Найти в Дзене
Школа Источник

Программирование в младших классах - просто модная тенденция или новая реальность

Сегодня умение программировать становится таким же важным, как умение читать и писать. Всё больше школ включают основы программирования в школьную программу уже с начальных классов — и не зря. Исследования педагогов и специалистов в области образования показывают: обучение кодингу с детства развивает мышление, логику и креативность. Разберем данный вопрос на примере школы «Источник». В младших классах (1–2 классы) наш педагог Гринько Дмитрий Игоревич уже начинает знакомить ребят с компьютером. Они учатся включать и выключать устройство, набирать текст, работать с мышкой и клавиатурой, открывать папки, запускать программы. Это формирует базовую цифровую грамотность — навык, без которого уже трудно представить учебу и жизнь. Помимо этого, Дмитрий Игоревич учит рисовать и составлять коллажи в самых простых графических редакторах. Этот навык помогает развивать творческие способности, позже он также пригодится для оформления презентаций и проектов. С 3–4 класса дети начинают в школе осваива
Оглавление

Сегодня умение программировать становится таким же важным, как умение читать и писать. Всё больше школ включают основы программирования в школьную программу уже с начальных классов — и не зря. Исследования педагогов и специалистов в области образования показывают: обучение кодингу с детства развивает мышление, логику и креативность. Разберем данный вопрос на примере школы «Источник».

С чего начинается путь

В младших классах (1–2 классы) наш педагог Гринько Дмитрий Игоревич уже начинает знакомить ребят с компьютером. Они учатся включать и выключать устройство, набирать текст, работать с мышкой и клавиатурой, открывать папки, запускать программы. Это формирует базовую цифровую грамотность — навык, без которого уже трудно представить учебу и жизнь. Помимо этого, Дмитрий Игоревич учит рисовать и составлять коллажи в самых простых графических редакторах. Этот навык помогает развивать творческие способности, позже он также пригодится для оформления презентаций и проектов.

С 3–4 класса дети начинают в школе осваивать визуальное программирование. Самый популярный язык — Scratch. Он создан специально для детей: вместо сложных строк кода — яркие блоки, которые соединяются как пазлы. В этом процессе дети не просто играют — они учатся логике, алгоритмам и структуре программ.

Исследования показывают, что программирование:
+ развивает навыки планирования и предсказания результатов;
+ помогает ребёнку выражать свои идеи в цифровом формате;
+ увеличивает интерес к учебе через игровую подачу;
+ учит правильной работе с ошибками: код часто дает сбои. Дети учатся видеть в багах шаг к решению, а не неудачу и проблему;
+ повышает уровень английского языка. Код пишется на английском — дети запоминают ключевые слова (print, if, else, input и др.). Интерфейсы программ и документация — на английском, что тоже расширяет словарный запас;
+ развивает усидчивость и концентрацию внимания.

В 5–6 классах в «Источнике» школьники уже умеют уверенно пользоваться компьютером. Это отличное время, чтобы познакомить их с офисными программами — Microsoft Word и Excel. Эти программы пригодятся не только в учебе, но и во взрослой жизни. Word помогает красиво оформлять тексты — рефераты, доклады, творческие проекты. Ученики учатся работать со шрифтами, абзацами, вставлять картинки, таблицы, создавать титульные листы.

Excel развивает логику и умение работать с данными. Дети учатся строить таблицы, проводить простые вычисления, строить диаграммы. Это помогает понимать цифры, систематизировать информацию и анализировать её.

Во многих профессиях знание Excel и Word — обязательное требование.

Переход к «взрослому» языку

В средней школе, примерно с 7 класса, в «Источнике» дети начинают знакомиться с настоящими языками программирования — чаще всего с Python. В настоящий момент этот язык простой, читаемый и используется во многих сферах — от создания игр до анализа данных и искусственного интеллекта. Дети уже могут писать настоящие программы, решать логические задачи, работать с математикой и автоматизацией.

Программирование и ЕГЭ

В старших классах Дмитрий Игоревич начинает готовить ребят к ЕГЭ. Школьники, которые начали заниматься программированием с детства, чувствуют себя увереннее при подготовке к экзаменам. Особенно это касается ЕГЭ по информатике. Python — основной язык, на котором решаются задачи на экзамене. Ученики, знакомые с логикой и синтаксисом языка, легче понимают структуру задач, быстрее находят решения.

В качестве итога необходимо сказать, что программирование — это не только про компьютеры. Это про развитие мышления, умения решать задачи, работать в команде и творчески подходить к любому делу. Дополнительным плюсом станет совершенствование английского языка.

Чем раньше ребёнок начнёт этот путь — тем больше возможностей у него будет в будущем. И главное: обучаться программированию можно весело и с интересом, особенно если процесс выстроен поэтапно — от простого к сложному, от игры к настоящим проектам.

Важно сказать, что программирование, особенно его основы, подходят всем детям и не требует какой-то гениальности. Для старта хватит арифметики. Языки вроде Scratch визуальны и доступны даже без выдающихся способностей.