Заказана погода нам Удачею самой,
Довольно футов нам под киль обещано,
И небо поделилось с океаном синевой —
Две синевы у горизонта скрещены.
Не правда ли, морской хмельной невиданный простор
Сродни горам в безумье, буйстве, кротости:
Седые гривы волн чисты, как снег на пиках гор,
И впадины меж ними — словно пропасти!
Служение стихиям не терпит суеты.
К двум полюсам ведёт меридиан.
Благословенны вечные хребты!
Благословен Великий океан!
Нам сам Великий Случай — брат, Везение — сестра,
Хотя — на всякий случай — мы встревожены.
На суше пожелали нам ни пуха ни пера,
Созвездья к нам прекрасно расположены.
Мы все вперёдсмотрящие, все начали с азов,
И если у кого-то невезение —
Меняем курс, идём на SOS, как там, в горах, на зов,
На помощь, прерывая восхождение.
Служение стихиям не терпит суеты.
К двум полюсам ведёт меридиан.
Благословенны вечные хребты!
Благословен Великий океан!
Потери посчитаем мы, когда пройдёт гроза,
Не сединой, а солью убелённые,
Скупая океанская огромная слеза
Умоет наши лица просветлённые…
Взята вершина — клотики вонзились в небеса!
С небес на землю — только на мгновение:
Едва закончив рейс, мы поднимаем паруса —
И снова начинаем восхождение.
Служение стихиям не терпит суеты.
К двум полюсам ведёт меридиан.
Благословенны вечные хребты!
Словарная работа по стихотворению В.С.Высоцкого
Морская и горная терминология
- Футов нам под киль обещано
Киль — главная продольная балка судна, расположенная по всей его длине в нижней части корпуса. Выражение "футов под килем" (фут — мера длины, примерно 30,5 см) означает, что под корпусом судна достаточно воды, чтобы оно не село на мель. В контексте стихотворения это выражение символизирует удачу и благоприятные условия для плавания. - Клотики вонзились в небеса
Клотик — верхушка мачты на парусном судне, самая высокая точка. Этот образ используется для создания ощущения взятой высоты, достижения цели. Мачты как бы "пронзают" небо, что символизирует триумф и успех. - Идём на SOS
SOS — международный сигнал бедствия. Здесь он используется метафорически: готовность прийти на помощь, даже если это означает отклонение от собственного курса. Это подчёркивает братство и взаимовыручку среди людей, "служащих стихиям". - Восхождение
Восхождение — подъём на гору, покорение вершины. В стихотворении это слово используется не только в прямом смысле (как часть лексики альпинистов), но и как метафора жизненного пути, стремления к новым целям. - Меридиан
Меридиан — воображаемая линия на поверхности земли, соединяющая Северный и Южный полюсы. В стихотворении это символ прямого, целеустремлённого пути, который не терпит суеты и ведёт к заданной точке.
Образные выражения и метафоры
- Седые гривы волн
Метафорический образ, где волны сравниваются с гривами лошадей, а пена на их гребнях — с сединой. Это сравнение придаёт морю величественный и дикий, но в то же время мудрый и древний образ. Это также параллель с горными вершинами, покрытыми снегом. - Скупая океанская огромная слеза
Поэтический образ, который ассоциирует дождевую воду или морские брызги с человеческими слезами. "Скупая слеза" — это метафора для сдержанных эмоций, которые испытывают сильные духом люди. Этот образ очищения («умоет наши лица просветлённые») подчёркивает духовное обновление после пережитых трудностей.
Вопросы и ответы для анализа стихотворения
1. Тема и идея
Вопрос: Какова основная тема стихотворения и его главная идея?
(Основная тема — это преодоление. Стихотворение посвящено покорению человеком двух великих стихий — моря и гор. Главная идея заключается в том, что "служение стихиям" — это не просто физическое испытание, а жизненный путь, требующий смелости, взаимной поддержки и внутренней готовности к трудностям. Это гимн тем, кто не боится опасностей и постоянно стремится к новым вершинам, как в прямом, так и в переносном смысле).
2. Образы и символы
Вопрос: Какие образы и символы Высоцкий использует, чтобы объединить море и горы? (Автор создает яркие параллели между морем и горами, подчеркивая их сходство:
- "Седые гривы волн чисты, как снег на пиках гор": волны с белой пеной сравниваются со снежными вершинами.
- "Впадины меж ними — словно пропасти": впадины между волнами похожи на горные ущелья, что подчеркивает их опасность.
- "Идём на SOS, как там, в горах, на зов": готовность прийти на помощь в море (SOS) сравнивается с отзывом на зов о помощи в горах).
Эти образы помогают создать единый, всеобъемлющий образ стихии, которую человек стремится покорить.
