Когда большинство родителей слышат «онлайн», в голове сразу возникает картина: ребёнок за компьютером, скучает, отвлекается на телефон и игрушки, а учитель монотонно вещает на фоне. «Он ничего не запомнит», — думают родители. «Он вообще учится?» — тревожно всматриваются в экран. А что насчёт глаз, осанки? Это же вредно! «Нет, онлайн — это не для нас».
Почему так? Откуда этот страх? Ответ прост: несколько лет назад все мы вынужденно окунулись в мир «удалёнки». Школы, кружки, все учебные процессы перешли в онлайн.
У учителей не было времени подготовиться, программы создавались на ходу, а дети, в привычной домашней среде, быстро теряли концентрацию. Это был не настоящий онлайн, а вынужденный, неумелый, непонятный. И именно этот опыт до сих пор живёт в памяти родителей.
Но давайте взглянем правде в глаза: онлайн-обучение сегодня совсем другое. В умелых руках онлайн-урок превращается в волшебный мир, где можно рисовать, строить, играть, создавать истории и маленькие эксперименты. Мои ученики приходят в масках любимых героев, бегают по квартире в поисках чего-то зелёного, показывают своих животных, смеются и создают свои маленькие мемы прямо на уроке — и всё это часть живого процесса обучения.
Конечно, дети иногда отвлекаются, устают, берут телефон в руки. Но это нормально. В офлайн-классе ребёнок тоже может залипнуть в окно или начать рисовать в тетрадке. А уж если в окно залетела муха… то вы потеряли весь класс минут на 10. Даже если им по 13. У учителя всегда есть инструменты, чтобы вернуть интерес — неважно, в онлайне или офлайн-классе.
К тому же группы в онлайне часто меньше, поэтому прогресс заметнее: ребёнок не теряется в классе и получает возможность активно участвовать. Родители же получают возможность мягко контролировать процесс: можно заглянуть на урок, увидеть, чем занят ребёнок, и быть уверенным в его безопасности. Не нужно ехать через весь город, нет риска простуд и вирусов. А экономия времени и сил на дороге — приятный бонус.
Онлайн — это возможность учиться там, где комфортно, интересно и безопасно. И да, иногда со смешной маской на лице или с котом на коленях. Но всегда — с настоящим интересом и радостью.
А что думаете вы? Может ли ребёнок получать реальный прогресс от онлайн-уроков? Возможно, у вас был печальный опыт, который навсегда подорвал доверие к такому формату? Возможно, вашему ребёнку нужен живой учитель, который сможет коснуться его плеча или наклеить стикер на лоб. Это тоже нормально. Онлайн подходит не каждому. Но тем детям, кто в нём расцветает, он даёт свободу, уверенность и новые возможности.
Поделитесь своими мыслями в комментариях, мне интересно узнать ваше мнение по этому вопросу:)
Читайте также:
✅ Про то, как неудачный перевод убил самую остроумную шутку в Форресте Гампе