"Надо сказать, что к Есенину тянулись многие: был он аккуратным, опрятным и скромным пареньком, но в то же время весёлым и жизнерадостным. Он учился весело, как бы шутя. Даже старшего учителя Евгения Михайловича Хитрова расположил к себе так, что тот ему во многом потворствовал, например, чаще других отпускал из общежития в город".
/П. Хобычев, соученик Есенина 1909-10 гг. Из воспоминаний/
Ну что, друзья, начался новый учебный год, а значит самое время рассказать про одну из исторических школ. Для этого мы перенесёмся в город Спас-Клепики Рязанской области. Как вы правильно догадались - сегодня мы с вами окажемся в мемориальном здании второклассной учительской школы, в которой с 1909 по 1912 годы учился Сергей Есенин.
Сегодня в здании школы открыт музей, входящий в систему Государственного музея-заповедника С.А. Есенина, и знакомящий гостей с историей школьного образования России рубежа 19-20 веков, с прошлым города Спас-Клепики (при Есенине - села), с традициями и народными промыслами Мещеры, а самое главное - с той атмосферой и тем духом, в которых оказался юный Сергей и которые очень сильно поспособствовали осознанию им своего поэтического дара и сформировали мировоззрение будущего известного поэта.
В стенах школы Есенин написал одни из своих первых стихотворений. Здесь же он обрёл настоящего друга-единомышленника, разумного и авторитетного критика своих произведений - соученика Григория Панфилова, дружба с которым не закончилась с окончанием школы, а продолжилась и далее (к сожалению, Григорий очень рано умер - уже в 1914 году).
Тут же, в школе, Сергей зарекомендовал себя как будущий поэт у учителей, увидевших одними из первых его талант, и получил после окончания учёбы рекомендацию продолжить развивать свой поэтический дар и уехать жить в Москву или Петербург. Словом - школьный спас-клепиковский период жизни Есенина поистине один из важных в жизни поэта. Уверенно можно сказать, что период учёбы Есенина в Спас-Клепиках сравним по значимости с учёбой Пушкина в Лицее. Сам Есенин писал, что сознательное творчество относит к 16-17 годам - как раз к возрасту, когда он учился в выпускном классе Спас-Клепиковской школы.
Спас-Клепиковская второклассная учительская школа построена на краю села у сосновой рощи на берегу реки в 1891 году. Средства на строительство здания выделил местный купец 2-й гильдии Андрей Петрович Попов.
Впервые Есенин оказался в Спас-Клепиках в 1909 году - после окончания земской школы и четырёхгодичного земского народного училища в родном селе Константиново Рязанской губернии он в конце августа сдаёт экзамены в Спас-Клепиковскую второклассную учительскую школу.
Идею о том, что мальчику нужно продолжить обучение родителям будущего поэта - Александру Никитичу и Татьяне Фёдоровне Есениным - подал константиновский священник и учитель местной школы Иван Смирнов. Отец Иоанн наблюдая за мальчиком Серёжей заметил его любовь к чтению и тягу к творчеству, оценил его школьные успехи. Он и посоветовал родителям Есенина Спас-Клепиковскую учительскую школу, которую тогда возглавлял его друг, протоиерей В.А. Динариев (1841-1910).
Школа в Спас-Клепиках находилась в ведении Училищного совета при Святейшем Синоде. Именно это ведомство с конца 19 века открывало по всей России новые школы для развития в народе образования и с целью подготовки "достаточно умелых учителей для школ грамоты, воспитанных в истинно церковном направлении". Учебные занятия в Спас-Клепиковской школе начались в 1896 году.
В 1902 году по реформе образования подобные школы начали разделять на начальные и учительские. Начальные - это воскресные, школы грамоты, одноклассные и двухклассные церковно-приходские. Учительские же школы готовили учителей в начальные школы и имели две ступени - второклассные и церковно-учительские.
Во второклассных школах учились 3 года. В них могли поступить юноши от 14 до 17 лет, которые уже получили начальное образование и показали высокую успеваемость. После окончания второклассных учительских школ их выпускники могли продолжить учёбу в церковно-учительских учебных заведениях.
В музее среди прочих экспонатов представлены старые фотографии и документы. Вот, к примеру, как выглядела школа в период обучения в ней Сергея Есенина.
