Введение
В 1963 году конгресс США огласил список целей американских коммунистов, которые, по мнению конгрессменов, должны были подорвать государство изнутри. Мы рассмотрим их все с комментариями, включая реализацию через культурные, образовательные и медийные механизмы, а также влияние советской агентуры.
1. Признать, что коммунизм — неизбежная стадия развития человечества.
Комментарий: Советская пропаганда через университеты и «левую интеллигенцию» внедряла мысль, что капитализм устарел, а социализм — будущее. Эта идея вошла в студенческие дискуссии 60-х и до сих пор звучит в академической среде.
2. Поддерживать торговлю и дипломатические связи, пока Америка «созреет».
Комментарий: Это — стратегия постепенной эрозии, а не прямого столкновения. США торговали с СССР даже в разгар холодной войны, невольно подпитывая систему, которая готовила их же ослабление.
3. Использовать международные организации (ООН и др.) как инструмент влияния.
Комментарий: СССР активно продвигал «мирные инициативы», занимая ключевые позиции в структурах ООН. До сих пор многие агентства этой организации критикуют за «левый уклон».
4. Разрушить верность союзников США.
Комментарий: Через антиколониальные движения и поддержку революций СССР старался оторвать Европу от Америки. Пример — Франция времён де Голля, активно заигрывавшая с Москвой.
5. Легализовать и нормализовать сотрудничество с коммунистическими партиями в других странах.
Комментарий: В США действовала Компартия, а через неё и сеть организаций-прикрытий («Друзья СССР», культурные фонды). В Европе коммунисты участвовали в парламентах.
6. Подорвать моральные устои общества через контроль над искусством, кино и литературой.
Комментарий: КГБ поддерживал «левых» художников и режиссёров. Сексуальная революция 60-х, фильмы против армии и традиций — это совпадает с директивой.
7. Продвигать порнографию и разврат как «свободу искусства».
Комментарий: В 1950-х такое считалось скандалом, а к 1980-м стало индустрией. Агентура в СМИ и судах продвигала эти идеи как «борьбу за свободу личности».
8. Разрушать религию, высмеивая её и подменяя «новыми культами».
Комментарий: В университетах начали внедрять атеизм, в кино — сарказм над верой. Одновременно поднимались «новые религии» (культы, секты), которые заменяли традиционное христианство.
9. Ослабить авторитет Конституции США, называя её «устаревшей».
Комментарий: С 1970-х в университетах активно звучит критика «старого белого патриархата», а Конституцию называют «не учитывающей современное разнообразие».
10. Подорвать доверие к Отцам-основателям и национальным героям.
Комментарий: В 2020-х мы видим кульминацию — снос памятников Вашингтону, Джефферсону, Колумбу. Всё началось с учебников 70-х, где их представляли как «рабовладельцев и угнетателей».
11. Продвигать идею, что США — источник мирового зла.
Комментарий: В студенческих движениях 1960-х «Америка — империалист» стало лозунгом. Советская пропаганда снабжала этих активистов литературой и финансированием.
12. Продвигать ООН как мировое правительство, ослабляя национальный суверенитет.
Комментарий: СССР пытался протолкнуть идею «коллективной безопасности», где Америка теряла бы право голоса. Сейчас эти идеи возрождаются в глобалистских проектах.
13. Продвигать «мирные движения» для деморализации США.
Комментарий: Антивоенные протесты против Вьетнама финансировались и поддерживались через прокоммунистические организации. Документы ФБР это подтверждают.
14. Дискредитировать вооружённые силы, представив их как угнетателей.
Комментарий: В 70-е ветеранов Вьетнама встречали плевками и оскорблениями. Сегодня лозунги типа «Defund the police» и антипатриотизм — прямая реализация этой цели.
15. Захватить контроль над школами и университетами.
Комментарий: Ключевая цель, реализованная почти полностью. Университеты США стали очагами левых идей, от марксизма до постмодернизма. Через них формируется новое поколение элиты.
