"Астральная осознанность в ключе чакр" с ЛиШиони. Занятие 14: 6 чакра. "Эгрегоры, парадигматические связи и Духовный Разум"

(источник изображения тут: https://www.youtube.com/watch?v=gCR51jg7c6M)

краткий пересказ занятия с активными тайм-кодами. полное видео занятия тут:
https://dzen.ru/video/watch/67a24c67249ac70c9bcba04c
аудио тут: https://t.me/c/2155382854/181

#168.2. 2024-07-02 6-я чакра ч 2

• 00:00:01

Введение

• Приветствие участников.

• Представление Кришны, Лишиони, МидгасКауса и Рам Тийана.

• 00:01:08

Начало изучения шестой чакры

• Объявление о начале изучения шестой чакры.

• Обсуждение названия чакры на санскрите: «агия чакра» и его транслитерации «аджна».

• 00:04:03

Взаимосвязь чакр

• Объяснение взаимосвязи между чакрами: энергии чакр распространяются и переходят одна в другую, сохраняя собственный центр.

• Пример взаимосвязи второй и четвёртой чакр через духовное сердце.

• 00:05:41

Роль шестой чакры

• Описание пространства шестой чакры как места осознания абстрактных образов и мыслей.

• Информация в шестой чакре многомерна и может быть распакована в любую знаковую систему.

• 00:06:41

Эгрегоры и парадигматические связи

• Шестая чакра связана с построением парадигматических связей на уровне духовного мира.

• Эти связи обретают конкретику в астрале, адаптируясь к потребностям участников эгрегоров.

• 00:07:57

Влияние чакр на реальность

• Обсуждение влияния шестой чакры на реальность.

• Связь шестой чакры с будхическим полем.

• Казуальное поле на уровне пятой чакры создаёт причинно-следственные взаимосвязи.

• 00:08:56

Создание проекта реальности

• На уровне шестой чакры создаётся проект реальности.

• Выбор происходит на уровне пятой чакры и материализуется через четвёртую и третью чакры.

• В духовном мире создаются образы для текущего воплощения.

• 00:09:55

Духовная структура и чакры

• Верхние три чакры расширяют духовный разум.

• Пятая чакра проявляет духовную память.

• Шестая чакра связана с воображением, которое является основой творения.

• 00:10:42

Воображение и шестая чакра

• Воображение проявляется через шестую чакру, а не через пятую.

• У гуманоидов физический орган зрения находится в области шестой чакры.

• Потенциал воображения реализуется через шестую чакру и транслируется в тело будхи.

• 00:11:36

Духовный разум и будхи

• Шестая чакра связана с духовным разумом будхи.

• Будхи функционирует как божественная потенция.

• Воплощённый дух осознаёт свою связь с источником через будхи.

• 00:13:15

Законы реальности и шестая чакра

• Через шестую чакру дух создаёт законы реальности.

• Верхние слои астрала содержат больший потенциал.

• Эгрегор — структура, созданная духами для материализации реальности.

• 00:15:30

Структурное мышление и убеждение

• Структурное мышление исходит из седьмой чакры.

• Убеждение — ключевой элемент формирования реальности.

• Ведический эгрегор рассматривает убеждение как материальную энергию.

• 00:18:22

Ложное эго и материальная энергия

• Желание создать что-то единолично ведёт к заблуждению.

• Ложное эго отделяет дух от источника.

• Убеждение формирует тело будхи и другие материальные элементы.

• 00:23:46

Шестая чакра и духовный мир

• Шестая чакра относится к духовному миру.

• На уровне шестой чакры нет материального времени и пространства.

• Образы, создаваемые на этом уровне, вневременные и абстрактные.

• 00:24:42

Шестая чакра и астральные чувства

• Шестая чакра связана с теоретической физикой и абстрактными образами.

• Астральные чувства действуют в пограничной зоне между миром не воплощённых духов и материальным миром.

• Субъективность времени в астральном пространстве не привязана к координатам плотности.

• 00:26:39

Балансировка между астральным и физическим пространством

• Для одновременного присутствия в астральном и физическом пространстве нужна хорошая внутренняя балансировка.

• Специалисты обучаются удерживать сознание в обоих пространствах.

• 00:27:21

Влияние шестой чакры на реальность

• Шестая чакра переносит в поле астрала, где создаётся основа реальности.

• Вибрации в этом поле наиболее интенсивные и сильные.

• 00:27:54

Шестая чакра для воплощённых и не воплощённых духов

• Для воплощённых духов шестая чакра проявляется иначе, чем для не воплощённых.

