Лето закончилось и пришла пора идти в школу.
В этом году у меня в школу пошли все мои дети. Трое детей, три класса, три школы. Заботы в три раза больше.
По идеи Оксана (старшая, 10 класс) и Ева (1 класс, младшая) должны были идти в одну школу, но Оксана решила перейти в другую школу, т.к ей необходимо думать о будущем и выбирать: профессию, экзамены для ЕГЭ, а значит и профиль обучения. Для её планов идеально подошла другая школа, чуть дальше прежней, но идеальная по всем важным критериям. Вероника (5 класс, средняя) так же и продолжает учится в спец.школе, где училась все прошлые годы, а Ева пошла в школу по прописке.
На первый взгляд всё прекрасно, но какие-то мелкие неурядицы возникают.
Казалось бы, Вероника уже 4 года проживает в школе. У неё школа-интернат, я забираю её вечером в пятницу и понедельник утром она едет обратно. Все вопросы решены, конфликты улажены, но...
Решила я до 1 сентября съездит в школу к Веронике, познакомиться с новым учителем, решить бумажные ежегодные вопросы. Решить вопрос с медиком, да и просто лично поговорить, что бы не было прошлогодних проблем, когда мне выселяют из школы здорового ребенка. С медиком обсудили все тонкости, договорились о точках конфликта. После я пошла знакомиться с учителем.
Первая беседа была приятная, и казалось достигли какого-то общего понимания в вопросах, написала кучу заявлений, разрешений, согласий и уведомлений. Обсудили тонкости поведения Вероники, новые повадки в характере в связи с достижение трудного возраста (13 лет уже даме). На мирной ноте и разошлись.
Через день 28 августа мне звонит учитель и сообщает, что Веронику заселять не будут. Якобы наша прописка не подходит для возможности проживания в школе. Я уточняю какие есть варианты и что мне необходимо сделать, что бы ребенок продолжал жить в интернате? Ничего нельзя сделать, ищите варианты, пусть бабушка забирает, такси нанимайте, это вообще не касается учителя и ей всё равно. Вот на этой прекрасной фразе хорошее отношение к учителю у меня закончилось. Вопрос о проживании ребенка завис в воздухе. Что бы Веронику взяли на проживание нужно иметь прописку из другого района, даже близлежащие поселки в моём районе не подходят. В моей голове стали всплывать все родственники у кого я могла бы прописать Веронику, но все они были не без своих подводных камней.
В памяти не сразу всплыло, что у Вероники есть комната в областном центре, что от нас более чем в 200 км. и прописка там прекрасно подойдет, что бы школа не имела ко мне претензий. Решено, утром рано в пятницу я еду в областной центр прописываться в комнате Вероники. К обеду, когда все формальности решены, я решила позвонить не учителю, а сразу директору. Обсудила с ней все вопросы о заселении моей дочери. После я позвонила учителю и поставила её перед фактом: "Вероника заселяется, как и планировалось. С директором всё решено"
Не могу сказать, что учитель был рад такому скорому решению вопроса (мне так показалось по интонациям), возразить было не чем, потому остальное по уже обговоренным планам.
На 1 сентября я была линейке только одного из своих детей. У евы т.к. она первый раз пошла в школу, с остальным детьми сфотографировалась при выходе из дома. Рассадила по такси и отправила в добрый путь к новым знаниям.