Давно не была в Дзене, только чужие статьи читаю, да и то нечасто и без комментариев, поглотила школа с 27 августа, даже комментарий оставить некогда. Событий воз и тележка, программы и КТП, куча регистраций и участий для рейтингов, как обычно. Из необычного только то, что ниже опишу, и слава Богу, что это пока необычное, но что-то подсказывает (и пугает), что может стать нормой в наших современных реалиях.
В первую же учебную неделю у нас ЧП районного масштаба, прогремели кабы не на весь край. Понаехали из разных структур (7 насчитали): скорая, полиция, МЧС, прокуратура и пр.
Что же случилось?
Ученик из моего класса принес некое электронное устройство, а оно в его руках так нагрелось, что мальчишка обжегся и отбросил в стену. Это версия официальная, удобная и мальчику с его полоумной мамой, и официальным органам тоже, скандал меньше, а про неофициальную дальше расскажу.
Еще в руках в момент "откидывания" адская машинка бабахнула, ожог и разрыв мягких тканей, пальцы на месте, но больно было и крови испугался. А уж как испугались дети! Дыма столько, что хоть топор вешай. Сигнализация сработала, все классы по инструкции выстроились у входа, шептались, мол, учения, но дым и запах пороха, ползущий из ближайшего к кабинету коридора, говорили об обратном. Перекошенное лицо директора обращено ко мне, но речь пока предназначается не мне, а кому-то на другом конце телефонной линии. Слышу фамилию своего самого "одаренного" ученика, переспрашиваю одно слово:
Ступкин?
Она кивает, я не дожидаюсь окончания ее диалога с кем-то, бегу сквозь дым искать С Тупкина. Он прячется за колонной, держась в ужасе за ладошку, с которой капает кровь. В эти же секунды пожилая коллега буквально голопом, противоречащим ее возрасту, доскакивает до нас, обрабатывает, заматывает. Мальчик скулит, как несчастный собачонок.
И тут я осознаю как-то вдруг, что не ощущаю сочувствия, тревоги за него, а вот за тех, кто в момент случившегося с ним был - очень даже. Возвращаюсь к своим ученикам. Перепуганные, одному плохо стало, мать, благо, рядом, утешает его, отпаивает.
Почему не было во мне к Ступкину эмпатии? Может расстройство личности у меня?
Нет, это у него расстройство всего, чего только возможно. Достал меня этот Ступкин и его мамаша еще в прошлом учебном году, а в этом проблемы начались с того самого 27 августа - первый рабочий день после отпуска.
Мальчик старше детей моего 6-го класса на два года, выше на две головы. Его сначала оставляли на повторный курс, а потом матери пришлось согласиться-таки на комиссию. Диагноз его не озвучивается (сейчас такие дурацкие правила), но учится он по особой программе. А если прямо, то он ВООБЩЕ не учится. Он и говорит еле-еле, о себе в третьем лице и уменьшительно: не Семён, а Сёма.
"Сёма казаля "иыкпаполча" (недоступно пониманию) пииити ни даля! Сёма "иагшкпгиля шахшкаапи". Ни даляааааа!
Это примерная речь в тот момент, когда я вернулась к Ступкину и вела его на диванчик в учительскую. Еле-еле перевели на человеческий, что он так жаловался на учителя-предметника, которой Сёма сказал о желании попить, а она не дала.
Она не черствая женщина, не просто так не дала, а бегала за атечкой для Ступкина, за водой техничку послала. Сёма плачет и жалуется мне, кроме того, что выше, я понять ничего не могу. Техничка принесла воду, трясущейся свободной от перевязки рукой Сёма подносит ее ко рту, обливается, снова скулит.
Детей развели по кабинетам, успокаивали, читали инструктажи, как положено. И я пошла к своим, Ступкин остался на диванчике.
Смотрела в испуганные лица и мураши бегали по мне туда-сюда, так было за них страшно опосля, все думалось:
"А если бы Варе в волосы? Сереже в глаза?"
И сами они именно это думали, делились эмоциями, я не перебивала, только по спинам и головам гладила. Успокоились потихоньку, дальше можно по протоколу. 1 сентября я проводила плановый инструктаж, а теперь вот внеплановый. А Ступкина и ему подобных хоть каждый день инструктируй, толку нет. Дети спросили:
Ему что-нибудь будет?
Я уверенно подтвердила, наивно в тот момент полагая, что и на учет поставят, и штраф выпишут, и может даже в коррекционку его переведут.
За свои поступки надо нести ответственность.
Надо, только Сёма нести не будет. И мама его тоже.
Как так?
А такие нынче у нас законы. Он, во-первых, несовершеннолетний. А во-вторых, официальный "особенный". Что с него взять? Каждая группа подъезжавших тетенек и дяденек считала своим долгом сначала осмотреть "пострадавшего ребенка", охали, сочувствовали.
А если бы рядом с таким Ступкиным был ВАШ сын или дочь? И инвалидом, например, бы остался... Сочувствовали бы тому, кто стал виновником?
Когда медики приехали, прибежала и мать наконец-то. Быстро она в школе оказаться не могла, т.к. проживает теперь в городе, квартиру купили, но не хотят чтобы Сёма переходил учиться по месту жительства, вот он и ездит на рейсовом сам. По этому вопросу мне тоже суеты хватило. Это другой населенный пункт, дети могу ездить только на "школьнике", но маршрут нашего в пункт назначения Ступкина не входит. У них там рядом школа!
