Найти в Дзене
МТС Редспот

Что такое ФГОС и что изменилось в образовательном стандарте 2025-2026?

Система образования работает по определённому стандарту — ФГОС. Как возникли и как менялись эти требования, какие цели они преследуют и что собой представляют, рассказываем в статье. ФГОС расшифровывается как федеральный государственный образовательный стандарт. Это набор требований к программам и направлениям подготовки — своеобразный ГОСТ, который утверждает Минобрнауки. Для каждого уровня обучения — от детсада до ординатуры — действует собственный свод правил. Они выступают основой при подготовке учебных планов, разработке учебников, подборе литературы для самоизучения. Соблюдение ФГОС обязательно для аккредитованных учебных учреждений. Чтобы охватить всю образовательную систему, стандарты разделены на виды: Первый стандарт в школьном образовании (тогда это был просто ГОС) появился двадцать лет назад. Его основные задачи: Документ первого поколения не затрагивал подходы к развитию личности, не учитывал особенности учащихся. Но он ввёл обязательное четырёхлетнее обучение в начальной
Оглавление

Система образования работает по определённому стандарту — ФГОС. Как возникли и как менялись эти требования, какие цели они преследуют и что собой представляют, рассказываем в статье.

@Zhuravlev Andrey/Shutterstock.com
@Zhuravlev Andrey/Shutterstock.com

Что такое ФГОС

ФГОС расшифровывается как федеральный государственный образовательный стандарт. Это набор требований к программам и направлениям подготовки — своеобразный ГОСТ, который утверждает Минобрнауки.

Для каждого уровня обучения — от детсада до ординатуры — действует собственный свод правил. Они выступают основой при подготовке учебных планов, разработке учебников, подборе литературы для самоизучения.

Соблюдение ФГОС обязательно для аккредитованных учебных учреждений. Чтобы охватить всю образовательную систему, стандарты разделены на виды:

  • для дошкольников;
  • учащихся начальной школы (с 1-го по 4-й классы);
  • учащихся 5–9-х классов;
  • старшеклассников;
  • учащихся с особенностями здоровья (ОВЗ);
  • тех, кто учится в организациях среднего профобразования (колледжи, ссузы);
  • студентов бакалавриата или специалитета и магистров (у каждого уровня собственный стандарт);
  • обучающихся в аспирантуре и ординатуре (два разных ФГОС);
  • обучающихся по программам ассистентуры-стажировки.

Как менялись федеральные государственные образовательные стандарты в России

Первый стандарт в школьном образовании (тогда это был просто ГОС) появился двадцать лет назад. Его основные задачи:

  • ввести минимум знаний, который должен усвоить обучающийся;
  • определить объём нагрузки на педагогов и учеников;
  • утвердить список материалов для преподавателей.

Документ первого поколения не затрагивал подходы к развитию личности, не учитывал особенности учащихся. Но он ввёл обязательное четырёхлетнее обучение в начальной школе, изучение иностранных языков со второго класса, примерные программы по разным предметам, чтобы унифицировать подготовку.

С 2009 года в России появилось понятие ФГОС в современной расшифровке. Стандарт вводили постепенно: сначала в начальной школе, с 2010 года — в средней (5–9-й классы), с 2012 — в старшей (10–11-й классы). Одновременно появились своды правил для подготовки учащихся с ОВЗ.

Регламентирующие документы второго поколения предлагали оценивать не только результаты обучающегося по разным дисциплинам, но и его личностный рост. В приоритете были сначала индивидуальные достижения, а потом предметные. Появилось требование делить старшеклассников по профилям — гуманитарный, математический, химико-биологический, аграрный. Это означает передачу углублённых знаний и качественную подготовку к следующему этапу образования — высшему.