16. Инфильтрация в профсоюзы и их использование как инструмента давления.
Комментарий: Профсоюзы США после Второй мировой стали ареной борьбы: в них реально внедрялись коммунистические агенты. Через забастовки и блокировки можно было парализовать экономику и толкать политиков на уступки.
17. Контроль над большими блоками СМИ.
Комментарий: Газеты, журналы, радио, а позже телевидение — всё это стало площадкой для продвижения «новой морали». КГБ напрямую поддерживал некоторых журналистов и редакторов, что подтверждают рассекреченные материалы.
18. Дискредитировать американскую культуру, представив её примитивной и отсталой.
Комментарий: В школах и кино американцев начали изображать как жадных потребителей и расистов. Это полностью совпадает с линией советской пропаганды, которая внушала: «Америка — страна гамбургеров и неграмотных ковбоев».
19. Продвигать мультикультурализм в разрушительной форме.
Комментарий: Сама идея культурного диалога не плоха, но её использовали для того, чтобы стереть национальную идентичность США, создать почву для конфликтов и фрагментации общества.
20. Подорвать авторитет полиции.
Комментарий: Мы видим это и в 1960-х (на волне антивоенных протестов), и в наши дни — BLM, Antifa, массовые кампании «Defund the Police». Всё это совпадает с заявленными целями.
21. Использовать меньшинства как инструмент революции.
Комментарий: Советские аналитики понимали, что в США «слабое место» — расовый вопрос. Через поддержку движений афроамериканцев можно было расшатать страну изнутри. В архивах КГБ есть упоминания о контактах с радикальными лидерами «Чёрных пантер».
22. Создавать иллюзию «народных движений» через свои организации-прикрытия.
Комментарий: Компартия США и её союзники действовали через фонды, студенческие кружки, издания. Внешне это выглядело как «спонтанные инициативы», но часто координировалось из Москвы.
23. Ставить под сомнение принципы собственности и свободного рынка.
Комментарий: Эта цель реализована особенно активно в университетах, где студентов убеждали, что капитализм аморален, а социализм — справедлив. Сегодня часть этих идей мы видим в движении «социалистов-демократов» в США.
24. Разрушать традиционную мораль через СМИ.
Комментарий: В 60–70-х по телевидению всё чаще транслировали образы аморальных «героев», насмешки над браком, насилие и цинизм. Советская стратегия заключалась в том, чтобы «нормализовать» пороки.
25. Внедрять идею, что любое насилие против «системы» оправдано.
Комментарий: Лозунг «борьба против угнетателей» оправдывал террор и бунты. Многие радикальные студенческие группы были прямо связаны с марксизмом и получали идеологическую подпитку извне.
26. Продвигать ЛГБТ и гендерные идеологии как «освобождение личности».
Комментарий: Эта цель в 1960-х казалась фантастической. Но сегодня мы видим, что именно через разрушение традиционной семьи и норм идёт подрыв общества.
27. Подорвать духовные основы общества через подмену понятий.
Комментарий: Любовь подменяется похотью, свобода — вседозволенностью, справедливость — завистью. Это классическая подрывная тактика, о которой писали даже бывшие перебежчики из КГБ.
28. Представить насилие и аморальность как «норму жизни».
Комментарий: В кино и музыке стали культивировать культ бандитов, наркоманов, циничных антигероев. Это разрушало традиционный образ героя, в котором воспитывались американцы.
29. Использовать массовую культуру для отвлечения общества от реальной политики.
Комментарий: Шоу-бизнес и индустрия развлечений были нацелены на то, чтобы люди меньше думали о будущем страны и больше — о личных удовольствиях. Это снижало гражданскую активность.
30. Создавать ощущение, что патриотизм — это пережиток прошлого.
