Ролик по этой страшилке вы можете увидеть по ссылке:
Новый учебный год
Тамара шла в школу, ощущая непривычный в этой ситуации энтузиазм. Обычно 1 сентября предвещало начало череды утомительных и однообразных серых будней, когда сегодняшний день похож на предыдущий, а завтрашний, за мелкими исключениями, будет таким же, как этот. Но не сегодня! Сегодня – начало её последнего учебного года, после которого начнётся взрослая жизнь, поступление в Университет.
Химичка по прозвищу Яда
Школа, одноклассники – всё кажется привычным, уютными и знакомыми. Но вот урок химии неожиданно удивил. Их прежняя учительница, Инесса Фёдоровна, вышла на пенсию, а за учительским столом восседала её молодая коллега – красотка брюнетка, по виду – выпускница педагогического ВУЗа, практически девчонка, немногим отличающаяся от старшеклассниц. Но расслабиться молодая училка не дала. «Меня зовут Плеяда Витальевна, я ваш новый преподаватель химии. Если кто-нибудь будет относится ко мне или к моему предмету легкомысленно, очень и очень об этом пожалеет» – с места в карьер заявила она. И весь класс почему-то сразу в это поверил.
Но, конечно, по старой школьной традиции, химичка сразу обзавелась прозвищем. За ней как-то сразу закрепилось – Яда. И она свой ник полностью оправдала – уже на следующем занятии запланировала контрольную, чтобы выяснить уровень подготовки по химии. «Мало кто сможет показать требуемый мной комплекс знаний и умений» – заявила она. Тамара-то как раз не испугалась. Во-первых, она была отличницей и оценки свои получала не за зубрёжку, а за реальные знания. Во-вторых, девушка собиралась поступать в медицинский, поэтому планировала сдавать ЕГЭ по химии и дополнительно занималась с репетитором. Специально готовиться к контрольной она нужным не посчитала. И, как оказалось, зря. Вопросы выходили далеко за рамки полученных от бывшего учителя и от репетитора знаний. Пришлось здорово напрячься, чтобы более-менее ответить хотя бы на половину их них. Итоги проверки ожидаемо расстроили класс. Тамара, единственная, получила «четыре с минусом». Ещё у нескольких одноклассников были «трояки». Остальные довольствовались двойками и даже колами. После злосчастной контрольной прозвище Яда укоренилось среди учеников старших классов.
Но Тамара скорее порадовалась неожиданной жёсткости оценки знаний. Ведь Плеяда Витальевна не только спрашивала, но и предмет свой знала. Она на уроках не читала учебник, как это делала Инесса Фёдоровна, а проводила опыты, часто очень экстремальные, говорила - какие материалы по какой теме рекомендует, сама у доски разбирала наиболее сложные задачки.
Приглашение на факультатив
Учебный план не просто выполнялся, а перекрывался в разы. Поэтому когда Яда предложила девушке и еще троим её одноклассникам посещать дополнительно к урокам факультатив, та удивилась. Но учительница пояснила, что видит в ребятах неплохой потенциал, и что на этих занятиях они будут изучать темы, не входящие в школьный курс. Кроме того, факультативные занятия планировалось проводить достаточно поздно, вечером, когда все другие дела уже заканчивались. Тамара, подумав, согласилась. Другие ученики тоже записались в группу. Но тут выяснилось неудобное обстоятельство. В столь поздний час школа уже была закрыта. Плеяду Витальевну это не остановило. У меня оборудована неплохая лаборатория – давайте соберёмся в моём доме, предложила она.
Эксперименты в старинном особняке
Оказалось, что химичка проживает в большом коттедже, который производил впечатление старинного особняка. Обстановка внутри дома соответствовала первому произведённому впечатлению. Даже странно было, что такую молодую девушку окружали такие старинные вещи: большие напольные часы с боем, несколько пожелтевших статуй, стол, застеленный тяжёлой скатертью, а также массивная лестница, центральная часть которой уходила на второй этаж, а боковые крылья спускались вниз, в подвал.
Яда вышла к ученикам и предложила им пройти в лабораторию, которая как раз в подвале и располагалась.
Если убранство дома казалось старомодным, то лаборатория производила ещё более странное впечатление – тут современное оборудование соседствовало с какими-то древними фолиантами, запертыми в пыльном шкафу и колбами, дымящимися и издающими странные запахи.
Учительница провела ребят к массивному столу под тяжёлой вытяжкой. «Я занимаюсь научной работой по изучению свойств крови» – сказала она -«Присоединившись к моим исследованиям, вы сможете освоить принципы проведения экспериментов, фиксации их результатов и оформления отчётов и монографий».
Факультативное занятие прошло очень быстро. В школе никто не давал таких знаний. Хотя Тамара предпочитала работать с неорганикой, но исследование крови тоже оказалось увлекательным делом.
