Рада приветствовать вас на уроке музыки. Сегодня вы вновь услышите - какими звуками композиторы передают разные образы природы.
СЛАЙД 1. На уроке с детьми мы поговорим о том - какой город и какие песни вспоминал Пётр Ильич Чайковский, сочиняя музыку пьесы «Июнь». В этом нам поможет стихотворение Михаила Юрьевича Лермонтова «Венеция». Приведу его фрагмент:
Студёная вечерняя волна
Едва шумит под вёслами гондолы
И повторяет звуки баркаролы.
В прошлый раз вы познакомились с определением жанра баркаролы. На занятиях моей программы «Уроки музыки» с помощью стихотворных подсказок и других приёмов ребята прекрасно запоминают многие музыкальные термины, расширяющие их культурный кругозор.
Ну а мы задержимся в Венеции, чтобы вспомнить о композиторе, также написавшем цикл произведений, получивший название «Времена года».
СЛАЙД 2. В прошлом году вы знакомились с музыкой Антонио Вивальди. Его рождение произошло 4 марта 1678 года. Он прославился не только как композитор, но и как выдающийся скрипач.
Сочиняя инструментальную музыку, Вивальди очень хотел сделать её понятной для слушателей. Именно поэтому он придумал несколько «подсказок»: дал название концертам; поместил стихи перед нотами произведения. И даже оставил в нотах пометки для исполнителей – что нужно изобразить звуками.
Представьте себе, что вы слушаете музыку и в вашем воображении появляются какие-то образы. Но если композитору важно, чтобы слушатель понял его замысел, автор оставляет «подсказки» в виде заголовков, литературных или поэтических сюжетов.
СЛАЙД 3. Такая музыка называется «программной», а Вивальди был одним из самых первых авторов, который решил придумать те самые «подсказки».
СЛАЙД 4. Предваряя звучание одного из концертов, напомню, что «концерт» в переводе с латинского языка означает состязаться, а с итальянского – согласие. Исполняя концерт, солист как бы соревнуется с оркестром, и в то же время он согласует с ним свою игру для того, чтобы передать слушателям содержание музыкального сочинения.
Прежде, чем прозвучит первая часть концерта Вивальди, прочитайте стихи композитора (уже в этом сонете можно предположить – каким будет характер музыки):
Под солнцем жгучим в это злое время года
Изнемогает люд и скот, сосна пылает,
Кукушки голос раздается, тут же сходу
Голубка и щегол согласно запевают.
Воркует горлинка в саду, и нежно
Зефир приятно дует, но Борею
Вдруг со своим соседом спор начать пристало;
И плачет пастушок, судьбой своею
Приговорен бояться яростного шквала.
СЛАЙД 5. А теперь я напомню подсказку композитора, касающуюся исполнения музыки. Вы видите не только ремарку «томление от жары», но и прерывающиеся ноты, словно всё живое вздыхает и томится от нестерпимого летнего зноя.
СЛАЙД 6. В своем сонете автор подсказал – какие звуки природы вы услышите. Здесь будут мастерские подражания голосам птиц - кукушки, голубки, щегла.
Открыв ноты, в конце части вы увидите ремарку «плач селянина», который горюет потому, что от засухи гибнет урожай. Ну а теперь пора послушать первую часть концерта «Лето».
https://vkvideo.ru/video490360395_456239024
Кроме разных музыкальных образов самые внимательные, возможно, расслышали отдалённые раскаты грома. Ведь когда надвигается гроза, становится душно, а ещё грозе предшествуют усиливающиеся порывы ветра.
И сейчас вы услышите – какую грозную стихию изобразил композитор в финале концерта, которому также предшествует стихотворное вступление:
Увы, к несчастью, опасенья все бесспорны:
Гремит и молнией сверкает небо, градом
Срезая главы колосков с зерном отборным.
https://vkvideo.ru/video-187083615_456239780
Гроза выглядит действительно страшно, но при этом и очень красиво. Недаром не только Вивальди изобразил грозу. Однако об этом я расскажу уже на следующем уроке.
#музыкальноеобразование #дополнительноеобразование #урокимузыки #семейноеобучение #домашнееобучение#образовательнаяпрограммаобучения #урокимузыки1класс #урокимузыки2класс #урокимузыки3класс #урокимузыки4класс #урокимузыкидома #урокимузыкионлайн #урокимузыкидляшкол #урокимузыкидляшкольников #урокимузыкидляпедагогов #урокимузыкидляшкольников