Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Арт-видео.инфо

Минниханов: дети мигрантов — часть нашего общества, они должны учиться с россиянами

Вопрос совместного обучения русскоязычных детей и ребят из семей иностранцев, не владеющих русским, вызвал бурную реакцию в верхних эшелонах власти. Спикер Госдумы Володин не стал ходить вокруг да около и прямо заявил: прежде чем пускать таких детей за школьную парту, надо бы проверить, законно ли они вообще находятся на территории нашей страны. Зампред Совбеза Медведев пошел еще дальше. По его мнению, сезонным рабочим вообще не стоит привозить родных в Россию. "Приехал на заработки – работай, а семью оставь дома", – таков посыл его инициативы. Да и тем детям мигрантов, которые уже учатся в наших школах, Дмитрий Анатольевич настоятельно рекомендует подтянуть русский. Без вариантов! Депутаты отреагировали. Теперь детей, которые не говорят по русски не пустят в школы. Закон прошел в трех чтениях и принят подавляющим большинством. Этот шаг вызвал одобрение и большей части общества, которое больше не желает адаптировать образовательную систему под специфические запросы иностранных семей. В

Вопрос совместного обучения русскоязычных детей и ребят из семей иностранцев, не владеющих русским, вызвал бурную реакцию в верхних эшелонах власти. Спикер Госдумы Володин не стал ходить вокруг да около и прямо заявил: прежде чем пускать таких детей за школьную парту, надо бы проверить, законно ли они вообще находятся на территории нашей страны.

Зампред Совбеза Медведев пошел еще дальше. По его мнению, сезонным рабочим вообще не стоит привозить родных в Россию. "Приехал на заработки – работай, а семью оставь дома", – таков посыл его инициативы. Да и тем детям мигрантов, которые уже учатся в наших школах, Дмитрий Анатольевич настоятельно рекомендует подтянуть русский. Без вариантов!

Депутаты отреагировали. Теперь детей, которые не говорят по русски не пустят в школы. Закон прошел в трех чтениях и принят подавляющим большинством.

Этот шаг вызвал одобрение и большей части общества, которое больше не желает адаптировать образовательную систему под специфические запросы иностранных семей.

Ведь что получается на практике? Учитель тратит драгоценное время урока на одного ребенка, который "ни в зуб ногой" по-русски, а остальные ученики просто сидят и ждут.

А теперь представьте себе не одного такого ученика, а пятерых или даже десятерых! Именно такая ситуация разгорелась в екатеринбургской школе №149, вызвав настоящий скандал. Неудивительно, что и власти, и граждане решили: "Хватит это терпеть!"

Однако нашелся один глава Татарстана, Рустам Минниханов, который выступил против предложенных изменений. Он выразил мнение, что дети мигрантов не должны страдать из-за новых ограничений.

«Мы не можем без этого. Какие-то там заявления [звучат]… Трудовые ресурсы откуда мы возьмем? Основная часть [мигрантов] — это нормальные, трудоспособные, законопослушные граждане. <…> Надо работать, работать системно. Ну как ребенка в школу, значит, не пустят? Где он должен быть? Что, он виноват, что язык [не знает]? Выучит, любой ребенок за три-четыре месяца язык выучит. Ничего страшного. Вообще глупости какие-то. Надо бережно относиться. Это ребенок, он не виноват». - сказал Минниханов.

По информации татарстанских чиновников, в школьных стенах республики учатся свыше 3 тысяч детей из-за рубежа, а в вузах постигают премудрости целых 22,5 тысячи иностранных студентов.

Минниханов твёрдо стоит на том, что образование - святое право каждого ребёнка, и малыши уж точно не виноваты в миграционных перипетиях.

Но тут же возникает дилемма: а как быть с теми, кто русского языка толком не знает? Ведь когда в классе прибавляется число таких учеников, учебный процесс тормозится, и страдают все.

Кроме того, наплыв мигрантских семей буквально обрушился на нашу социалку. Школы переполнены, в поликлиниках очереди растянулись на километры. И это не просто цифры в отчетах — это реальная проблема, требующая немедленного решения. История, между прочим, не раз показывала, как быстро культурные различия могут превратиться в открытые столкновения.

Московские чиновники уверяют: новый закон вовсе не дискриминирует детей мигрантов. Его основная цель заключается в сокращении числа мигрантов, переезжающих с семьями. Власти полагают, что детям будет лучше оставаться в своих родных странах, где они смогут получить образование на родном языке.

Ну что тут скажешь? Татарстан снова и снова бросает перчатку федеральному центру. Местные власти, похоже, сделали своим фирменным знаком несогласие с московскими указаниями.

Взять хотя бы нашумевшую историю с языковым вопросом. Казанские чиновники упорно гнули свою линию: каждый школьник, будь ты хоть татарин, хоть русский, хоть марсианин — изволь учить татарский! И это несмотря на то, что сам глава государства открыто выразил недовольство такой политикой, заявив, что заставлять детей зубрить неродной язык — это перебор.

А чего стоит эпопея с титулом главы республики? Годами Татарстан отчаянно цеплялся за право именовать своего руководителя "президентом", словно бросая вызов федеральной логике: в одной стране — один президент, и точка!

Несмотря на все старания руководства Татарстана удержать престижное звание, их попытки потерпели фиаско. Впрочем, находчивые татарстанцы быстро нашли изящное решение проблемы! Вместо привычного "президента" они ввели в обиход колоритное арабское словечко "раис", что попросту означает "босс" или "шеф". Такой хитрый ход позволил и перед федералами не ударить в грязь лицом, и местный колорит сберечь. Умно придумано, не правда ли?