Это был очень сложный день.
С самого утра мы были заняты серьёзным обследованием сына, которого ждали год. От стресса я проснулась уже с ужаснейшей мигренью. Такого не было никогда. Обычно мигрень разыгрывается к вечеру, и в течение дня у меня есть шанс отловить её начало и успеть принять таблетку. А тут она подкралась незаметно, во сне. Поэтому таблетка уже не подействовала. Пришлось добивать более серьёзной артиллерией.
Мигрень всегда отнимает много сил. Но в этот день восполнять их было некогда, пришлось добывать из запасов.
Дорога, нервы, ожидание, снова нервы и снова дорога. И я успела... Успела вернутся к началу занятия по Легоконструированию.
Занятие второе. Педагогический провал?
Дети всегда чувствуют, когда у взрослого силы на исходе. И почему-то считают своим долгом забрать последние. Так случилось и на занятии. Хотя, раньше я думала, что это работает только со своими. Ошибалась. В какой-то момент я решила, что это провал, и я не справилась. На помощь мне, услышав шум, даже приходила куратор.
Потом я взяла себя в руки и смогла их угомонить. Уже и не думала, что получится.
Саботаж
На самом деле, не только в моей усталости дело. В группу пришёл новый мальчик. И это настоящий саботажник. Он делает заведомо неправильно, показывает мне и ждёт моей бурной реакции. При этом издаёт много шума и умудряется заводить всех вокруг. Даже девочки - тихони на первый взгляд - устроили какой-то балаган.
В общем, хочу посадить его рядом с собой в следующий раз. Слава. А справа посажу другого мальчика.
Что-то не то...
Про этого, другого, мне сказали, что даже подозревали у него аутизм в прошлом году. Но нет, показалось. Да и он так открыто смотрит в глаза, что вряд ли этот диагноз имеет к нему какое-то отношение.
Почему вообще речь зашла про диагнозы? Потому что мальчик постоянно отвлекается. Причём, непонятно, на что. Вот просто хлоп! и он уже смотрит куда-то в потолок и думает о чем-то своём. Окликаешь - поворачивается и внимательно слушает. Но, кстати, выполнить тоже не всегда может. Опять же, из-за своей невнимательности. У него есть один большой плюс - он хочет делать. И делать правильно. Поэтому и думаю, что нужно посадить его рядом с собой, чтобы помогать.
Предложение
А после занятия мне предложили набрать группу первоклассников по робототехнике. Если честно, безумно интересно. Но я совершенно незнакома с программным обеспечением, да и с техническим тоже. Правда, есть вероятность, что поможет... неожиданно... сын. Он пару лет занимался именно этим. Обещал рассказать и показать, что сможет.
У меня есть время до начала октября. Сейчас я не готова не то что разбираться, но даже думать об этом и что-то решать. Я все еще не могу восстановиться после сумасшедшего забега. Он вымотал меня морально. Как модно (или уже не модно?) говорить: я не в ресурсе. И как точно давно не модно: я подумаю об этом завтра.
Про чичковский коврик
Какое же отношение имеет ко всему этому коврик? А он имеет прямое отношение к восстановлению. Очень сложно в таком разбитом состоянии о чем-то думать. Даже крестики считать при вышивке не хочу. Вяжу в электричке, постоянно сбиваясь и распуская. Поэтому механическое перебирание цветных полосок ткани - то, что доктор прописал. Они мягкие, это тоже расслабляет. И совершенно неосознанно я выбрала зеленый - цвет спокойствия и расслабления.
И расскажу немного, для чего планирую использовать этот коврик....
Помните, я плела лежанку для кошки?
Лежанку эту мы иногда занимаем: то детки лего на полу собирают, то я, когда в настольные игры играем. И кошка очень этим фактом недовольна. Поэтому решено было сплести подобные лежанки-сиделки для всех членов семьи. Материала у нас предостаточно. Времени бы свободного кто подкинул!
Ну и начало... Рисунка пока никакого не видно. Надеюсь, в этот раз получится.
