Наш музей давно участвует в московской Олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы». Нам очень приятно, что большинство школьников, побывавших в музее в рамках этой олимпиады, возвращаются к нам и на следующий год, в следующей возрастной категории. Еще более приятно то, что наши вопросы, составленные по экспозиции музея, обычно удостаиваются самой высокой оценки у посетителей: их хвалят за точное соответствие возрасту участников, за грамотное составление и за познавательность. В этом году мы открываем сезон чуть позже обычного, не с сентября, а с октября. Это связано с ремонтными работами в соседнем помещении. Но начиная с 6 октября наш музей, как обычно, ждет участников Олимпиады и их родителей. Приходите к нам и узнаете, например: Ждем вас!
Наш музей давно участвует в московской Олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы». Нам очень приятно, что большинство школьников, побывавших в музее в рамках этой олимпиады, возвращаются к нам и на следующий год, в следующей возрастной категории. Еще более приятно то, что наши вопросы, составленные по экспозиции музея, обычно удостаиваются самой высокой оценки у посетителей: их хвалят за точное соответствие возрасту участников, за грамотное составление и за познавательность.
В этом году мы открываем сезон чуть позже обычного, не с сентября, а с октября. Это связано с ремонтными работами в соседнем помещении. Но начиная с 6 октября наш музей, как обычно, ждет участников Олимпиады и их родителей. Приходите к нам и узнаете, например:
- Какое растение настолько не по душе северным оленям, что они не едят его совсем, даже в суровых условиях тундры? (Примерный вопрос для 1-2 классов).
- Какой экспонат так сильно понравился академику Вильямсу, что он его собственноручно выкопал и смонтировал? (Примерный вопрос для 3-4 классов).
- Какие любопытные экспонаты привезли с отрогов Тарбагатая – горного хребта в Казахстане? (Примерный вопрос для 5-7 классов).
- Почему в свое время Люберцы заинтересовали академика Вильямса больше, чем район Люблино? (Примерный вопрос для 8-9 классов).
- Куда ездили сотрудники Почвенно-агрономического музея, чтобы изучать гуано, – помет морских птиц? И что они ошибочно приняли за его залежи? (Примерный вопрос для 10-11 классов).
Ждем вас!