Советы по развитию творческого потенциала ребенка.... ну сколько можно.
Прихожу домой с работы, а жена говорит:
- займись с ребенком;
- чем?
- придумай что нибудь!
ЗНАКОМО? Вот прямо до коликов в животе. На работе с утра до вечера что то придумываешь, приплетаешься домой, и уже "придумка" не работает....
Что делать? где взять это вдохновение?
Вот одно из простых решений. Запомните 3 слова, которые пригодятся на все случаи жизни для сочинительства сказок - в пробке, в поезде, в очереди или длинным зимним вечером, когда надо заняться "чем нибудь"
А тут же еще все про правильное воспитание )) Оказывается все просто, погнали:
Мы хотим, чтоб дети поступали правильно, как герои книг, которые мы читали в детстве.
Как детям научиться понимать, как вести себя правильно, если у них ещё не было случая проявить себя? Где взять пример? Конечно же, в сказках! Но как сделать так, чтоб он не просто воспринимал, а проживал, сопереживал чувства героя? Чтоб он вместе с ним принимал решения и оценивал последствия?
Настоящий #крутОтец сочиняет сказки вместе со своим детьми,
и всегда в курсе многих отцовских решений, которыми делимся на канале #крутОтец в телеграм
С чего начать?
- Договоритесь с ребёнком придумать сказку вместе
- Придумай героя (ребенок легко придумает сам)
- Начинай сочинять. Фантазируй
- Помоги записать, нарисовать.
- Перескажите близким или одноклассникам, вовлеките их в совместное дальнейшее творчество.
а вот несколько советов отцов:
КАК ПРИДУМАТЬ СКАЗКУ ЗА 30 СЕКУНД: самый простой лайфхак и три волшебных слова для родителей.
Совет от Павла Линицкого
…а точнее, целых два лайфхака, и первый заключается в том, что придумывать сказку нужно вместе с ребёнком. Во-первых, это проще (дети фонтанируют идеями), во-вторых, полезнее для развития (не вашего, ребёнка), в-третьих, даже если ребёнок хочет слушать, а не сочинять — после третьей придуманной строчки он уже втянется в сочинительство по уши, не заткнёте.
Итак, для сказки нужен герой («Про кого хочешь сказку?» — «Про птеродактиля!») и три волшебных слова: «однажды», «вдруг» и «тогда».
ОДНАЖДЫ птеродактиль Вася пошёл на рыбалку/полетел на рынок/загорал на солнышке.
ВДРУГ из речки вылез огромный голодный крокодил/навстречу вылетела грустная плачущая уточка/набежали тучи
ТОГДА Вася… и вот тут начинается самое интересное — и одновременно самое простое для нас, взрослых. Потому что когда герой попал в трудную ситуацию, нам (с нашим жизненным опытом) уже намного легче придумывать, что ему, бедному, делать.
«Вдруг» и «тогда» можно повторять сколько угодно раз. Возьмите любой хороший фильм или книгу с захватывающим сюжетом — там всё состоит из «вдруг» и «тогда», это те самые пресловутые «драматические перипетии»). А когда надоест, вместо очередного «вдруг» завершаете: «…и вот так Вася победил злого крокодила/помог уточке/спрятался от грома и молнии».
НО высший педагогический пилотаж — см. п. 1 — когда историю сочиняет ребёнок, а вы только подсказываете ему наводящими вопросами: «Однажды птеродактиль Вася… что он решил сделать?» «Вдруг он повстречал… кого?» «Что же сделал Вася?»
Как просто увлечь ребенка сочинять и фантазировать (от 10 минут и дольше)
Советы Алексея Чегодаева
Мы используем кубики для сочинения историй, но можно использовать любой набор картинок, игровых карточек или окружающих предметов.
Никакого мучения со сценарием, просто выкидываем кубик/карточку и фантазируем. Они помогают опереться на какой-то смысловой образ.
- Придумали героя… и, выкидывая первый кубик, начинаем «однажды космический пушистый пришелец Китрам» …
- Выкидывайте кубики по очереди и продолжайте сочинять друг за другом, развивая сюжет. Мы с сыном сочиняем сказки перед сном: удобно прятать кубики под одеяло, вытаскивать не глядя; мы бросаем кубик и используем полученный символ для развития сюжета. Осторожнее с впечатлительными и увлекающимися детьми. Долго не уснет потом!
- Всегда завершайте сказки. На это есть пара причин: во-первых, это формирует привычку доводить дело до конца, который точно будет через «9 кубиков», а во-вторых — полезный навык планирования сюжета. Вы можете выкидывать кубики и сочинять сколько есть времени и желания. Завершите если не всю сказку, то хотя бы одну из частей. 9 кубиков помогают чувствовать сюжет: три на «завязку» сюжета, три на развитие, три на кульминацию и завершение. Можете использовать любое количество кубиков, однако со временем поймете, что их количество не имеет значения. Возможно, как-нибудь гуляя и сочиняя парке, вы поймаете себя на мысли, что научились обходиться без кубиков.
Все эти способы совершенно рабочие, попробуйте вечером.
И самое главное — помните, что ваша история не должна быть идеальной.
Приглашаею прочитать другие советы и поделиться опытом можно в нашем Telegram канале крутОтец