Сегодня «ГДЗ» — готовые домашние задания — доступны каждому ребёнку. Достаточно пары кликов, и весь перевод или грамматическое упражнение перед глазами. Кажется, удобно? Но на самом деле это превращается в проблему, которая тормозит обучение.
❌ Почему ГДЗ вредят 1️⃣ Нет понимания — только переписывание
Ребёнок списывает текст, но не понимает, как работает правило. Через неделю он снова сталкивается с той же темой — и снова тупик. 2️⃣ Иллюзия «я всё сделал»
Домашка в дневнике стоит, галочка поставлена. Но на уроке ребёнок не может ни сказать, ни применить знания. Это создаёт стресс: «Я вроде сделал, но ничего не понимаю». 3️⃣ Падает мотивация
Когда ребёнок не понимает, а только списывает, интерес к языку быстро исчезает. Английский превращается в «скучную обязаловку», а не в инструмент для жизни. 4️⃣ Родители теряют контроль
На первый взгляд — «ребёнок всё сделал сам». Но реальность обнаруживается позже: в контрольной, на экзамене или в разговоре с иностранцем. 📘 Объяснение прост