Хван Хёнджин, солист и танцор всемирно известной кей-поп группы Stray Kids наглядно демонстрирует мечту всех без исключения школьников.
Надеть таким манером на голову учебник или книгу и "оно само запоминается". Знания ложатся красивыми слоями, записываются прямо на кору больших полушарий. Школьнику не надо специально ничего учить, читать и даже перелистывать страницы!
Идея эта настолько сильно овладела умами человечества, что отразилась в произведениях писателей-фантастов.
Книга на голове Хван Хёнджина ими была стилизована в шлем, которому придавали разные конструкции и технологию внедрения знаний непосредственно в мозг.
Жаль, что гениальный американский писатель-фантаст Клиффорд Саймак не был знаком с современными нам идеями квантовых взаимодействий между нейронами. Уж он бы развернулся! Его шлем мо бы быть...
Впрочем, Саймак справился и с помощью электричества и перфокарт и без мобильной связи. Гений, что и говорить!
Подкинем разочарования на вентилятор!
Всем известно, что чистое знание далеко не всегда практично. Оно требует навыка! Даже привычное чтение, раз уж мы начали с Хван Хёнджина с книгой на голове, требует регулярной тренировки.
Это подтверждают множество примеров обучения читать крестьян в церковно-приходских школах в императорской России. Не имея возможности поддерживать знание, за неимением книг, они не приобрели умения, не развили навык и очень часто могли только подписывать своё имя и всё.
Да и навык речи требует тренировки, иначе, останется только узнавание знакомых слов, а способность их вспомнить и произнести здорово уменьшится!
Оттого и вопрошаем школьников-мечтателей, и что, что вы запомнили новый абзац, как попугайчики? В наше время можно не запоминать, просто иметь при себе интернет и там освежать знания.
Однако, применение знаний, контекст, развитие всех видов интеллекта ни книга, ни смартфон, ни фантастический шлем не продвигают.
Учиться раскладывать знания по полочкам, формировать мозаичное восприятие и академическое мышление уже в школе всё равно придётся!
Это нелегкий труд, а кто сказал, что стать человеком, быть им, и продолжать оставаться легко?
С идеей "волшебной книги" и "не учиться" нужно распрощаться навсегда.
Ведь необходимые эмоции для лучшего запоминания и освоения навыка можно получить только в присутствии преподавателя. Огромный минус тем профессорам, что отбывают на работе повинность, читая лекции монотонным голосом, не вызывая никаких эмоций в студентах. Такая манера преподавания намного ухудшает усвоение информации и её последующее вспоминание.
А вот как начало обучения, первая ступень шлемокнига-запоминалка очень бы пригодилась.
Как приобретение начального уровня знания, определений понятий, их разграничения. Ведь в каждой науке свой язык, притворяющийся привычным русским, и довольно много времени уходит на его освоение. А тут бы ррраааз! И готово! Может быть, даже во сне! Переквалификация, получение другой профессии перестала бы быть жутким стрессом!
Хороши фантастические грезы, дарят идеи и греют душу!
Но, перейдем к реальной жизни.
Взглянем поближе на разницу между знанием, умением и навыком. Все слышали раздражающе навязчивый рефрен, чтозаниматься физкультурой полезно для здоровья. Но пока эта самая физкультура в виде практики не пришла в вашу жизнь, и вы не почувствовали значительное облегчение своего физического, психического и социального состояния, ничего же было не понятно. И знание это было для вас пустым. Наполним же его практикой.
Займемся физкультурой!
И для сегодняшнего занятия нам понадобится... книга!
Средний томик Чехова или Набокова. Люди с экстремальными наклонностями могут взять "Бесов" Достоевского, а люди с сильной шеей - Большой Энциклопедический Словарь.
Выправим осанку из хорошей до идеальной и поместим книгу плашмя на теменную область черепа. Немного постоим, привыкая к тяжести, выравниваясь и примеряясь, чтобы книга не упала, и сделаем пару шагов вперёд не меняя осанки и, самое главное, посадки головы.
Тренировка великолепной аристократической осанки началась.
Аккуратно сделаем несколько шагов по прямой, затем совершим плавный поворот и сделаем ещё несколько шагов. Осуществим ещё один ставосьмидесятиградусный поворот и сделаем ещё несколько шагов по прямой. Книга должна "сидеть как влитая" на прочной конструкции из шейно-воротниковой зоны. Любая попытка отклонения от идеальной, великолепной аристократической осанки приведёт к обрушению книги на пол. Силу тяжести никто не отменял.
С книгой на голове человек намного лучше понимает и осознает, что такое "грудь вперёд", а "плечи назад".
Для чего не забудем продвинуть нижний угол лопаток вперёд и уберем избыточный прогиб в пояснице поджав зону крестцы внутрь. Ягодицы стараемся не напрягать, это работа для подвздошно-поясничной мышцы. Подбородок держим параллельно полу, что также становится намного более понятным с книгой на голове. Любое изменение этого положения чревато падением книги.
Используя несложную в исполнении технику с книгой на голове в качестве вспомогательного снаряда мы наглядно наблюдаем процесс формирования навыка. Понимаем разницу между знанием и умением.
Дорогие читатели, от всей души поздравляю с Днём знаний, месяцем знаний, годом знаний и всю оставшуюся жизнь знаний! Ибо человек устроен так, что вынужден учиться всю жизнь. 💞
Чай - дело добровольное, а не это вот хочешь пьёшь, хочешь не пьёшь...