В новом учебном году продолжаем публикацию отдельных глав из нашей книги "Азбука воспитания. Становление личности". Сегодня о том, с чем может быть связана задержка речи у ребенка 2 лет при нормальном развитии.
1. Длительное грудное вскармливание, значительно превышающее первый год жизни. Дело в том, что затянувшееся сосание мешает развитию мышц рта и языка для правильной речи (только после года, до этого времени грудное вскармливание – лучшее, что есть в жизни младенца).
2. Наследственные семейные особенности позднего речевого созревания (поговорите со свекровью и мамой).
3. Протестное поведение ребенка на зацикленность мамы на этой функции (в 2 года малыш склонен протестовать и делать все наоборот, максимально это проявляется в том, что родители требуют, а проконтролировать не могут).
Самый лучший совет по подготовке к детскому саду – отправлять туда ребенка только после трех лет. К этому времени нужно развить три группы навыков и умений:
1. Самообслуживание (сам пользуется горшком, ест, частично одевается и полностью раздевается).
2. Выполнение действий по требованию и сотрудничество. Убирает по просьбе игрушки, идет кушать, спать, ждет Вас, когда заняты. В процессе совместных действий умеет попросить, меняться игрушками, ждать и играть по очереди, соблюдает в играх правила.
3. При опасности, незнакомой ситуации обращается за помощью, защищает себя сам и отстаивает свои интересы, лучше словами. Я играю, не дам. Моя игрушка. Так не хочу играть и т. д.
Соответственно, всему этому нужно учить, иначе воспитатель будет раздражаться, если ребенок станет от нее бегать, постоянно плакать или обижать детей. Она будет наказывать ребенка, ему станет плохо, в таких ситуациях дети начинают болеть.
#задержка_речи #психолог_валентина_морозова #психолог_тюмень #психолог_онлайн #детский_психолог
Продолжение следует...
Приобрести книгу в электронном или бумажном виде можно на площадках: Издательство Ridero, Ozon, Wildberries, ЛитРес