И да, все были бы рады, если бы Ступкин достался коллегам подальше от нас. В коррекционку его за все года спихнуть не удалось, так с переездом появилась надежда о переводе по месту жительства.
Мать этого вопроса коснулась сразу, как убедилась, что деточка ее в порядке.
Избавиться от него хотите?! Не выйдет! Я уже сто раз классной (мне) говорила, что не будет этого! Хочет учиться здесь? Будет!!! Не вытравите!
И дальше все такими вот воплями, совершенно оскорбительно и тупо до неверооятности. Я у нее виновата во всех смертных грехах, не люблю ее Сёму, обижаю, цепляюсь.
Меня от этой кривды аж парализовало минуты на три. Несмотря на то что Ступкин - хроническая головная боль моя, вела я себя всегда правильно, ни разу голоса не повысила, помощь оказывала, с матерью в агрессивные (с ее стороны) диалоги регулярно вступала. У Сёмы постоянные носовые кровотечения, прибегает ко мне посреди любого урока за салфетками, у меня пара пачек конкретно на Ступкина в месяц уходит. Нет, не жалко, а просто вы хоть признательны будьте, мамаша, за то, что я с сыном вашим нянчусь вечно. Он еще и сложноуправляемый, например:
-Распишись в инструктаже, что розетки трогать не будешь, в окно высовываться и пр.
-Неть!
-Чего со старшаками в туалет каждую перемену ходишь? В свой кабинет иди!
-Неть!
-Пересядь, ты отвлекаешь!
-Неть!
Такое вот создание упертое, а ростом он меня уже давно значительно выше, я опасаюсь, что двинет как-нибудь.
На уроках он ничего не делает, даже на ИЗО. Интересы ограничиваются использованием "дуйки" под хохот гоп-компании. Когда надоедает ему в школе, звонит матери и та, перезванивая мне, отдает команду:
Пусть домой идет! У него голова болит, я - мать, мое право забрать ребенка!
И на мои объяснения, что забрать может, но лично, одного отпустить не могу, мамаша снова орет так, что я временно глохну. Прежнего классного руководителя она регулярно покрывала матом, после первой попытки разговаривать так со мной, я сказала, что все разговоры записываю и ... Дальше понятно.
Больше в мой адрес не рисковала, но просто "в воздух" из нее летит только так, междометиями, иначе не может. Мерзкая женщина, да и дети у нее не самые приятные зайки, я всех троих учила.
Последний ор ее в меня был буквально накануне, согласия на обработку персональных данных не могла заполнить, там, по ее выражению, все тупо.
-Чё такое ЗПН?!!!!
-В верхней строке расшифровка: законный представитель несовершеннолетнего, в скобках пометка "Далее - ЗПН".
-Понапишут! Хрен разберешь! Какого хрена я вообще заполнять должна? Вам надо, вы и заполняйте!
-Вы родитель, а не я.
-И чё?? Можно меня отвлекать?! Я тут серьезные вопросы решаю! У меня тут ппц! А вы, блин, с этой хренью!
Все хрены и блины замените по-максимуму нецензурно, получится оригинал. И бесполезно этой даме что-то говорить, она так и с директором разговаривает. Речь свою контролировала мамаша только в беседе с полицией, да и то, все равно хамски звучало. Удивляюсь я, что с рук ей сходит, сотрудники могли бы и на место поставить, но почему-то нет.
Самое удивительное в диалоге с полицией.
-Вы знали, что ваш сын использует электронные устройства?
-Да! Сама ему стики покупаю. Это наше дело! Я - мать!
Сотрудник внес в протокол совершенно спокойно.
-Вы ему и устройство купили?
-Нет, подарок от старшего брата, когда в отпуск с фронта приезжал. Это память!
Мои мысли:
Я в дурке что ли нахожусь??? Привез брату-пятикласснику в подарок .. "дуйку???" Не велосипед или самокат, не планшет или смартфон, не обновки какие модные, а ЭТО!
Ну да, я их старшего помню, IQ около 50 навскидку. И сестра их именно в моем классе училась, с содроганием вспоминаю ее пубертат, т.к. низкий интеллект компенсировался усиленным влечением к противоположному полу. Когда она загуляла в 9 классе, я ее с собаками по всему району искала, заколебалась отписываться в инстанции, к матери даже на работу ездила, т.к. она меня игнорировала.
Семейка их могла бы занять первое место в каком-нибудь семейном конкурсе про традиции)))
Инспектор продолжал свой опрос без единой эмоции на лице:
-В школу разрешали носить?
-Нет! Только дома!
-Вопросов больше нет, не задерживаю, распишитесь здесь.
Я:
-И это все???
-Да, проводите мальчика на уроки.
У директора было такое же ошарашенное лицо, как у меня. Нам, значит, во все инстанции теперь объяснения пиши, как такое допустили, не углядели, не предотвратили, а им НИЧЕГО?
А ведь это не "дуйка" была, я почти уверена. Запах пороха откуда? Да и не взрываются электронки вот так, я спросила у знакомого врача скорой, он подтвердил, что другой характер травм совсем.
А в следующий раз он что принесет?
Ступкин, кстати, скорее всего и не сам принес, ему сунул кто-то поумнее, есть хулиганы в нашей школе весьма неглупые, просто шкодные и дурные. Насмотрятся в интернетах всякой дряни и ну в жизнь притворять, да не своими руками, вот через таких Ступкиных.
Выговорилась, спасибо, что выслушали.