Найти в Дзене
Школьные посиделки

Диалоги детей на тему "Как я провёл выходные" могут подвести родителей

Есть дети, которые не хотят учиться, хотя и не глупые и даже сообразительные. Знают, что телефоны до урока надо сдать, чтобы не отвлекаться. Тогда чем же им развлекаться на уроке? Для этого есть второй телефон. Все сдали телефоны, а один или двое самых умных играют, а то и делают видеосъёмку с участием одноклассников и учителя. А перед этим составят план, как "вывести учителя из себя" или спровоцировать скандал в классе. И вот вполне может получиться неплохая картинка по сценарию. Её то как раз и увидят зрители, в лице родителей, друзей или знакомых. Кто знает, эти сообразительные лодыри и бездельники, могут в будущем стать сценаристами, режиссёрами или шоуменами. А сейчас только ищут себя и играют в нешуточные игры. Между тем, в противовес их действиям, которые могут вылиться в неприятности для одноклассников или учителей, можно придумать другие действия. Например, сидеть тихо, навострив уши и слушать, о чём говорят эти умные, но ленивые ребята на перемене или после уроков. И многое м

Есть дети, которые не хотят учиться, хотя и не глупые и даже сообразительные. Знают, что телефоны до урока надо сдать, чтобы не отвлекаться. Тогда чем же им развлекаться на уроке?

Для этого есть второй телефон. Все сдали телефоны, а один или двое самых умных играют, а то и делают видеосъёмку с участием одноклассников и учителя. А перед этим составят план, как "вывести учителя из себя" или спровоцировать скандал в классе. И вот вполне может получиться неплохая картинка по сценарию. Её то как раз и увидят зрители, в лице родителей, друзей или знакомых. Кто знает, эти сообразительные лодыри и бездельники, могут в будущем стать сценаристами, режиссёрами или шоуменами. А сейчас только ищут себя и играют в нешуточные игры.

Фото школы № 102 г. Воронеж
Фото школы № 102 г. Воронеж

Между тем, в противовес их действиям, которые могут вылиться в неприятности для одноклассников или учителей, можно придумать другие действия. Например, сидеть тихо, навострив уши и слушать, о чём говорят эти умные, но ленивые ребята на перемене или после уроков. И многое можно услышать и узнать.

Если бы родители услышали диалоги милых деточек на переменах в понедельник на тему "Как я провёл выходные". Обрадовались бы, что эти диалоги не слышит служба опеки или ПДН. А учитель всё это слышит.

Однако родители об этом не догадываются. И когда высказывают учителю за "непотребные" фото с пляжа или из магазина нижнего белья или показывают видео с урока, не понимают, что могут за это ответить.

А угомонить их легко можно, показав ссылку на понедельничные диалоги их деточек, поставить их на место.

Но учителя не пользуются такими методами, так как знают, что ученики им доверяют. Поэтому то ребята и обсуждают в открытую темы семейного досуга, не обращая внимания на учителя, классного руководителя. Но ведь это до поры до времени.

Не надо переступать грань. Собираете сплетни про учителей, защищая своих детей, передающих вам информацию с уроков, пишете в разные инстанции анонимки, можете получить ответку в любой момент. Не доводите учителя до крайности, дайте ему спокойно работать. У него и так много дел и даже все перемены заняты. Но если потребуется, он потратит своё время и даст отпор. Без обращения в инстанции и без привлечения третьих лиц.

  • Стоит ли родителям собирать "досье" сплетен на учителя при помощи детей или оставить его в покое и дать возможность работать? Как вы считаете, уважаемые подписчики и гости канала?

Подписывайтесь на канал, ставьте класс. Поддержите автора!