Но и этот вариант стандарта отменили. Вместо него 1 сентября 2022 года появился ФГОС 3.0. В дополнение к личностному развитию, доставшемуся от предшественника, в документ включили точные предметные результаты: те навыки, умения и знания, которыми должен обладать обучающийся по итогам учебной программы. Впервые чиновники:

  • дали определение и варианты, как заниматься патриотическим воспитанием;
  • разъяснили требования ко внеурочной деятельности;
  • обязали учебные учреждения обучать функциональной и финансовой грамотности;
  • позволили педагогам разрабатывать учебные планы и программы, адаптированные под конкретных учащихся;
  • потребовали пользоваться электронными ресурсами и во время преподавания, и для взаимодействия с участниками образовательного процесса;
  • разделили такие предметы, как «История России» и «Всемирная история».

ФГОС 3.0 внедрён пока только в первых и пятых классах. С 2025–2026 учебного года на него обязана перейти начальная школа полностью, а ещё через год — все классы с первого по одиннадцатый.

Это краткая история изменений стандартов для начального и общего образования. Столько же раз менялись своды правил для среднего профессионального и высшего. Каждый раз, когда обновляется ФГОС, власти вводят дополнительные требования к подготовке студентов, материально-технической базе учебного заведения, программам и используемым материалам. Работа по усовершенствованию документов, регламентирующих работу вузов и ссузов, продолжается.

Какие изменения ФГОС вступят в силу в 2025–2026 учебном году

С 1 сентября 2025 года в школьных образовательных стандартах вводятся новые требования. Перечислим главные из них.

  • Проверочные и контрольные работы должны занимать менее 10% времени обучения.
  • Для каждого предмета прописан перечень тем, по которым будут даны задания на едином госэкзамене в 9-х и 11-х классах, чтобы школы смогли доработать программы под содержание ОГЭ и ЕГЭ.
  • Пересмотрено количество часов по обществознанию и истории. С 2025–2026 учебного года обществознание отменили в 6-х и 7-х классах, а со следующего — предмет перестанут преподавать в 8-м классе. Взамен увеличили количество часов истории, добавив новый предмет «История нашего края» — он представляет собой краеведение. На него в 5-м классе выделено 34 часа в год (один урок в неделю), а 68 часов, как и прежде, оставили под всеобщую историю. В 6–7-х классах 17 часов отводится на историю нашего края, 28 — на всеобщую, 57 — на историю России.
  • Прописана максимальная нагрузка на начальную школу: в 1-м классе — не более 21 часа в неделю, во 2–4-х классах — до 26 часов.
  • Педагоги обязаны записывать домашнее задание в электронном журнале до конца текущего учебного дня, а если учащемуся нужно подготовить доклад, презентацию или реферат, выучить стихотворение, — оставлять задание заранее, чтобы хватило времени на подготовку.
  • Разрешено вводить дополнительные каникулы из-за чрезвычайных обстоятельств, сдвигая учебный процесс на летние месяцы.
  • Классным руководителям рекомендовано проводить родительские собрания на тему профориентации.

Для чего нужен ФГОС

Цели ФГОС сводятся к попытке сформировать единое образовательное поле, которое позволит ученикам и студентам без особых трудностей переводиться из одного учебного учреждения в другое. Это и общие программы, и схожие учебники, и одинаковый подход независимо от того, в каком регионе проходит обучение.

Кроме того, вводя ФГОС, власти стараются сохранить связь между разными уровнями образования, чтобы переход от начального к основному, а затем к среднему и высшему был последовательным и логичным.

Ещё одна причина введения стандарта — контроль за учебными учреждениями. Школы, вузы, ссузы или детсады, которые не применяют ФГОС, не получат аккредитацию. А значит, организация автоматически будет исключена с рынка образовательных услуг.

Что содержит ФГОС

В структуре каждого стандарта три вида требований:

  • к программам — какие темы и предметы проходят обучающиеся, в течение какого времени, какова система оценивания, какие электронные ресурсы применяются и т. п.;
  • к условиям реализации программ — кадровые и материально-технические обязательства, вопросы финансирования;
  • к результатам освоения учебного курса — какие навыки личностного и предметного характера должны получить учащиеся по окончании подготовки.

