В образовательных учреждениях РТ нашли эффективный метод обучения детей мигрантов русскому языку

В казанской школе №51 успешно работает программа дополнительной поддержки для детей мигрантов, которые только начинают изучать русский язык. Уникальная методика позволяет всего за три месяца подготовить ребенка к полноценной учебе в российской школе.

Как рассказал директор образовательного учреждения Рустем Хазеев, для учеников, не владеющих русским языком в достаточной мере для прохождения вступительного тестирования, организованы специальные курсы. Занятия всего один час в неделю после основных уроков показывают высокую эффективность благодаря наработанной за пять лет практике.

«Курсы дают положительные результаты. Мы детей успешно выпускаем и после девятого, и 11-го классов. Нас радует, что выпускники нашей школы остаются в Татарстане и работают в республике», — отметил Хазеев.

Школа №51 по праву считается многонациональной: здесь учатся представители 15 народов, включая около 100 иностранных граждан из стран ближнего зарубежья, Азербайджана и даже Африки.

«Для нас это не просто цифры, а большая ответственность. Мы убеждены, что многоязычие и многонациональность — это не трудность, а богатство. Это учит взаимопониманию, уважению и открывает для детей больше возможностей», — подчеркнул директор.

Для создания дружеской атмосферы и взаимного уважения в школе не только изучают русскую и татарскую культуры, но и знакомятся с традициями всех народов, представленных среди учеников. Ярким примером стал ежегодный День национальной кухни, когда семьи готовят и приносят в школу традиционные блюда.

«Важно, что атмосфера в школе остается спокойной и доброжелательной. Ребята разных национальностей работают вместе, помогают друг другу и на экзаменах справляются наравне со сверстниками», — заключил Рустем Хазеев.

В текущем учебном году в школе обучаются более 470 детей, среди которых — татары, русские, чуваши, таджики, узбеки, киргизы, азербайджанцы, армяне, уйгуры, даргинцы, буряты, чеченцы, башкиры, венгры и представители стран Африки. Все дети, подававшие документы в этом году, успешно прошли языковое тестирование и были зачислены.