А вот его свидетельство об окончании Спас-Клепиковской второклассной учительской школы, выданное в 1912 году.
Тут же представлена одна из первых фотографий Есенина, на которой он запечатлён среди односельчан. Снимок сделан в 1909 году, будущему поэту (он стоит в кепке сзади всех) здесь 14 лет. Именно в этом возрасте он уехал учиться в Спас-Клепики.
"Когда же я подрос, из меня хотели сделать сельского учителя и потому отдали в церковно-учительскую школу, окончив которую, я должен был поступить в Московский учительский институт".
/С.А. Есенин. О себе. 1925/
Каждый день ученики и учителя начинали с утренней молитвы (заканчивался день также вечерней молитвой) в рекреации второго этажа школы у иконы Преображения Господня (сегодня на её месте икона Архангела Михаила). После утренней молитвы все расходились по классам.
В выходные дни учащиеся ходили в церковь. Во время богослужений они пели в хоре, читали по очереди псалмы и помогали священникам.
Смотрите, какой изящный колокольчик для звонка. Так и просится позвонить!
Также в рекреации размещалась и библиотека.
Учились в школе 3 года, каждое отделение занималось в своём классе. В просторном большом классе воссоздана традиционная школьная обстановка начала 20 века.
Занятия начинались 1 сентября, предусматривались Рождественские и Пасхальные каникулы. Летние каникулы длились с 15 июня по 31 августа. В конце мая сдавали переводные экзамены по итогам годового обучения.
Тут же представлены две парты начала прошлого столетия. Какое-то время за одной партой сидели по трое учеников, по потом от этой идеи отказались в пользу парт для двоих.
"Есенин учился хорошо, всё ему давалось легко, не как многим из нас, сидевшим более на забрёжке, поэтому он был на хорошем счету, в связи с чем ему предоставлялись некоторые льготы. Так, его из общежития отпускали к Грише Панфилову, у которого он даже иногда ночевал".
/Г.Л. Черняев, одноклассник Есенина в 1909-11 гг. Из воспоминаний/
Школьная доска традиционно чёрного цвета. Над ней - икона и портреты членов царской семьи. В шкафах в подобных классах хранились учебная и методическая литература, на стенах висели дидактические пособия - иллюстрации к библейским сюжетам, портреты учёных, поэтов, писателей и государственных деятелей, а также чучела птиц и зверей, обитающих в окрестных мещерских лесах.
Учащиеся изучали Закон Божий, русскую и церковную историю, русский язык и словесность, церковное пение, чистописание, церковно-славянский язык, географию, историю России, арифметику, рисование, геометрическое черчение, дидактику и начальные практические сведения о гигиене.
В последний год обучения ученики проходили педагогическую практику, давая уроки в образцовой школе грамоты.
"У Есенина была очень хорошая память. Сравнительно немного он тратил на подготовку уроков. Оставшиеся часы использовал на написание стихов. Всё, что писал, он хорошо помнил и всегда мог прочитать написанное по памяти. А читать свои стихи он любил. Читал всегда громко, размахивая руками, захватывая и волнуя слушателей. Его любили слушать..."
/Я.А. Трепалин, одноклассник Есенина. Из воспоминаний/
Просыпались в 6-7 утра. В 8-30 была общая молитва в присутствии священника и всех учителей. С 9-00 до 14-00 длились занятия с перерывом на получасовой завтрак. После уроков был обед. С 15-30 до 17-00 проводились занятия в ремесленных отделениях (ребят учили среди прочего и ремеслу, в частности переплётному делу), после которых пили чай. Уроки готовили самостоятельно, под наблюдением дежурного учителя как правило до 20-21 часов. В 21 час ужинали, а в 22 ложились спать.
В большом классе представлена фотография класса единомышленника и закадычного друга Сергея Есенина Григория Панфилова, на которой изображён и сам поэт. Сергей (в третьем ряду третий справа) запечатлён рядом с Григорием. В среднем ряду - учителя школы В.А. Гусев (крайний слева), Д.И. Головин, Е.М. Хитров (крайний справа). В центре священник отец Алексий (Асписов) - руководитель школы и "живой остроумный человек".
Мемориальный класс.
"Есенин в первом классе учился хорошо, но потом несколько хуже. Характером он был очень вспыльчивым, мог очень быстро обидеться, но всё забывал. Был всегда весёлый, озорной..."
