В России активно обсуждается ситуация с 7-летним мальчиком, который вместе с родителями переехал из Казахстана по программе переселения соотечественников. Семья вернулась на историческую родину, стремясь избежать этнических притеснений, но столкнулась с неожиданной проблемой: ребёнка не зачислили в школу из-за низкого результата на тесте по русскому языку. Несмотря на то что мальчик свободно общается, успешно сдал базовые предметы и даже декламирует стихи Пушкина, формальные требования оказались решающими.
Семья мальчика, Димы, ранее проживала в Алматы, где отец работал инженером. С раннего возраста Дима говорил по-русски, так как дома читали русские книги и смотрели мультфильмы. Однако в последние годы ситуация изменилась: в школе начались проблемы из-за использования русского языка, а отец потерял работу из-за языковых квот. Мать, Ольга, решила вернуться в Россию, чтобы дети могли расти в своей культуре. Они подали документы на переселение и в марте 2025 года прибыли в Подмосковье.
Семья поселилась в арендуемой квартире, отец нашёл работу, а Дима с нетерпением ждал начала учебного года. Он уже знал алфавит, умел считать и запомнил несколько стихов Пушкина, которые мама читала ему перед сном. Ольга заранее записала сына в местную школу, предоставив все необходимые документы. Однако на первом этапе их ожидал тест по русскому языку, введённый для детей-иностранцев и репатриантов без гражданства РФ.
Тестирование прошло в конце августа в школьном кабинете. Диме выдали бланк с заданиями, включающими чтение, понимание текста и грамматику. Мальчик справился с большинством заданий, но в итоге набрал 28 баллов из 100, не дотянув до проходного порога в 30. Школа отказала в зачислении, сославшись на закон, который требует минимального балла для поступления.
Несмотря на неудачу на тесте, Дима успешно сдал аттестацию по математике и другим базовым предметам. Ольга подала апелляцию, но школа оставалась непреклонной. Семья ждала оформления паспортов, что затянулось на месяцы. В это время Дима занимался дома с мамой, повторяя алфавит и стихи, но без общения со сверстниками это было сложно. В школе появились новые ученики, а Дима смотрел в окно, держа в руках книгу Пушкина.
Чтобы привлечь внимание к ситуации, Ольга записала видео, на котором Дима читает "Зимний вечер" Пушкина. Его уверенный голос и понимание текста произвели впечатление на зрителей. Ольга отметила, что Дима знает Пушкина лучше многих детей его возраста. Однако тест не учитывает такие таланты, сосредоточившись на формальных навыках, таких как грамматика и чтение с выражением. Эксперты считают, что задания для 7-летних детей слишком сложные.
С марта прошло более полугода, а Дима всё ещё не посещает школу. Семья подала жалобу в вышестоящие инстанции, предоставив видео и сертификаты из Казахстана. Школа предложила подготовительные курсы, но они платные, что создает дополнительную финансовую нагрузку на семью. Отец работает сверхурочно, чтобы покрыть расходы, а мама водит сына на дополнительные занятия по языку.
Ситуация с Димой не единична. В Подмосковье и других регионах репатрианты из Казахстана и Киргизии сталкиваются с бюрократическими трудностями. Многие семьи сообщают о схожих проблемах, когда дети не могут поступить в школу из-за формальностей, несмотря на знание русского языка. Статистика показывает, что из тысяч заявок только половина доходит до теста, а успешность составляет всего 12-13%. Для репатриантов это особенно обидно, так как они приезжают с русским языком, но сталкиваются с препятствиями на пути к образованию.