Постепенно приходим к самоценности содержания закрытой семинарской группы у моих обучающихся

Постепенно приходим к самоценности содержания закрытой семинарской группы у моих обучающихся. Полистал, оценил публикации за последний месяц – это ж кладезь! Вроде создавал группу для обмена второстепенными материалами по гипнотерапии, обмена мнениями между будущими соратниками и коллегами – но как-то незаметно всё это переросло в формат «делиться всем имеющимся опытом, какой только есть».

И это объяснимо, когда обучаешь не ради ведения коммерческой деятельности, а ради создания себе подобных с целью совместных дальнейших исследований возможностей человека и работы уже с приставкой «сверх» (излечение силами психики от фармакологических «неизлечимостей» я считаю «сверх-способностью»). Просто время от времени залезаешь на чердак накопленного опыта, снимаешь с полки давно изученную вещь, крутишь её в руках и думаешь: «А вот это я бы подарил моим ученикам! Это точно им пригодится!». И, довольный находкой, возвращаешься в свой рабочий кабинет по скользким ступеням чердачной лестницы…

Попасть в закрытую группу, в которой я буду делиться опытом не только на время прохождения семинара, а всё время нашего взаимодействия (а мне хочется верить, что оно бессрочно!), можно, сделав рискованную заявку на семинар и прорвавшись на него вопреки возможному отказу. Шаолиньский принцип в приёме в ученичество ещё никто не отменял, равно как и не опроверг его состоятельность: школ боевых искусств было крайне много, но лишь Шаолинь гремит по сию пору славой легендарных бойцов. И первую роль в этой фактуре я, как психолог, отвожу тщательному отбору самых мотивированных. Критикуют этот метод многие - я же знаю, что делаю, ибо годами вижу его результаты.

Пытаться можно сюда,когда видишь свою цель синхронной моей и имеешь мотивацию : gipnomaster@gmail.com