/К.С. Марушкин, одноклассник Есенина. Из воспоминаний/
"Класс наш находился на втором этаже. Восемь некрашеных ученических парт, на стене чёрная доска и учительский стол, тоже чёрного цвета", - вспоминал К.С. Марушкин.
На столах стояли чернильницы непроливайки, писали деревянными перьевыми ручками. На стене висела карта полушарий. В шкафах - многочисленные учебные пособия по разным предметам.
"Писал он коротенькие стихотворения на самые обыденные темы. Сначала всё на тему любви. то мне не особенно нравилось. А на другие темы стихи были, как мне казалось, бессодержательными".
"Первое произведение, которое меня поразило у Есенина, было стихотворение "Звёзды". Помню, я как-то смутился, будто чего-то испугался. Мне стало совестно, что я недостаточно много обращал внимания на Есенина".
/Е.М. Хитров. Из воспоминаний/
Учитель Е.М. Хитров был особым поклонником творчества А.С. Пушкина. Он смог привить любовь к этому великому поэту и своим ученикам. Пушкин и для Есенина стал большим авторитетом.
В целом же стихи Сергей начал писать на первом году обучения в школе. Тогда они ещё мало отличались от стихов его одноклассников, но уже через пару лет в его произведениях появился "особый смысл" и как выразился учитель Хитров - "обаяние поэтического творчества". Появилась серьёзная мысль и заложенный автором порой глубокий смысл.
В написании стихов (этот процесс у Есенина был непрерывным и повсеместным) юный поэт ориентировался на своих литературных кумиров - Пушкина, Кольцова, Фета и других.
Большая часть учеников Спас-Клепиковской школы были детьми зажиточных крестьян и приезжали на учёбу из окрестных сёл и деревень. Таким ученикам школа давала возможность проживать в общежитии. Спальня учеников располагалась на втором этаже, в ней три года жил и Сергей Есенин. Покинуть родные места ради учёбы для Сергея было трудным делом - один раз он убежал домой за 100 вёрст пешком.
Кровати учеников стояли рядом. Их покрывали лоскутные одеяла. Дорожные сундуки с личными вещами, как правило, ставили рядом с кроватями. Подушку и матрац учащимся выдавали, одеяла и постельное бельё привозили сами из дома.
Завтрак и ужин - самостоятельно, что привёз из дома. Обед, обычно состоящий из мясных щей и каши, входил в стоимость обучения. Кстати, за обучение, проживание и питание родители учеников платили 30 рублей в год - довольно большую сумму денег в то время.
Для отца Есенина такая сумма не была неподъёмной. Деньги у него водились, поскольку она жил в Москве (без жены) и работал там в мясной лавке, а в Константиново появлялся наездами.
В свободное время ученики катались на коньках и лыжах, ловили рыбу, делая сами крючки и удочки, участвовали в постановках и концертах, читали, посещали ярмарку в Спас-Клепиках, ходили на реку и в окрестную рощу, помогали по школьному и сельскому хозяйству. В свободное время обсуждали прочитанные произведения, анализируя их, спорили по тому или иному вопросу, слушая то или иное мнение разных товарищей.
В витринах музея представлены фотографии одноклассников поэта - Кузьмы Марушкина (стал инженером лесной промышленности), Михаила Потехина (стал бухгалтером), Григория Черняева (стал парикмахером и гримёром в Большом театре), Василия Тимохина и Артёма Чернова (оба работали учителями).
Большое влияние на Есенина как на начинающего поэта и на формирование его мировоззрения оказал Григорий Панфилов (1896-1914) - его соученик и закадычный друг. Фото Григория и переписка двух друзей, Есенина и Панфилова, представлена в музейных стендах.
Часто ученики собирались дома у Григория Панфилова (он жил в Спас-Клепиках) и обсуждали школьные дела, прочитанные книги, общественную жизнь, различные события, а также пели и танцевали.
После окончания школы Есенин уехал в Москву, а Панфилов остался в Спас-Клепиках. Друзья постоянно переписывались.