• Не воплощённые духи используют эгрегориальные сети для воплощения.

• 00:28:37

Структура духовного мира

• Структура духовного мира описывается через 24 уровня, но может быть представлена и иначе.

• Описание духовного мира — это лишь макет, рождающийся из разума шестой чакры.

• 00:30:50

Убеждения и создание вселенной

• Убеждения создают материальную вселенную через парадигматические связи.

• Архитекторы вселенной создают тончайшие матрицы, на которых разворачиваются более плотные энергетические структуры.

• 00:31:49

Система убеждений и воплощение

• Система убеждений ограничивает возможности духа при воплощении.

• Ангелы-консультанты помогают осознавать условия воплощения.

• 00:34:22

Расширение потенциала шестой чакры

• Расширение потенциала шестой чакры связано с расширением убеждений.

• Работа с убеждениями помогает почувствовать себя полноценным.

• 00:35:24

Близость к духовному сердцу

• Чем ближе духовное сердце к Богу, тем меньше невозможного для человека.

• 00:37:14

Астральные эгрегоры

• Создание астральных эгрегоров помогает находить нужных людей в астральном пространстве.

• 00:37:49

Благодарность Алексею

• Лишиони выражает благодарность Алексею за его научный подход к озвучиванию образов.

• Подчёркивается сложность нахождения подходящих слов из-за недостатка научного опыта.

• 00:38:41

Эгрегоры и книга Даниила Андреева

• Обсуждается влияние эгрегоров на ориентирование в астральном пространстве.

• Упоминается книга Даниила Андреева «Роза мира» как пример метафизического эгрегора.

• 00:39:38

Структура мироздания по Андрееву

• Книга Андреева описывает астральную структуру мироздания.

• Рассматриваются демонические и божественные монады, а также уровни духовного мира.

• 00:40:35

Земные эгрегоры и райские миры

• Обсуждаются различные представления о рае в разных культурах.

• Приводится анекдот о экскурсии в рай, иллюстрирующий эти представления.

• 00:42:10

Эгрегоры и духовный мир

• Эгрегоры создают духовные пространства, поддерживаемые коллективным участием.

• Развоплощённые духи могут выйти за пределы своих эгрегоров и расширить духовный разум.

• 00:44:06

Единство миров

• Духи выше 24-го уровня самосознания могут воспринимать себя в единстве миров.

• Каждый дух создаёт свой духовный мир, соответствующий его восприятию.

• 00:47:14

Шестая чакра и восприятие

• Шестая чакра позволяет воспринимать себя вне пространства и времени.

• Мозг создаёт контекст воплощения, усиливая дуальность мышления.

• 00:48:52

Дуальность и импульсивность

• Обсуждается дуальность мышления у разных рас, например, у селбетовцев.

• Импульсивность у селбетовцев связана с быстротой реакции, а не с дуальностью.

• 00:50:49

Добро и зло

• Добро и зло существуют интегрально, взаимодополняя друг друга.

• Философы на Земле знают об этом благодаря контактам с другими воплощёнными духами.

• 00:51:01

Дуальность и самосознание

• Земляне, развивающие мысль, могут превзойти дуальность благодаря памяти о предыдущих воплощениях.

• Духи ниже 24-го уровня уже находятся в дуальности, разделяя себя и Бога.

• Восприятие дуальности обусловлено мышлением человека.

• 00:52:00

Восприятие реальности

• Полное восприятие спектра излучения сравнивается с солнцем, а ограничения — с луной.

• Стакан всегда полон или пуст, независимо от восприятия человека.

• Физиология тела влияет на восприятие реальности.

• 00:53:20

Философские доктрины и восприятие

• Философские доктрины землян обусловлены устройством их мозга.

• Контакты с духовным миром интерпретируются через призму земного восприятия.

• Работа контакта заключается в переводе информации в понятные термины.

• 00:55:26

Концепция иллюзий

• Концепция иллюзий и реальности характерна для земного мышления.

• В межзвёздном союзе иллюзии не считаются негативными, а исследуются как потенциал.

• Ограниченность мышления землян связана с их восприятием.

• 00:58:14

Ограничивающие убеждения

• Ограничивающие убеждения блокируют энергию и духовный разум.

• Духовное сердце поддерживает убеждения до устранения чувств, приведших к их созданию.

• Двойственность архонтов проявляется в корысти и противопоставлении себя другим.

• 01:01:08

Воплощение духов

• Духи воплощаются на Земле, чтобы реализовать свои устремления в контексте земных реалий.

• Опыт воплощений обогащает духовный мир, а духовный мир — опыт воплощений.

