В дошкольной группе мы используем элементы методики, разработанной в 1980х годах тренером Кунцевского Дома пионеров Виктором Александровичем Бельчиковым. Познакомиться с ней подробнее можно, например, в выпусках №№ 9 – 14 за 1986 г. журнала «64 — Шахматное обозрение».
Приведём несколько полезных игровых позиций.
Слоны и ладьи
Белые начинают.
Побеждает тот, кто первым побьёт фигуру противника.
Ладья и пешки
Белые начинают.
Задача белой ладьи — уничтожить все пешки.
Задача чёрных — провести пешку в ферзи и сохранить его или уничтожить ладью.
Ладья и пешечный ромб
Белые начинают.
Задание то же, что и в прошлом примере, однако сама позиция более сложная.
Гонки коней
В этой задаче взятия запрещены.
Белые начинают. Задача коней — как можно скорее добежать до противоположного края доски и вернуться назад.
Суть методики
Занятия проходят в игровой форме.
Постепенно знакомясь с правилами игры, узнавая, «как ходят фигуры», обучающиеся отрабатывают навыки взятия фигур, простейшие тактические приёмы («связка», «вилка»), элементы борьбы в эндшпиле.
Разыгрывать подобные позиции иногда полезно не только в «нулевой» дошкольной группе.