Комментарий: С конца 60-х «быть патриотом» стало считаться чем-то наивным или даже опасным. Советская пропаганда добивалась именно этого — размывания чувства национального единства.
31. Подорвать уважение к американской истории и переписать её.
Комментарий: Эта цель реализуется особенно явно сегодня — через школьные программы типа «1619 Project», где историю США интерпретируют только через призму рабства и угнетения.
32. Продвигать международные договоры, ограничивающие свободу действий США.
Комментарий: СССР активно лоббировал соглашения, где Америка брала на себя обязательства, а советский блок находил способы их обходить.
33. Поддерживать движение за одностороннее разоружение.
Комментарий: Лозунг «Ни ракете больше!» был популярен в 1970-х. Но фактически он ослаблял США, а СССР продолжал тайно вооружаться.
34. Создать иллюзию, что опасность войны исходит только от США.
Комментарий: Советская пропаганда рисовала картину: «СССР мирный, Америка агрессивная». Эта мысль закреплялась через СМИ и антивоенные движения.
35. Продвигать идеи пацифизма и «борьбы за мир» в одностороннем ключе.
Комментарий: Поддержка «Движения за мир» в Европе и Америке финансировалась Москвой. Это движение требовало ограничений только от НАТО.
36. Подорвать национальное единство через этнические и расовые конфликты.
Комментарий: Этот пункт можно назвать реализованным полностью. США сегодня раздирают внутренние конфликты на почве расы, пола, культуры.
37. Продвигать марксистскую экономическую мысль в университетах.
Комментарий: Сегодня на экономических факультетах США серьёзно изучают Маркса и «альтернативные» модели социализма. В 1960-х это было внедрено через левых профессоров.
38. Создавать впечатление, что социализм и коммунизм — «гуманнее капитализма».
Комментарий: Классическая пропаганда: социализм представляется как забота о человеке, а капитализм — как эксплуатация. Эта риторика до сих пор звучит в политике.
39. Использовать контроль над прессой для создания «нужного образа реальности».
Комментарий: Уже к 1980-м в американских СМИ было полно журналистов с левыми взглядами. В итоге многие темы освещались так, как выгодно Москве.
40. Добиваться судебных решений, которые ослабляют общество.
Комментарий: В 1960–70-х через суды продвигались решения о «свободе слова» для радикалов и маргиналов, а также о запрете молитвы в школах.
41. Ослабить институт семьи через законодательные реформы.
Комментарий: Легализация развода без оснований, массовое распространение абортов — всё это укладывается в концепцию подрыва традиционной семьи.
42. Разрушать традиционную систему воспитания детей.
Комментарий: Дети должны были воспитываться не семьёй, а «системой». Поэтому акцент делался на школах и внешних авторитетах вместо родителей.
43. Поддерживать идеи «свободного воспитания» без дисциплины.
Комментарий: В 1970-х популярными стали педагогические концепции, где ребёнку «не нужно ставить границы». Это породило поколение без уважения к авторитетам.
44. Продвигать «психологические практики», заменяющие традиционное воспитание.
Комментарий: В школах и университетах стали массово внедрять психологию в духе Фрейда и его последователей, делая акцент на «самовыражении», а не на ответственности.
45. Разрушать национальное самосознание через высмеивание патриотизма.
Комментарий: В итоге сегодня «быть патриотом» в США для многих звучит как оскорбление. СМИ и элита сделали так, что национальная гордость ассоциируется с «узким национализмом».
Итоговый вывод
Мы разобрали все 45 целей, зафиксированных в Конгрессе США в 1963 году. И картина очевидна:
- Большинство пунктов реализованы.
- Механизм реализации — через культурные и образовательные институты, СМИ, агентуру влияния и движение «прав человека».
- Это полностью коррелируется с тем, что в СССР называли «активные мероприятия», а в народе — «план Даллеса».
То, что в 1963 году казалось фантастическим сценарием, сегодня стало реальностью американской жизни.