В частности Сергей Есенин поделился Григорию Панфилову своими впечатлениями о Москве, которые нельзя назвать радостными: "Куда ни взгляни, взор всюду встречает мёртвую почву холодных камней. Здесь садов и оранжерей, но что они с красотами родимых полей и лесов. Да и люди здесь совсем не такие. Да, друг, идеализм здесь отжил свой век.. Все погрузились в себя, если бы снова явился Христос, то он и снова погиб бы, не разбудив эти заснувшие души".
В январе 1914 года Есенин прислал Панфилову очередное письмо со своей фотографией. "Распечатался я во всю ивановскую. Редактора принимают без просмотра и псевдоним мой "Аристон" сняли... Глубоко любящий тебя Серёжа. (Какова моя персона?) Я очень изменился".
К сожалению из-за смерти Григория Панфилова в 1914 году после окончания школы друзья больше никогда не увидятся вживую, да и Есенин больше в Спас-Клепики никогда не приедет.
Также в музейной экспозиции представлены блокноты Григория Панфилова (в которые Есенин часто записывал свои стихи) и записи Ивана Смирнова, старосты есенинского класса (1912 год, с успеваемостью учеников и расписанием уроков).
Квартиры учителей в то время располагались при второклассных школах. Спас-Клепиковская школа не являлась исключением.
На первом этаже школьного здания жил старший учитель Евгений Михайлович Хитров (1872-1932) со своей семьёй. Начитанный, обладающий качествами лидера, энергичный и готовый всегда прийти на помощь ученикам, он преподавал русский язык и словесность. По воспоминаниям учеников был строг, но справедлив, а вне учебных занятий даже прост и демократичен. Ученики его очень любили и считали авторитетом.
Обстановка квартиры Хитрова восстановлена по воспоминаниям его родственников и учеников.
В небольшом кабинете Хитрова простая и скромная обстановка - турецкий диван и письменный стол, портрет, написанный его сыном А.Е. Хитровым в 1930-е годы, книжный шкаф, этажерка с книгами и педагогическими журналами начала 20 века.
Тот же А.Е. Хитров изобразил на своей картине в 1930-х годах и здание Спас-Клепиковской школы.
К сожалению огромная библиотека Евгения Михайловича, книги из которой он давал читать ученикам, в том числе и Сергею Есенину, не сохранилась. Однако по ней мы можем сделать вывод, на сколько учитель любил литературу и книги и старался привить эту любовь своим ученикам. Известно, что в библиотеке учителя были книги как российских авторов (Пушкин, Лермонтов, Тургенев, Чехов), так и иностранных, в частности Джека Лондона.
Из мемориальных предметов - чернильница на столе, принадлежащая Хитрову, деревянная резная аптечка над столом. Кожаный стул у стола принадлежал Сергею Есенину - он купил его в Москве в 1924 году.
Сюда же, в квартиру учителя, приходил юный Есенин за очередной книгой или показать ему на суд и критику свои новые стихи. Не исключено, что беседа учителя и ученика могла проходить в столовой Хитровых.
В комнате Натальи Ивановны Хитровой рассказывается о хозяйке - супруге Евгения Михайловича.
Как и её муж, она была уважаемым человеком в Спас-Клепиках. Закончив с серебряной медалью епархиальное училище, она преподавала в Спас-Клепиковской церковно-приходской женской школе. На общественной работе Наталья Ивановна осталась и после революции - в частности она руководила в городе комитетом по ликвидации безграмотности.
Кухня делилась семьёй Хитрова с семьёй другого учителя - Виктора Алексеевича Гусева (1881-1957). Гусевым помогала вести хозяйство прислуга, а Хитровым - незамужняя сестра хозяйки Ольга Ивановна.
Сегодня на кухне можно увидеть подлинные предметы обихода, кухонную утварь, мебель, одежду и различные предметы быта рубежа 19-20 столетий.
Мы видим реконструированную варочную печь на две семьи. Готовили здесь, на общей кухне, а приём пищи обе семьи вели в своих квартирах.
Многие представленные предметы изготовлены местными клепиковскими мастерами.
Квартира учителей Гусевых. Также в стенах Спас-Клепиковской школы жил учитель Виктор Алексеевич Гусев (1881-1957) с супругой Александрой Петровной (1882-1972) и их четыре ребёнка. Интерьер учительской квартиры восстановлен по воспоминаниям одной из дочерей Гусевых.
