Хотите больше интересных новостей? Подписывайтесь на нас в Telegram и "ВКонтакте"!
На смену пятеркам в школу Таджикистана пришли десятки. Чем отличаются системы оценок и какая из них лучше - смотрите в видео @tj.sputniknews.ru
Система оценки, которая применяется в школах уже более 200 лет, это неотъемлемый элемент образовательного процесса, это базовый критерий, который помогает определить уровень усвоения учебного материала.
Об этом рассказала Sputnik Таджикистан кандидат педагогических наук, доцент, преподаватель русского языка и литературы лицея №1 для одаренных учащихся в городе Душанбе Надежда Мелентий.
Большинству из педагогов и родителей привычная пятибалльная система.
"Все мы ее помним с детства, все мы по ней учились и по ней же мы получали те или иные отметки", - отметила она.
Однако это критерии оценки не позволяют учителям на современном этапе точно и объективно понять знания ученика. И вот отсюда повсеместное использование вот этих пресловутых и несуществующих отметок наподобие 4+, тройка с минусом, пятерка с минусом или пятерка с плюсом, считает педагог.
"Я хочу назвать еще один минус. Это нехватка промежуточных оценок. Это, например, когда еще не 5, но уже не 4", - добавила она.
Между тем десятибалльная система успешно применяется во многих странах мира. Во многих странах Латинской Америки эта система весьма популярна. Эта система используется в Испании, в Италии, в Португалии, в Нидерландах, в Беларуси, в Казахстане, в Грузии. То есть в этих странах максимальный балл 10.
Основное отличие десятибалльной системы от пятибалльной - это как раз-то самая глубокая классификация и детализация достижений учащегося.
"Расширенная градация позволяет четко, объективно определять текущий уровень знаний ученика. Десятибалльная шкала позволяет проанализировать умственный учебный процесс, обнаружить слабые места и вовремя принять необходимый мир. Система эта психологически комфортна", - уверена учитель.
Десятибалльная шкала помогает педагогу детально оценивать прогресс и помогает понять прогресс ученика, и помогает понять сильные и слабые стороны каждого.
Однако, по мнению Мелентий, главное помнить, что цифры в дневнике не определяют будущее ребенка.
Стоит отметить, что Надежда Мелентий работает в Таджикистане в рамках проекта Минпросвещения РФ "Российский учитель за рубежом".