Найти в Дзене
Рыжая Соня

Я учу ребёнка, а он учит меня

Я уже рассказывала раньше о том, что ежедневно занимаюсь с сыном математикой, русским, английским и французским. Кроме того, изучаем учебники для шестилеток по окружающему миру, читаем книжки по программе (что-то читаю я, что-то уже мой ребёнок читает сам). Начали учиться писать прописными буквами, что для моего Алекса, пожалуй, самое сложное. Бывает, что приходится переписывать по три раза: Я уже успела столкнуться на Дзене с волной негатива: мол, зачем заставляешь ребёнка учиться, пусть лучше бегает, как пустоголовый барашек с другими такими же пустоголовыми барашками, а потом пойдёт в школу и там будет на одном уровне с теми, кто пришёл с девственно чистыми мозгами, чтоб не выделялся! И вот теперь, наконец, мне есть чем ответить тем недалёким бабусякам, которые, вопреки мнению классиков, считают, что ученье - это тьма, а неученье - манна небесная (ну, ясное дело, классиков-то они не читали, откуда им знать, что на самом деле всё с точностью наоборот). Итак: Не только я учу своего р

Я уже рассказывала раньше о том, что ежедневно занимаюсь с сыном математикой, русским, английским и французским.

Математика
Математика

Кроме того, изучаем учебники для шестилеток по окружающему миру, читаем книжки по программе (что-то читаю я, что-то уже мой ребёнок читает сам).

Окружающий мир
Окружающий мир

Начали учиться писать прописными буквами, что для моего Алекса, пожалуй, самое сложное. Бывает, что приходится переписывать по три раза:

Прописи
Прописи

Я уже успела столкнуться на Дзене с волной негатива: мол, зачем заставляешь ребёнка учиться, пусть лучше бегает, как пустоголовый барашек с другими такими же пустоголовыми барашками, а потом пойдёт в школу и там будет на одном уровне с теми, кто пришёл с девственно чистыми мозгами, чтоб не выделялся!

И вот теперь, наконец, мне есть чем ответить тем недалёким бабусякам, которые, вопреки мнению классиков, считают, что ученье - это тьма, а неученье - манна небесная (ну, ясное дело, классиков-то они не читали, откуда им знать, что на самом деле всё с точностью наоборот).

Итак:

Не только я учу своего ребёнка математике и прочим наукам, а и он тоже учит меня тому же самому! И даже обещает в конце года нарисовать мне "диплом", если я сделаю все домашние задания и сдам экзамен.

Каждый вечер (!!!) мой сын САМ пишет для меня задания, которые я должна выполнять. Ну, я и выполняю. :) А ребёнок потом тщательно проверяет, всё ли правильно сделано.

Он сам придумывает примеры на сложение, вычитание, умножение и деление, а также другие интересные задачки. Вот как выглядит то, что он мне задаёт ежедневно (я делаю три таких листа):

Пример задания, которое я выполняю
Пример задания, которое я выполняю

Решить примеры, продолжить ряд цифр (иногда просто обвести нужно уже написанное), раскрасить картинки в цвета, соответствующие определённым цифрам, найти и обвести заданные цифры на рисунке, составленном из большого количества разных циферок...

Алексу нравится роль учителя, а заодно он и сам тренируется, придумывая задания и проверяя то, что я сделала.

Обратите внимание, что каждое задание пронумеровано слева!

- Может, ты хочешь стать учителем, а не доктором? - спрашиваю я.

- Нет, доктором хочу стать! - возражает мне сын, - Просто мне нужна медсестра, а чтобы я мог дать тебе диплом медсестры, тебе нужно выучить много всего. Это требуется для того, чтобы ты умела правильно заполнять документы. А потом ещё будет практика: ты будешь лечить игрушки!

Самое интересное, что идея проводить для меня обучение - это исключительно инициатива моего сына. И ему нравится эта игра! Впрочем, он относится к этому не как к игре, а как к чему-то вполне себе серьёзному.

Вот так. Я учу ребёнка, а он учит меня.