Одна из специфических черт, чаще проявляющихся в начальной школе – чрезмерная активность, излишняя подвижность, суетливость, невозможность длительного сосредоточения внимания на чем-либо.
Эта проблема есть. И она достаточно распространенная.
Если ситуация сложная, то не теряйте время. Важно выполнять рекомендации врача, в том числе, если назначается медикоментозное лечение.
От результатов этой работы зависит успеваемость, в том числе в средней школе. Психолого-педагогическую часть мы обсуждаем применительно ко всем детям.
! Первый шаг к улучшению слабых сторон – осознать и принять их.!
Для родителей разберем общие правила:
1. В отношениях с ребенком придерживайтесь «позитивной модели».
2. Хвалите при любом случае, когда школьник это заслужил. Подчеркивайте все успехи. Тем самым вы помогаете укрепить уверенность в себе, собственные силы, развиваете самоуважение.
3. Избегайте «запретительный стиль», где в общении преобладает «нет» и «нельзя».
4. Давайте ребенку только одно, понятное задание на определенный отрезок времени. Когда ты понимаешь, что конкретно нужно сделать, то легче его завершить. Это касается и более емких проектов для старшеклассников. Дети медлят и откладывают, потому что просто не понимают с чего начать.
5. Говорите сдержанно, спокойно и мягко.
6. Поощряйте ребенка за все виды деятельности, требующие концентрации (рисование, чтение).
7. Избегайте беспокойных, шумных приятелей.
8. Оберегайте от утомления. Это приводит к снижению самоконтроля и нарастанию гиперактивности. Актуально и для старшеклассников.
9. Найдите активность, где школьник сможет расходовать избыточную энергию, в идеале на свежем воздухе.