Забавно, порой, ведёт себя история – постоянно возвращаясь, напоминая, утверждая, что всё в мире циклично. К чему я это? В наш век доступности технологий, стремительного развития коммуникаций, новых веяний и переосмысления бытовых мелочей, мы постепенно, но увереннее превращаемся в тотальное общество потребителей, а не созидателей. Здесь имею ввиду именно бытовую сферу. И в этом нам особо "помогают" производители, продающие нам товары народного потребления, которые служат, увы, не долго. Ну, правда, кому сейчас интересна бытовая техника, работающая десятилетия? Ведь выходит новая, более интересная, красивая и модная. Та же история с мебелью. Сколько я вижу вокруг старых шкафов или диванов, вынесенных из домов на выброс. Причём, иной раз смотрю, а поломка или дефект плёвый, починить – делов-то. Но человек предпочитает новое, к тому же обновление, как говорят, благотворно влияет на психосферу.
Нет, я не осуждаю, просто констатирую факты.
Так вот, зачем я начал говорить о цикличности истории? Совсем недавно наши умы в минпросвещении решили вернуть в школы предмет "труд". Столько лет сознательно отучали детей от работы собственными руками, и нате вам... Кто учился в СССР, помнит, как мальчишки слесарили, столярничали, разбирали основы электрики, сантехники. Девчонки шили, готовили... И в обязательном порядке мальчиков и девочек меняли местами не надолго, чтобы тоже знали и умели. Мой трудовик был замечательным дядькой. Гонял нас пацанов "и в хвост и в гриву", уча работать руками. Он постоянно твердил одну и ту же фразу: "неважно, кем вы станете, но мужчина обязан уметь держать инструмент в руках и работать им". Я ему очень благодарен за те его труды в научении нас, балбесов. Даже после школы я иногда захаживал к нему, чтобы чего-нибудь эдакого смастерить для дома. А сейчас, властьимущие, видимо, разглядели "безрукость" нынешней молодёжи (да простят меня представители молодого поколения), которая на самом деле мало что умеет делать руками в быту.
Почему я завёл такой разговор? Очень хочется, чтобы детишек сызмальства учили печь, чинить, готовить, шить, вязать, изготавливать различные иные полезные вещи для дома (не путать с вещами художественного направления и производства материальных благ на работе). Преемственность поколений в этом отношении оказалась разорвала. Родители нынешних детишек не умеют почти ничего делать сами. Зачем? Всегда можно вызвать мастера, который всё починит. Уходит некий универсализм человеческий. Тех, кто может, знает и умеет делать фактически всё, становиться меньше и меньше. Просто вымирают естественным образом, а новых подобных исчезающе мало.
Теперь в продолжение темы, расскажу о себе. Дочка начала учиться в школе, и для занятий, ясное дело, дома должно быть место. Мы как раз семьёй переехали в новую квартиру, поэтому проблема новой мебели встала особо остро. Дело было не столько в средствах на приобретение новой, а в наличии в магазинах подходящей. Сейчас не стану подробно рассказывать и показывать мебель, сделанную своими руками, а поведаю о трёх вещах, сделанных недавно. Скажу сразу, у меня в доме отсутствуют деревообрабатывающие станки, а есть лишь дрель, рубанок и ножовки, разумеется, ещё куча другого ручного инструмента. Особых условий для того, чтобы что-либо мастерить толком нет – обычная "бетонная коробка с дырками для света". И вот возникла потребность – дочь в очередной раз сломала покупное кресло на колёсиках. Не её вина-то, просто производитель сознательно закладывает ограниченную прочность, иначе вещи будут служить долго, а это означает, что люди не станут покупать новое. Меня такое положение вещей никак не устраивает. Только привыкнешь, а оно, бац, и ломается... Понимаю, я консерватор, а что делать, привыкаю к вещам. Ну, и вот, решил смастерить дочке надёжный стул для рабочего стола. Снял мерки и нарисовал эскиз. Материал? Пока бегал искал обычные обрезные доски знакомому на производство привезли новое оборудование, а вот упаковка оказалась из отличной еловой доски, а не из сосны, как в магазинах. Отобрал несколько хороших досок и привёз домой. Ножовка, лобзик, рубанок, дрель, шурупы, эпоксидный клей, а затем, морилка из луковой шелухи и паркетный лак в несколько слоёв.
В итоге, на этом стуле можно не только качаться (хоть дочь никогда и не качалась на стульях), а прыгать, танцевать или ещё чего-нибудь экстремальное. Очень прочный и удобный получился.
Через некоторое время, пользуясь в очередной раз дома обычной покупной алюминиевой стремянкой, жена едва не навернулась с неё – хлиплая конструкция. А до этого я сам чуть не свалился. Плюнул и тут же снёс стремянку на свалку. Нужна новая стремянка. Покупать? Боже, упаси! Материала, оставшегося от стула предостаточно ещё. И тут я вспомнил, что когда-то при просмотре фильма "Сокровища нации" с Николосом Кейджем, я очень впечатлился стулом-трансформером. Пересмотрел фрагмент, прикинул размеры и конструкцию, нарисовал эскиз и вот вышла прекрасная вещь, фактически выполненная "на коленке".
С помощью этого стула-стремянки запросто достаём теперь до потолка или высоко лежащих вещей. А устойчивость великолепная, не говоря о грузоподъёмности.
Разошёлся, понравилось вновь пилить и строгать. А тут у папы юбилей. Вот что подарить пожилому человеку, у которого всё есть? Вещь, сделанную своими руками, конечно! И совпало, что ему в прихожую понадобилось нечто вроде скамейки, но не просто, а со спинкой, причём, под определённым углом (есть проблемы со здоровьем уже у человека). Ну, вот и смастерил такую из тех же досок.
Навыки, привитые ещё в школе на уроках труда, несомненно очень полезны в жизни. И я, признаться, рад, что детишек снова начнут учить работать руками.