Эпиграф
Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный.
Мишель Монтень
Юмор и любовь - два мощных болеутоляющих.
Бернар Вербер
Предлагаю небольшое размышление о природе юмора и остроумия. Этот текст - только начало большого разговора о том, что такое текст.
Всякое явление культуры есть сочиненный людьми с помощью знаковых систем текст. Любой текст – в виде вещи, литературного произведения, речи, картины, скульптуры, ритуала и т.д. – представляет собой нечто такое, что подлежит прочтению и пониманию. Это широкое толкование понятия «текст».
При восприятии текста с необычным поворотом мысли мы теряемся, а затем - смеемся. Смех – это и есть реакция на неожиданность, противоречивость, несообразность «сцепляемых» явлений. Такое явление, которое заставляет нас смеяться, называется юмором.
Юмор и остроумие идут рядом, но не всегда адекватны. В остроумии эмоциональный компонент – только фон, а «действие» происходит в области интеллекта; а юморе, наоборот, «действие» происходит в эмоциях, а мыслительные операции лишь запускают реакцию. Остроумным бывает изобретение, архитектурный проект, музыкальное произведение, научное открытие. Представим юмористический архитектурный проект! Что бы из этого получилось?
В качестве примеров соединения остроумия и юмора приведем высказывания польского сатирика Станислава Ежи Леца:
- В опасные времена не уходи в себя - там тебя легче всего найдут.
- Если человек нашел в себе нечто ценное, обязан ли он сообщать об этом в ближайшее отделение милиции?
-Ну, допустим, что тебе удалось пробить лбом стену. Что ты будешь делать в соседней камере?
-Культура была его страстью! Он преследовал ее повсюду.
-Она очаровательно спросила меня: «Это, наверное, очень трудно – выдумывать все из головы?» - ( И мы ждем, что он сейчас будет жаловаться на трудную участь писателя-сатирика!) – «Трудно, - ответил я, - но думаю, что из ноги было бы еще труднее».
Эффект смешного вызывается самыми различными видами противоречий. По мнению Аристотеля, это противоречие между безобразным и прекрасным. Кант считал, что это противоречие между ничтожным и возвышенным. Чернышевский находил, что эффект комического заключается в противоположности между внутренней пустотой и притязаниями на значительность.
В основе юмористического отношения к жизни всегда лежит здоровое, нормальное представление о добре и зле, о прекрасном и безобразном.
Мы с детства помним стихотворение С.Я.Маршака «В гостях у королевы»:
- Где ты была сегодня, киска?
- У королевы, у английской.
- Что ты видала при дворе?
- Видала мышку на ковре.
Заголовок настраивает нас на серьезный, «королевский» лад: «Идем в гости во дворец». Мы ждем описания красивых интерьеров, изысканных костюмов аристократии, наконец, облика самой королевы, и вдруг мы видим - только «мышку на ковре». Наши ожидания не оправдались, мы улыбаемся и понимаем, что у героини этого стихотворения – «киски», за которой скрывается образ человека-мещанина, была "программа" только на знакомое ей явление – на мышку.
В этом четверостишии игрой противоположных друг другу смыслов между предложениями высмеивается человеческая ограниченность, которая весь окружающий мир воспринимает сквозь призму своих недалеких интересов. Взятые по отдельности, эти предложения не дали бы такого эффекта.
Без юмора процесс любого общения обедняется, теряет одну из прекрасных сторон. Иногда вовремя сказанная шутка может многое изменить в жизни. Вот что сказал об этом Френсис Бекон: «Нередко шутка служит проводником такой истины, которая не достигла бы цели без ее помощи».
В принципе эта же мысль выражена в девизе болгарской «столицы юмора» Габрово: «Мир уцелел потому, что смеялся».
Юмор и остроумие – это союзники мужества, потому что человек, обладающий этими качествами, всегда найдет выход из, казалось бы, безнадежной ситуации. Нередко считают, что смешное воспринимается не логикой, не анализом, а своеобразным чувством – чувством юмора; и если его нет у человека, то и учить его этому – напрасный труд. Однако мы считаем, что объяснить, как возникает юмористический текст, можно и нужно.
Кроме того, юмор и остроумие повышают творческий потенциал отдельных людей и даже коллективов. В специальной литературе отмечается, что есть значительная корреляция между продуктивностью коллективной работы и остроумием: присутствие в группе хотя бы одного «остряка» повышает вероятность правильного и быстрого решения, улучшает качество общения. К сожалению, атмосфера в наших учебных заведениях (в том числе и высших!) и на страницах учебников весьма скучная и не способствует развитию чувства юмора. Как выразился один из специалистов по обучению географии, на страницах учебников по этому предмету царит засушливый климат. Трудно предположить, что у большинства создателей учебников нет чувства юмора; дело, скорее всего, в том, что у нас слишком распространено ложное противопоставление юмора и серьезности. Это ложное противопоставление блокирует проникновение юмора в наши учебники и в наши занятия.