Виктор Алексеевич всегда старался дать ученикам больше знаний, чем предусмотрено школьной программой, и пользовался среди учеников огромным уважением. Он давал советы и всегда выслушивал проблемы своих подопечных. Добрый, обладающий отличным голосом, который позволял ему петь в церковном хоре, всегда готовый объяснять по много раз, он прямо спрашивал, кто не готов к уроку и если следовало чистосердечное признание - никогда не наказывал, а лишь качал головой.
Гусев был на хорошем счету и среди коллег - делился педагогическим опытом, выступал с докладами перед учителями. Многие высоко оценивали его, прямо называя умницей.
Виктор Алексеевич Гусев продолжил работу в школе и после революции 1917 года, был на хорошем счету и у новой, уже советской, власти.
Среди прочего, музейные экспозиции Спас-Клепиковской школы знакомят гостей и с историей села (впоследствии города) Спас-Клепики, первое упоминание о котором относится к 1619 году. После отмены крепостного права в селе начинается бурный рост ремёсел и местного производства, а построенная в 1897 году Рязанско-Владимирская узкоколейная железная дорога, которая прошла через Спас-Клепики, дала огромный дополнительный импульс экономическому развития села. Именно по узкоколейке прибывал в Спас-Клепики на учёбу из Рязани Есенин. В те годы 63 версты пути поезд проходил за 4.5 часа.
Расположение Спас-Клепиков среди мещерских болот и лесов способствовало развитию ткачества, сетевязанию, кузнечного, столярного, плотницкого и прядильного дела. С 1870-х годов в Спас-Клепиках работала ватная фабрика местного купца Савостина.
В музейной экспозиции зала "История села Спас-Клепики" представлены предметы быта, инструменты, орудия труда клепиковцев начала 20 века. В период учёбы Сергея Есенина в этом помещении располагалась ученическая столовая.
Некоторые клепиковские купцы на местном производстве и бизнесе сколачивали неплохой капитал и могли себе позволить даже купить дом в крупном городе, в Рязани или в Москве. В таких домах вполне мог стоять подобный огромный диван из орехового дерева, также выполнявший функцию и книжной полки.
После революции в здании второклассной школы открыли общеобразовательную. В годы Великой Отечественной войны здесь был госпиталь, а после - сначала детский интернат, а потом среднее ПТУ механизаторов.
О том, что школа связана с именем Есенина, вспомнили в начале 1960-х годов. Сначала на средства его одноклассника Григория Черняева на здании открыли мемориальную доску, а позже, в 1980-х годах, начался сбор материалов и экспонатов, касающихся деятельности второклассной школы для создания музея.
Для этого опрашивали современников Есенина, которые помнили его юношей и могли знать школьных учителей, собирали необходимые документы и материалы. Они и легли в основу музейной экспозиции, открытой в 1985 году. Обновление и расширение музея произошло в 2005 году, к 110-летию поэта.
В 2009 году во дворе школы был открыт бюст Есенина работы скульптора и Народного художника России А.А. Бичукова.
Расставаясь в 1912 году после окончания школы с лучшим другом - Григорием Панфиловым - Сергей Есенин подарил ему на память свою фотографию. На её обратной стороне было написано стихотворение "Поэт" и надпись: "На память горячо любящему Другу Грише. Сер. Есенин".
"Не поэт, кто слов пророка
Не желает заучить,
Кто язвительно порока
Не умеет обличить.
Не поэт, кто сам боится,
Чтобы сильных уязвить,
Кто победою гордится,
Может слабых устрашить.
Не поэт и кто имеет
К людям разную любовь,
Кто за правду не умеет
Проливать с врагами кровь.
Тот поэт, врагов кто губит,
Чья родная правда - мать,
Кто людей как братьев любит
И готов за них страдать.
Он все сделает свободно,
Что другие не могли.
Он поэт, поэт народный,
Он поэт родной земли!"
В том же 1912 году, осенью, в письме к Панфилову Есенин напишет: "Отныне даю тебе клятву, буду следовать своему "Поэту". Пусть меня ждут унижения, презрения и ссылки. Я буду твёрд, как будет мой пророк".
Понравилась статья? Спасибо, я старался! Ставьте, дорогие друзья, лайк и подписывайтесь на мой канал. При желании автора всегда можно поддержать донатом - кнопка на главной странице канала.
Надеюсь, дальше будет только интереснее! Отдельное спасибо, что дочитали до конца!