🎓 С чего начать урок индивидуального проекта в 10-м классе?
На первом занятии я всегда начинаю с главного — знакомства с ребятами. Мне важно понять их интересы, мечты и цели: какие профессии они рассматривают, какие вузы планируют поступать.
📌 После этого мы работаем с рабочим листом «Колесо баланса». Это круг, разделённый на сектора — ключевые умения и навыки. Каждый ученик оценивает, насколько у него развиты эти компетенции, а затем мы вместе думаем:
▪️что можно улучшить;
▪️какие шаги помогут развить навык;
▪️сколько времени реально потребуется.
Такая простая и структурированная работа помогает не только определить стартовую точку, но и наметить маршрут проекта.
Я замечаю: когда у ребёнка есть понимание своих сильных и слабых сторон, ему гораздо легче выбрать тему, спланировать шаги и дойти до результата.
✨ А как вы устанавливаете контакт с детьми, чтобы вдохновить их на проект?
Поделитесь в комментариях своим опытом — обмен практиками делает нас сильнее!
Друзья, кто в этом году ведёт ИП в 10-х -11-х классах?
#проектнаядеятельность
#школьныйпроект