Предлагаю короткие истории с неожиданными сцеплениями.
Текст 1.
Немецкий врач Маркус Герц как-то посетил одного больного, лечившегося по книгам, выписывая из них подходящие рецепты.
Осмотрев больного, Герц сказал:
- Я знаю, что послужит причиной вашей смерти. Вы умрете от опечатки.
Текст 2.
Римский полководец Юлий Цезарь при высадке в Африку оступился на берегу. Упал, но, не растерявшись, воскликнул:
- О, Африка! Я обнимаю тебя!
Текст 3.
- «Гость подобен вдыхаемому воздуху, - гласит восточная мудрость. – Если он входит и не выходит, хозяин задыхается».
Текст 4.
Когда за огромные долги распродавали имущество одного римского аристократа, Юлий Цезарь купил себе его… подушку. На удивленные вопросы придворных он ответил:
- Я никак не могу упустить такой шанс – купить подушку, на которой можно спокойно спать, имея такие огромные долги.
Текст 5.
Одному актеру бросили вместе с цветами на сцену охапку сена. Позор! Но актер оказался остроумным человеком. Он сказал: «Я благодарю того почитателя, который бросил мне охапку сена. Надо думать, что он действительно любит искусство, так как отдал артисту то, что мог бы съесть сам».
Придумайте юмористические концовки к следующим историям.
Попробуйте в комментариях обнародовать их. За правильные ответы вы получите призы.
Я понимаю, что можно обратиться к всесильному Интернету за ответами, но попробуйте сами. Так развивается остроумие...
Текст 1.
Однажды в кабинет академика Бекетова вбежал взволнованный слуга и закричал: «Николай Николаевич! В Вашей библиотеке воры!» Бекетов поднял голову и спокойно спросил… (?)
Текст 2.
Великого немецкого философа Иммануила Канта пригласили на свадьбу. Невесте было семнадцать, жениху семьдесят.
- Как вы думаете, философ, - обратилась к нему соседка по столу, - можно надеяться, что от этого брака будут дети?
- Надеяться? – подскочил Кант. – (?)
Текст 3.
Как-то вечером Резерфорд – знаменитый английский физик – зашел в лабораторию и застал там одного из своих многочисленных учеников. «Что вы делаете так поздно?» - спросил Резерфорд. «Работаю», - последовал ответ. – «А что вы делаете днем?» - «Тоже работаю». – «И рано утром работаете?» - «Да, профессор, и утром работаю», - подтвердил ученик. Резерфорд помрачнел и коротко бросил: « ? »
Текст 4.
Известный немецкий физик Рихард Ганс, касаясь в своей лекции вопроса о возрасте Земли, закончил свои мысли следующими словами: «Должен, однако, подчеркнуть, что с возрастом Земли дело обстоит так же, как с возрастом женщины:…(?).»`
Чтобы проверить, насколько вы остроумны, предлагаю странную загадку.
Ответы давайте в комментариях. Призы "не заржавеют".
Это интересно
Культура Древней Греции оставила неизгладимый след в истории европейской цивилизации, а, мы благодаря принятию православия, к ней относимся. Многие из нас, сами того не подозревая, носят древнегреческие имена: Александр – «защитник мужчин», Дмитрий – «сын Деметры», т.е. «земледелец», Ирина – «мир, спокойствие», Макар - «блаженный, счастливый», Петр – «камень». Названия многих наук имеют древнегреческие корни: география – «описание Земли», биология – буквально «слово о жизни», астрономия – буквально «имена звезд» (отсюда и название цветка, похожего на звезду) и так далее.
Загадка: часто на нашем столе бывает блюдо, название которого пришло из древнегреческого языка, хотя появилось это яство в Европе только в средние века; вкушать же его тогда составляло истинное наслаждение, даже счастье. Назовите это блюдо.
И попробуйте перевести эти имена и слова с древнегреческого языка. Это занятие тоже развивает остроумие...
Андрей, Николай, Клеопатра, Патрокл, Полиник, Геракл; аристократия, графология, метрополия, каллиграфия, петроглиф, софист, филантропия, эпилог.
В качестве подсказки используйте «Это интересно» и следующий текст.
И в начале, и в конце имени и слова можно встретить такие корни: антропос – человек, мужчина; арист- лучший; -глиф- – вырезать; -граф- - писать; калли- красивый; -кл(ес) – слава; -лай- - добыча трофея (людей, скота); логос- - слово, знание; метро- - мать; -ник- -побеждать, победитель; патро- – отец, отцовский; поли- - много; полис – город; фил- - любить; эпи- - после.
