Онлайн‑занятие — это не просто обычный урок, только через камеру.
Опытные репетиторы знают, что в онлайн-формате есть свои особенности и инструменты для работы. Поэтому дистанционные занятия требуют специальной подготовки.
В этой статье вы найдёте приёмы и рекомендации, которые помогут вам провести занятие с ребёнком онлайн эффективно и профессионально.
Особенности онлайн-занятий
Дистанционный формат отличается от «живых» занятий — это обязательно нужно учитывать при планировании своих уроков:
1. Внимание детей распределяется по-другому. Ученики чаще отвлекаются, иногда специально отключают звук или камеру, чтобы «потянуть» время. Могут потерять концентрацию из-за шума в соседних комнатах или кота, выскочившего на стол.
2. Технические сбои мешают вести занятия. Из-за плохого интернета, неработающего микрофона или зависшего компьютера занятие может пойти не по плану или вообще сорваться.
3. Нет живого контакта с детьми. Нельзя подойти и показать пальцем на ошибку. Или успокоить ребёнка, если он проявляет негативные эмоции.
4. Есть онлайн-инструменты, которые можно активно использовать. Презентации, видеоролики, интерактивные доски — всё это немного меняет характер занятий, делает их более интересными.
Как проводить занятия онлайн репетитору — первые шаги
Прежде чем созваниваться с ребёнком, подготовьтесь к уроку:
1. Выберите онлайн-сервис для занятий
Давайте разберем ТОП-4 самых удобных:
1. Zoom — популярная платформа для видеоконференций и онлайн-уроков. Позволяет общаться через видео- или аудиосвязь в высоком разрешении. Работает на компьютерах и мобильных устройствах, включает в себя демонстрацию экрана, запись встреч и групповой чат. Бесплатная трансляция в Zoom длится до 40 минут.
2. Яндекс Телемост — удобный сервис для видеоконференций без сложных настроек. Позволяет легко организовывать видеозвонки любого типа: массовые вебинары или занятия один на один. Организатор встречи может сам контролировать действия участников: включать/выключать микрофон и камеру, запускать демонстрацию экрана. Чтобы зайти на видеовстречу, детям достаточно получить ссылку от репетитора, заводить аккаунт в Яндексе не нужно.
3. Google Meet — ещё один сервис, который не нужно устанавливать на компьютер или регистрироваться в нём. В бесплатной версии к звонку может подключиться до 100 человек, длительность созвона — до 1 часа. Все необходимые инструменты для проведения занятий с детьми в нём есть.
4. VK Звонки — платформа видеоконференций от VK, здесь можно проводить групповые видеозвонки, вебинары и трансляции с неограниченным количеством участников. Сервис доступен через веб-версию, мобильное приложение, десктопное приложение, а также интегрирован в социальную сеть ВК.
2. Проверьте и подключите технику
Убедитесь, что ваше оборудование — компьютер, камера, микрофон и интернет — работают без сбоев.
Заранее разберитесь, как работает выбранный вами сервис, как включить в нём все нужные функции.
3. Создайте комфортную атмосферу
В комнате должно быть тихо, никаких ярких пятен и отвлекающих факторов на экране.
Если работаете дома, попросите своих близких не тревожить вас во время занятия и не маячить на заднем фоне.
4. Подготовьте интерактивные инструменты
Онлайн-платформы позволяют демонстрировать презентации, таблицы, виртуальные доски. Используйте эти инструменты, и перед каждым занятием проверяйте, как они отображаются на экране, корректно ли работают.
Как провести занятие онлайн индивидуально
Групповые и индивидуальные онлайн-занятия отличаются друг от друга.
Что важно учесть при проведении занятий один на один:
- Проведите диагностику знаний на старте. Какие есть пробелы и трудности в изучении предмета, как ребёнок воспринимает информацию, как реагирует на ваш стиль преподавания.
- Обсудите правила поведения на занятии. Ребёнок должен с ними согласиться, иначе в дальнейшем могут возникнуть конфликты.
- Постоянно поддерживайте контакт с ребёнком. Спрашивайте, что непонятно, побуждайте задавать вам вопросы.
- Меняйте форматы заданий через каждые 10-15 минут, чтобы школьник не уставал.
- Адаптируйте программу занятий в зависимости от индивидуальных особенностей ребёнка. Если он справляется быстро, давайте задания посложнее. Если плохо понимает тему, предложите на следующем занятии продолжить, а к новому материалу перейти позже.
- Давайте чёткую обратную связь: что получается, над чем надо поработать, какое задание выполнить после занятия.
Как проводить групповые занятия онлайн
Организация групповых уроков требует немного другого подходов. Вот основные рекомендации:
- Максимальный размер группы: 4–8 учеников для активной работы.
- Установите правила включения камеры, микрофона и очередь на ответ. Назначьте ответственного за чат. С правилами должна согласиться вся группа.
- План занятия: введение (5 мин) — объяснение материала (10–15 мин) — работа в парах/малых группах (15–20 мин) — разбор и рефлексия (10–15 мин).
- Используйте комнаты‑переговоры (breakout rooms) для парной практики.
- Если дети имеют разный уровень подготовки и восприятия информации, давайте им задания разной сложности. Более слабых детей можно сразу объединять в команды, сильным предлагать работать индивидуально.
- Используйте групповые активности: творческие задания, совместные доски и обсуждения.
- Поддерживайте баланс внимания. Следите за всеми участниками, поощряйте ответы и комментарии, чтобы никто не оставался в тени.
- Для мотивации введите рейтинг или ачивки за активность и достижения.
Онлайн‑занятие — это полноценный формат обучения, требующий профессиональной подготовки.
Если заранее учесть все нюансы, выбрать подходящую платформу и адаптировать методику преподавания под дистанционный формат, то ваши занятия будут даже интереснее «живых» уроков — более наглядными, удобными и эффективными для современных детей.