Дополнительно авторы ФГОС дают правила, на которые следует ориентироваться при подготовке обучающихся с ОВЗ и интеллектуальными нарушениями.

Требования и структура ФГОС

Каждый стандарт — объёмный документ из нескольких разделов. Информация в них будет полезна не только педагогам и администрации учебных учреждений, но и родителям.

Структура ФГОС

Первый раздел стандарта — общий, он посвящён основным положениям, целям и задачам, характеристикам ожидаемых результатов.

Следующий блок — требования к итогам обучения по каждому предмету. К примеру, во ФГОС для начальных классов сказано, что после изучения курса по русскому языку дети должны:

  • осознать значение языка как государственного и межнационального средства общения;
  • понимать, насколько важно говорить и писать без ошибок;
  • уметь использовать язык в разговоре, при решении познавательных и практических задач.

В третьем разделе ФГОС прописаны требования к структуре образовательной программы и внеурочной деятельности, учебная нагрузка (к примеру, в 5–9-х классах не более 6 020 часов), даны методические рекомендации по составлению планов.

Четвёртый блок содержит условия реализации запланированных учебных программ. Здесь прописывают обязательства к кадровому составу и уровню квалификации педагогов, объёмы расходов и источник финансирования, материально-технические и санитарно-бытовые нормы. Оговорено оснащение специальных кабинетов, залов и рабочих мест, пополнение комплектов инструментов и материалов, ведение фондов доплитературы, в том числе электронных каталогов.

Требования ФГОС (пример)

ФГОС — свод правил, о некоторых из них мы уже рассказали. Так, в стандарте для колледжей по направлению «юриспруденция» требуется, чтобы выпускники имели следующие навыки:

  • владение иностранным языком (устным и письменным) для общения в повседневной жизни и при выполнении рабочих обязанностей;
  • знание 1,2–1,4 тыс. слов и грамматического минимума для чтения и перевода (со словарём) иностранных текстов на профессиональную тему;
  • умение пользоваться софтом;
  • составление административно-правовых документов от договоров до доверенностей.

Это лишь часть того, чему нужно научиться. При этом очное обучение, как сказано во ФГОС, занимает 95 недель, из которых 13 — каникулы, 12 — практика. Требования к педагогам тоже прописаны: у них должно быть высшее образование по выбранной дисциплине, один раз в три года обязательно повышать квалификацию.

Аналогичные требования представлены и во всех остальных ФГОС.

Влияние ФГОС на качество образования

Каково значение стандарта, могут определить только педагоги и другие специалисты, которые давно работают в сфере образования. В целом каждое изменение требований направлено на усовершенствование системы, чтобы дети обучались и развивались в комфортных условиях под руководством квалифицированных преподавателей.

Для родителей и самих учащихся ФГОС — помощник, если возникают споры о качестве преподавания, нагрузке, перечне изучаемых тем. И конечно, удобно, когда при переезде из одного региона в другой ребёнок ничего не пропускает — обучение идёт по единому маршруту.

Особенно радует родителей одна из последних поправок — адаптация учебных программ под единые экзамены. Это позволит детям из сельской местности соответствовать по уровню образования городским ребятам, и при поступлении в вузы или колледжи у всех будут одинаковые шансы.

Заключение

ФГОС — основа современного образования с едиными требованиями для всех участников процесса. Чиновники продолжают дорабатывать нормы, чтобы добиться поставленных целей — сделать образование непрерывным, всесторонним, профессиональным и доступным для каждого.

Познавая науку общения с ребёнком, не забывайте о мобильной связи и её безопасности. В детском тарифе МТС Junior помимо минут и гигабайтов есть инструменты для блокировки спам-звонков и контента не по возрасту. Кроме того, вы можете всегда узнать, где находится смартфон вашего ребёнка, а значит, и он сам. Бонусом — скидка 40% при включении номера с этим тарифом в семейную группу.

Переходите по ссылке, чтобы подключить МТС Junior

Подписывайтесь на наш канал. Рассказываем о гаджетах и технологиях.

ПОДПИСАТЬСЯ НА МТС Редспот