• Воображение расширяет потенциал духа.

• 01:03:45

Творческая функция

• Творческая функция духа проявляется через создание образов.

• Эгрегоры создают законы материального мира, подобно тому как холст создаёт палитру художника.

• Духовный разум — источник воображения и могущество источника.

• 01:04:42

Метафора возникновения мира

• Идея возникновения мира из ничего отражает потенциал духа.

• Метафора пустого холста символизирует духовный разум как основу всего проявленного.

• Буддизм на Земле отражает эту метафору через идею создания мира из первозданной чистоты.

• 01:05:58

Введение и описание случая

• Приветствие и начало обсуждения.

• Рассказ о случае с музыкантом во время блокады Ленинграда.

• Умирающий человек попросил музыканта сыграть музыку, которая его успокоила и помогла умереть спокойно.

• 01:07:45

Анализ влияния музыки

• Обсуждение влияния музыки на духовную сферу через шестую чакру.

• Вопрос о происхождении положительных ощущений у умирающего.

• 01:09:40

Роль музыки в самонастройке

• Музыка как инструмент самонастройки через пятую чакру.

• Музыкант как проводник духовного мира умирающего.

• 01:11:16

Влияние музыки на духовный мир

• Музыка помогает духу присоединиться к высоким эгрегорам.

• Важность духовного сердца музыканта.

• 01:12:55

Пример из фильма «Частоты»

• Влияние музыки Моцарта на гармонизацию духов.

• Моцарт как проводник духовного мира.

• 01:14:33

Роль музыканта как проводника

• Музыкант помогает духу сонастроиться с духовным сердцем.

• Аналогия со священнослужителем.

• 01:16:05

Эмпатический резонанс

• Эмпатический резонанс между музыкантом и слушателем.

• Передача эмоционального состояния через музыку.

• 01:18:32

Многомерное восприятие музыки

• Восприятие музыки как многомерного явления.

• Ассоциации и эмоции, передаваемые музыкой.

• 01:19:29

Личное восприятие музыки

• Личное восприятие музыки без видимых образов.

• Многомерность чувств при прослушивании музыки.

• 01:21:01

Заключение

• Подведение итогов обсуждения.

• 01:21:13

Загадочность музыки

• Музыка воспринимается как нечто большее, чем просто набор звуков.

• Источник музыки может находиться в другом мире, например, в тонкоматериальном.

• Композиторы передают музыку, которую слышат в этом другом мире.

• 01:23:02

Музыка и духовный мир

• Моцарт, до своего воплощения на Земле, жил в тонкоматериальном мире и общался с солнечными плазмоидами.

• Музыка отражает духовный мир и чувства музыканта.

• Внимательное слушание музыки помогает соединиться с духовным миром.

• 01:24:52

Резонанс и диссонанс в музыке

• Резонанс означает, что музыка близка к духовному сердцу слушателя.

• Диссонанс указывает на то, что музыка далека по вибрациям от духовного сердца.

• Музыка — это духовная вещь, даже если она реализуется через физические средства.

• 01:27:01

Музыка как самовыражение

• Музыка — способ самовыражения разумных духов.

• Восприятие музыки уникально для каждого мира и обусловлено формой воплощения.

• Воспоминания о музыке привносятся в духовный мир и реализуются в новых воплощениях.

• 01:28:00

Дуальность и восприятие

• Высокоразвитые цивилизации воспринимают мир целиком, без разделения на плохое и хорошее.

• Дуальность позволяет глубже чувствовать и воспринимать мир.

• Эмоции и чувства передают информацию из духовного мира.

• 01:33:13

Уникальность землян

• Земляне — уникальная раса, выбирающая воплощение в определённом мире.

• Дух создаёт контекстные условия для воплощения, сотрудничая с другими духами.

• Земля предоставляет неповторимые возможности для духовного опыта.

• 01:34:43

Завершение контакта

• Контакт завершается из-за усталости спикера.

• Подчёркивается важность адекватного подбора слов для передачи информации.

• 01:35:20

Завершение занятия

• Обсуждение оставшихся комментариев и решение не утомлять контактеров.

• Предложение написать комментарии в чате для дальнейшего рассмотрения.

• 01:35:39

Благодарность и прощание

• Благодарность за комментарии, которые могут помочь раскрыть тему шире.

• Объявление о завершении занятия.

• 01:35:59

Заключительные слова

• Выражение благодарности за поддержку.

• Упоминание о фантомном присутствии Ушаны и её вдохновляющей роли.

• Прощание и завершение занятия.