— У Павла 39, — срочно забирайте! — слышу я в очередной раз голос нашей воспитательницы Алены Викторовны в трубке.
Хватаю ключи и телефон, пулей вылетаю из дома.
Как мы проходим адаптацию
— Скорее всего, энтеровирус, уже один случай в группе был, сейчас пойдет по цепочке. Наверное, у Паши потом будет иммунитет, — говорила я вечером подруге, которая зашла нас проведать и принесла лекарства.
— Конечно, будет. На эту болячку. А на 1000 других не будет, это сад, — со вздохом ответила Аленка.
Я заранее готовилась к саду: прошли с сыном медосмотр, пропили курс витамин по назначению врача, даже на море съездили, чтобы укрепить иммунитет. Надо признать, что до сада Паша почти не болел, поэтому я всерьез думала, что сын быстро привыкнет, спокойно пойдет в сад, а я выйду наконец на работу.
Не тут-то было.
Началось с того, что Павел категорически отказывался оставаться в саду даже на час. Рыдал так, как будто я покидаю его навечно. Оставляя сына в группе на 3 этаже, я до 1 слышала его вопли. Ну ок, думаю, начнем с 2х часов. Через неделю сын стал меньше плакать и в целом, успокаивался сразу после моего ухода. Стала оставлять до обеда. А потом Павел сильно заболел. Началось все с безобидного насморка, на второй день температура, а через 3 дня вирус спустился в бронхи и начался сильный кашель, от которого вся семья не спала около двух недель. Врач прописала антибиотики и много других лекарств. Выздоравливали с трудом почти месяц.
И вот, сын поправился, мы взяли справку и пошли в сад. В период болезни разговаривали с сыном про садик, про то, что там детки, много игрушек и есть во что поиграть. В этот раз Паша даже хотел идти и старательно собирался утром.
Приходим в сад, и что вы думаете? Рядом с нами переодеваются дети, один мальчик кашляет, и довольно сильно, а у второй девочки сопли, которые мама просит высморкать перед уходом! И тут мой, только что выздоровевший ребенок, которого я должна отдать в группу с больными детьми!
Спрашиваю у родителей этих детей:
— Зачем больных детей в сад приводите? Ведь другие дети тоже могут заболеть, а потом они так и будут болеть по кругу!
На что мама мальчика отвечает:
— Это у него остаточное, мы целую неделю дома сидели, сейчас ребенок здоров.
А мама девочки проговорила:
— У Эльвиры аллергия, это не ОРВИ, не бойтесь.
— Но ребенок выглядит болезненно, видно же, что нездоров, — ответила я.
— Она просто не выспалась сегодня, а вы что, доктор, диагнозы всем ставите?! — возмутилась мамочка.
Паша проходил в сад 3 дня. Потом опять был затяжной кашель и зеленые сопли. И это после контакта со «здоровыми» детьми.
Как мы проходили комиссию ПМПК
Примерно через полгода сын все же стал болеть чуть реже, и мы уже ходили в сад по 2-3 недели. Паша адаптировался в группе, завел друзей и с удовольствием шел утром в сад играть с детками.
Для тех, кто не в теме — ПМПК расшифровывается как психолого-медико-педагогическая комиссия для детей с различными проблемами. Когда сформировали группу, выяснилось, что много деток имеют проблемы с речью. Воспитатель обратилась к руководству перевести таких малышей в логопелическую группу, где с ними будут заниматься логопед и дефектолог.
А у нас с речью ситуация интересная. Сын говорит все, не все понятно пока, но говорит. До трех лет молчал, а потом пошел прогресс. Но, когда Павел попадает в незнакомое окружение, то из него не вытянешь и двух слов.
Так и получилось с комиссией ПМПК
— Паша, что это? — сказала строгая женщина-психолог в очках, показывая на яблоко на картинке.
Сын вжался в стул, опустил голову и молчал.
— Паша, ты скажешь нам, что это? — продолжила психолог, — наверное, это яблоко?
Сын отвернулся и сделал вид, что не слышит вопроса. Члены комиссии неодобрительно переглянулись.
— Вы знаете, он говорит все, только незнакомых стесняется, — вступилась я за сына.
— Ну да, конечно, у нас тут все «говорят хорошо», а потом в школе у них проблемы с речью и с успеваемостью. Упустите момент, мамочка, — ответила логопед.
Убедить их у меня не получилось. Они что-то долго писали в своих бумагах, а потом сообщили, что о результате уведомят меня позже.
Как только мы вышли из здания, где проходила комиссия, сына как подменили:
— Мамочка, пойдем в садик сегодня? — спросил Паша четкой, понятной фразой.
— Сынок, а почему ты там молчал, когда тети тебя спрашивали? — чуть не плача проговорила я.
— Ма-а-ам! Ну пойде-е-ем!!! — тянул меня сын.
Через неделю пришло заключение комиссии о том, что Павлу рекомендована специальная логопедическая группа. Я сходила туда на экскурсию и пообщалась с воспитателем — там дети совсем не говорят! И что сын будет среди них делать? Тоже замолчит? Пока я разговаривала с воспитателем, сын крутился рядом и стал играть с одним из мальчиков, постоянно комментируя игру словами.
Воспитатель удивленно пожала плечами:
— А зачем вам к нам в группу? Иди на повторную комиссию. Пусть разбираются.
В общем, пока мы ходим в обычную группу и ждем повторного направления. Парадокс в том, что я почти уверена, что на комиссии сын опять замолчит!
Про родительские чаты
Адский ад, честное слово! Это хуже, чем домовые чаты! Зачем писать 54 сообщения про выбор канцтоваров в группу? Воспитатель дала список, что нужно, все скинулись и купили фломастеры, альбомы и пр. Но оказывается, все сложнее, и не все готовы скинуться по 254 р, долго и муторно осуждая это в чате. Переписка до ночи, даже в выходные. Я теряю важную информацию и прошу не спамить, потом еще час обсуждают меня.
Наверное, лучше вообще ничего не писать.
Всем мамам детсадовских деток желаю спокойствия, сил и терпения. Все у нас будет хорошо.