3. Лирический герой
Вопрос: Какими качествами обладает лирический герой? Как он относится к опасностям? (Лирический герой — это человек, который сознательно выбирает опасный, но осмысленный путь. Он отважен, но не безрассуден ("хотя — на всякий случай — мы встревожены"). Он верит в удачу, но понимает, что она переменчива ("Нам сам Великий Случай — брат, Везение — сестра"). Самое главное, он взаимо выручает ("Меняем курс, идём на SOS"), что показывает ценность человеческих отношений и команды. Он воспринимает опасности не как преграды, а как неотъемлемую часть своего "служения").
4. Художественные средства
Вопрос: Какие художественные приемы Высоцкий использует для усиления эмоционального воздействия?
- Метафоры: "Седые гривы волн", "океанская огромная слеза", "клотики вонзились в небеса". Они придают тексту образность и глубину, очеловечивая стихии и делая их более понятными.
- Сравнения: "Сродни горам", "как снег на пиках гор", "словно пропасти". Сравнения подчеркивают единство двух стихий.
- Риторические восклицания: "Благословенны вечные хребты! Благословен Великий океан!" Эти фразы выражают восхищение и благоговение перед величием природы.
- Олицетворение: "небо поделилось с океаном синевой", "Великий Случай — брат, Везение — сестра". Олицетворение наделяет неживые понятия человеческими качествами.
5. Композиция
Вопрос: Какова роль рефрена в стихотворении?
( Повторяющийся рефрен ("Служение стихиям не терпит суеты...") выполняет несколько функций:
- Он служит композиционным стержнем, объединяя строфы и создавая ритмическое единство.
- Каждый раз, появляясь после описания достижений или трудностей, он усиливает философскую мысль о том, что путь к цели требует спокойствия, сосредоточенности и отсутствия суеты.
- Он подчеркивает цикличность и повторяемость этого пути: едва завершив одно "восхождение", герои готовы начать новое. Это символизирует бесконечный поиск и стремление человека к познанию и покорению).
Тестовые задания по читательской грамотности
1. Какой основной художественный приём используется в первой строфе, где говорится о синеве неба и океана?
A.Параллелизм
Б.Гипербола
В.Олицетворение
Г.Метафора
2. Какую общую черту поэт выделяет у моря и гор во второй строфе?
A.Они похожи по размеру и масштабу.
Б.Они одинаково опасны и непредсказуемы.
В.Они оба являются местом для отдыха и расслабления.
Г.Они могут быть безумны, буйны, но при этом кротки.
3. Какую роль в стихотворении играет повторяющийся рефрен 'Служение стихиям не терпит суеты...'?
A.Он указывает на физическую усталость героев.
Б.Он подчёркивает главную идею о необходимости решительности и собранности.
В.Он создаёт ощущение усталости от долгого пути.
Г.Он является просто красивой строкой, не несущей особой смысловой нагрузки.
4. Что символизируют 'Седые гривы волн' и 'снег на пиках гор'?
A.Они являются символом опасности и угрозы для человека.
Б.Они символизируют силу и первозданную, величественную красоту стихий.
В.Они показывают, что в природе всё сливается в единое целое.
Г.Они символизируют старость и увядание природы.
5. Какую параллель проводит автор между морским путешествием и восхождением на гору?
A.Оба могут быть совершены только в одиночку.
Б.Оба требуют смелости и силы духа, а также готовности прийти на помощь.
В.Оба занятия одинаково лёгкие и приятные.
Г.Оба занятия одинаково прибыльны.
6. Что означает строка 'Довольно футов нам под киль обещано'?
A.Кораблю обещано хорошее качество киля.
Б.Это морское выражение, означающее хороший прогноз для плавания.
В.Герои пообещали углубить киль корабля.
Г.Они ожидают, что корабль будет медленно тонуть.
7. Какова главная идея финальной строфы?
A.После трудностей всегда наступает полный покой.
Б.Победа над стихиями и достижение цели не являются финалом, а лишь началом нового пути.
В.Окончание опасного путешествия и возвращение домой.
Г.Смысл жизни — в постоянной борьбе с морем и горами.
8. Что олицетворяет 'Скупая океанская огромная слеза'?
A.Олицетворение океана, который оплакивает потери.
Б.Солёную воду, которая попала в глаза героям.
В.Слёзы моряков, уставших от тяжёлого плавания.
Г.Дождь или брызги воды, которые очищают и просветляют лица героев.
9. С какой целью автор использует метафору 'Взята вершина — клотики вонзились в небеса'?
A.Чтобы создать ощущение высоты и полёта.
Б.Чтобы указать на технические характеристики корабля.
В.Чтобы показать, что корабль действительно поднялся очень высоко.
Г.Чтобы подчеркнуть грандиозность и триумф достижения цели.
10. Какую общую черту характера можно выделить у героев стихотворения?
A.Они ленивы и ждут помощи от других.
Б.Они решительны, готовы к риску и всегда стремятся к новым достижениям.
В.Они боятся природы и её силы.
Г.Они склонны к пессимизму и тревожности.