посылки в подшефную Макеевку уходят как минимум два раза в год.
«Силами педагогов садика мы собираем подарки к началу учебного сезона и к Новому году. Стараемся отправлять действительно нужные вещи. И за два года общения с нашими коллегами в Макеевке у нас уже сложились дружеские отношения. Садик в Макеевке совсем небольшой, в него на сегодняшний день ходят 11 детей, в связи с непростой обстановкой. Очень надеемся, что даже такая помощь будет важна там», - уточнила Ирина Сёмина.
К слову, югорчане поддерживают юных макеевчан не только гуманитарной помощью. Так, в саду №38 подшефного города стартовал проект «Играя, речь развиваем!», ставший победителем конкурса на грант губернатора Югры.
Инициатором выступила Анна Серекбасан - учитель-логопед и заведующая садом. Сам проект направлен на оказание квалифицированной коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, имеющим тяжёлые нарушения речи.
Накануне в подготовительной к школе группе № 2 состоялось первое в этом учебном году родительское собрание на тему: «Год до школы: развиваем речь вместе».
Вместе с родителями группы логопеды и воспитатели обсудили важные вопросы о диагностике речи детей, задачи логопедической группы на этот год. Также были даны практические рекомендации, как можно эффективно развивать речь ребенка дома в игровой форме.
Во время проекта запланированы диагностика речевых нарушений, проведение коррекционных занятий, привлечение родителей к участию в обучении и воспитании, а также распространение успешных методик среди специалистов региона. Проект охватит 43 ребёнка, 50 родителей и 15 педагогов, включая логопедов и дефектологов.
«Мы исходим из простого, но глубокого утверждения Сухомлинского: «Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития». Через игру мы помогаем детям не только говорить, но и понимать, чувствовать, выражать себя. Этот проект о том, как можно качественно изменить жизнь семьи, если создать нужную поддержку ребёнку», - отмечает автор проекта Анна Серекбасан.
В рамках проекта будут оборудованы современные логопедические кабинеты, внедрены новые методы и подходы, позволяющие не только скорректировать речевые нарушения, но и развить у детей коммуникативные навыки, уверенность в себе и готовность к дальнейшему обучению.