Верно замечают «армейское обращение командира к подчинённым словом «ребята» скрывает значение «робята» как молодые рабы». ВСЕ вещи мироздания имеют кроме освещаемых сторон ещё и теневые, оборотные стороны. Все вещи «творятся словом», слово-название-имя – задание программы для творения вещи, задание свойств. Так ВСЕ слова имеют кроме «светлых»-лестных оглашаемых значений ещё и «тёмные»-нелестные умалчиваемые смыслы.
Робята, робя – рабы, рабята – слуги. И бойцы-солдаты – служащие, служаки, т.е. слуги.
Молодой слуга – казачок. Казаки это войско. В казачки-слуги-«робята» могли брать сирот. Сирота – приёмный – призванный армейским призывом. Ребята – масса подчинённых, бесправные, несамостоятельные – как и малолетки-ребята-дети. Над ними – отцы-командиры, батя-командир, батька. Тогда татары как войско можно читать «татины» = отцовы от «тато, тата, тятя».
И солдаты-ребята, и младенцы-ребята учатся ходить и ползать. «Мировая практика прибегает к освобождению солдат от юридической ответственности». Так и дети – недееспособные, «сын за отца не ответчик», солдаты-ребята «только исполняют приказ», у детей-ребят сильное оправдание-прикрытие «мама велела, папа сказал».
«Разорявшиеся крестьяне и ремесленники пополняли ряды бродяг, нищих и наемных солдат». Бездомный – бездумный; НаёМНый – НеуМНый – «дитя неразумное». Н.Вашкевич «Системные языки мозга»: корень слова – набор согласных без учёта огласовок; все языки производны от двучастного ядра языковой матрицы Русский+Арабский=РА.
Н.В. «Хотя русская пословица гласит "солдат любит ясное, а дурак красное", но красный цвет - это цвет воинства по всему миру». Психологи отмечают, что внимание младенцев-неразумных привлекается сперва к красному.
«Инфантерия – пехота. Инфант – младший чин». Пехота – пешком – лат. pes, pedis, passus нога – pessum вниз, наземь – отсюда пассивный как подчиняемый-подавляемый – pusus мальчик, малыш. Infans, infantis неговорящий, немой, бессловесный, безмолвный, лишённый дара речи, наивный, малый, дитя, младенец, ребёнок.
Н.Вашкевич Словарь этимологий «Инфант - ар. نفث нафас (нафат) "вдохнуть (жизнь)", т.е. родить. Ср. ар. ولد валад "родить, мальчик, парень", и валет. Второй н – вставной, как в ганс "гусь". Родственно инфантерия "пехота", инфантилизм "отсталость развития». Отряд солдат в походе приноравливается к самому слабому, чтоб не отстал в «дезертиры». Так и ребята-дети задерживают семью притормаживающую до его скорости.
Infans – НаФС душа – это единица счёта поголовья, как «сотня душ» рабов, «подушный налог». Ребята-рядовые родственно рЯда – торг, договор, условие. Т.е. продажа души. «Солдат - итал. soldato < soldare нанимать, платить жалованье. От ар. سلطات сулута:т "власти". Эмфатическая т (ط) реализуется как звонкая д. Ср. ар. جند гунд "войско", جند ганнад "мобилизовать" – рус.деньги». Сюда же «солидный - ар. صلد салуда - быть крепким». Крепостной – двусмысленно: 1. пахарь-раб, т.е. ратай, 2. солдат гарнизона крепости, т.е. ратник. Солидный – прочно стоящий на земле = нижний. Мальцы-ребята прочнее держатся будучи ближе к земле – лёжа, как солдаты-пластуны. Рус.РеБя и РуБль роднятся т.н. «материнским капиталом, денежным пособием на детей».
Детинец – крепость – крепостные.
«ДЕТИНЕЦ – "цитадель, ограда, укрепление"; либо от слова деть, девать, т.е. укрыть, либо от слова дети, слабые. От обратного прочтения ар. صنع وطيد санъи вати:д "крепость крепкая». СаНЪи созвучно рус.СыНы, т.е. ребята.
«ДЕТИ - обратное чтение ар. туъа:д تعاد "повторятся". Возможно влияние تعد таъа:дд "увеличиваться количеством", где Ъайн (ع) прочитан как Е. Дети – повторение размножением.
ДЕТЬ, девать - ар. وضع вадаъа "деть, положить". Буква Ъайн (ع) прочитана как Е.
ДЕТАЛЬ - ар. العتاد аль-ъата:д "приспособление». Синоним «часть» в т.ч. войсковое подразделение. Частичность – малость, несамостоятельность, зависимость, подчинение.
«РЕБЯТА, ребёнок - ар. راب ра:бин "подрастающий, растущий", от ненормативной формы причастия рабийон. Поскольку каузатив соответствующего глагола означает "воспитание", то ребёнок можно перевести как "предмет воспитания".
СИРОТА - ар. أسير 'аси:р "пленный". В ар. сознании сирота и пленный относ. к одной категории обездоленных». Можно читать СиРоТы – «се РаТь». Ещё сходство война, военный – нем.weinen (вайнен) ПЛаКать – ПоЛК и КЛоП «мал, да ВоНюч».
В церквях "батюшки-отцы и дети-паства". Сюда же "пацаны и пахан". Порядки в армиях, тюрьмах, монастырях, школах одинаковы.
Так строится всякая иерархия стаи, напр., "отцы народа" как "главы" делают подданных инфантильными-безголовыми как "детьми неразумными". "Родина-Мать" делает взрослых "мамкиными сынками". Вечный принцип власти - опустить, спеленать, где ПеЛеНа и плен – Нейро-Лингвистич.Программирование.