Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

«Он всё время молчит

«Он всё время молчит. Не может подружиться. А если кто-то дразнит — просто закрывается…» Сперва мы говорим себе: «Просто стеснительный». Потом — «Переходный возраст, пройдёт». Но время идёт, а ребёнок так и не научился общаться. Ни со сверстниками, ни со взрослыми, ни даже с самим собой. ❗️ 88% детей 7–10 лет в России уже имеют смартфон. Их экраны — яркие, бесконечные и затягивающие. Но чем больше экранов, тем меньше настоящего общения. ❓ Дети, которые проводят у гаджетов больше 2 часов в день, хуже справляются с задачами на  речь, аргументацию и саморегуляцию (исследование МГУ и РАО, 2022). У подростков ситуация ещё сложнее: тревожность, замкнутость и растерянность в живом общении. Кажется, это просто «особенность». Но если не начать вовремя — замкнутость может укрепиться и остаться надолго. 💡 Но это можно изменить. И мы знаем, как. Московской школе программистов мы учим не только коду, но и создаём среду, в которой дети учатся быть с людьми. В команде. В разговоре. В жизни.

«Он всё время молчит. Не может подружиться. А если кто-то дразнит — просто закрывается…»

Сперва мы говорим себе: «Просто стеснительный». Потом — «Переходный возраст, пройдёт».

Но время идёт, а ребёнок так и не научился общаться. Ни со сверстниками, ни со взрослыми, ни даже с самим собой.

❗️ 88% детей 7–10 лет в России уже имеют смартфон. Их экраны — яркие, бесконечные и затягивающие.

Но чем больше экранов, тем меньше настоящего общения.

❓ Дети, которые проводят у гаджетов больше 2 часов в день, хуже справляются с задачами на  речь, аргументацию и саморегуляцию (исследование МГУ и РАО, 2022).

У подростков ситуация ещё сложнее: тревожность, замкнутость и растерянность в живом общении.

Кажется, это просто «особенность». Но если не начать вовремя — замкнутость может укрепиться и остаться надолго.

💡 Но это можно изменить. И мы знаем, как.

Московской школе программистов мы учим не только коду, но и создаём среду, в которой дети учатся быть с людьми. В команде. В разговоре. В жизни.

Здесь дети учатся:

✔️ говорить и быть услышанным,

✔️ уважать мнение другого и отстаивать своё,

✔️ работать в команде,

✔️ решать конфликты без крика, в диалоге,

✔️ принимать и передавать ответственность.

❓ Почему у нас это работает? Потому что у нас естественная среда общения:

–  в группах формируются доверие и дружба,

– много командной работы и практических задач,

– преподаватели не диктуют, а вовлекают.

А главное — дети встречают тех, с кем можно быть собой и кому хочется доверять.

💬 Отзывы родителей:

Виктория, мама выпускника МШП:

🗣️ «Здесь ребёнок приобрёл интересных друзей, которых он бы вряд ли встретил, просто катаясь во дворе на велосипеде. У него появились не просто знакомые, а настоящие друзья, с кем он общается и по сей день».

Надежда, мама двух учеников:

🗣️ «Детям нравится учиться. Хорошая мотивация и ориентация на будущую профессию. Забота о ребятах: психологический комфорт и помощь в решении любых проблем. Проверено на собственном опыте!»

Мы не делаем из детей «ораторов». Мы создаём пространство, где они могут почувствовать уверенность, сказать — и быть услышанными.

Ведь общение — это тоже навык, и его можно развивать.

⭐️ Пусть ребёнок попробует себя там, где:

– безопасно говорить,

– интересно учиться,

– можно быть собой — и становиться лучше.

❗️Когда и где?

- 11 сентября, четверг —  Отделение МШП на Проспекте Мира, проспект Мира, 42 — в 19:00

- 11 сентября, четверг —  Отделение МШП в Физтехпарке, Долгопрудненское шоссе, д. 3 — в 19:00

- 12 сентября, пятница —  Отделение МШП в г. Пушкино, 2-й Некрасовский пр., 4 — в 19:00

- 13 сентября, суббота —  Отделение МШП в г. Щелково, микрорайон Богородский, д. 11 — в 19:00

- 14 сентября, воскресенье — Отделение МШП на м. Новаторская, ул. Новаторов, д.1 — в 19:00

- 14 сентября, воскресенье — Отделение МШП на м. Первомайская, Измайловский бульвар, 30 — в 19:00.

- 16 сентября, вторник — Отделение МШП на м. Октябрьское поле, ул. Берзарина, д. 16 — в 19:00

✏️ Запишитесь на открытый урок — и узнайте, как это работает.