Фигура в пузырьках
Этой ночью Тамаре приснился странный сон. Она вновь вернулась в лабораторию, одна, без одноклассников и учительницы. Открыла тяжёлую дверь и прямо перед ней предстала расплывчатая фигура в нелепой шляпе, очках и белых одеждах. Со всех сторон она была окружена струящимися вверх и вниз пузырьками. Откуда-то снизу, то тише, то громче раздавалось монотонное бульканье. Фигура будто бы хотела что-то сказать Тамаре, предупредить её, но голоса было не слышно. Раздался громкий резкий крик, фантом неожиданно пропал, Тамара проснулась.
Сон, конечно, был необычный, но это ведь только сон. Через несколько дней он забылся.
Дефицит материала для исследований
Вот и первая четверть подошла к концу. На факультативах эксперименты продолжались. Единственной проблемой стала нехватка материала для исследования – крови. Её требовалось много, причём нужны были различные экземпляры – полный набор образцов. Особенно не доставало крови 4 группы и отрицательного резус-фактора. Дефицит привёл к тому, что исследования даже пришлось остановить на некоторое время. И тогда Плеяда Витальевна обратилась к своим подопечным – не согласятся ли они пожертвовать для науки свою собственную кровь. Конечно, все согласились, и Тамара тоже. Но после процедуры забора у девушки сильно заболела голова. Она в этот день не успела поесть по нормальному и Яда отправила её на первый этаж, на кухню, чтобы она выпила сока и чего-нибудь перекусила. Проходя по коридору, девушка обратила внимание на висящую на стене картину. Рамка была потёртой, краска кое-где покрылась трещинками. Сразу было заметно, что изображению уже много десятков лет. Но Тамара разглядела, что девушка в старинной одежде на портрете очень похожа на их учительницу. За ней можно было увидеть группу молодых людей, сидящих возле стола с ретортами и что-то горячо обсуждающих. Неужели кто-то из предков Яды тоже занимался химией со своими учениками? – пронеслась в голове Тамары мысль. Но внимания на ней она не стала акцентировать и направилась дальше – на кухню.
Когда она вернулась, все уже закончили сдавать свою кровь. Собрав образцы, химичка поместила их в контейнер. У Тамары оказалась именно та самая четвёртая отрицательная, которая была очень нужна. Теперь можно было продолжить исследование.
Призрак из прошлого
Вторая четверть тоже подходила к концу, близились Новогодние праздники. Все очень устали. Тамара, да и остальные члены их кружка чувствовали себя неважно. Часто случались простуды, у всех болели головы. В этот день одна только Тамара смогла прийти на факультативные занятия. Некому было забрать её вечером на машине и девушка одна пошла по заснеженным безлюдным улицам к дому. И вдруг, проходя возле разросшегося кустарника, она опять услышала этот странный звук – глухое монотонное бульканье. Оглядевшись в испуге, Тамара, к своему ужасу заметила невдалеке смутную фигуру в странном наряде из своего сна. Страх будто сковал её, не давая даже пошевельнутся. Покачавшись в воздухе, фигура приблизилась. Не бойся, прошелестела она. Я ведь когда-то была такой же, как ты – молодой девчонкой, отличницей, увлекающейся наукой. Нас была целая группа. А ещё у нас была прекрасная преподавательница – профессор Университета Плеяда Витальевна, молодая женщина, что было очень необычно по тем временам. Мы с огромным энтузиазмом занимались гематологией – новой наукой, исследовавшей состав крови. Даже приблизились к открытию резус-фактора. Но не успели. Как оказалось, нашу учительницу интересовало совсем не это. Она создавала эликсир молодости. Ты, наверное, и представить не можешь – а ведь вашей Яде уже почти триста лет. Но она научилась брать жизненные силы своих учеников из их крови. Однажды, пригласив нас на очередное занятие, она предложила нам выпить чаю, в который было добавлено снотворное. Мы заснули и проснулись уже привязанными к топчанам, выставленным вокруг небольшого столика, на котором стоял созданный на основе нашей крови раствор. Плеяда Витальевна стояла неподалёку. Увидев, что мы очнулись, она быстро подошла к центру и выпила красно-бурую жидкость. Пока она это делала, жизнь, как будто по капле, покидала нас. В результате мы превратились в призраков, а Плеяда получила ещё сто лет молодости. Сейчас, видимо, подошло время нового этапа и она из вашей крови создаёт необходимый для ритуала эликсир. Рассказав свою печальную историю, призрак растворился в воздухе.
Решение проблемы
Придя домой, Тамара стала думать, что же ей делать дальше. Вспомнив, чем они занимались на последних занятиях, она поняла, что работы над порцией омолаживающего напитка уже подходят к концу. Просто так убежать не получится, проклятие найдёт их, где бы они не находились. Поэтому просто бросить факультатив не имело смысла. Она отправилась на очередное занятие и при этом очень внимательно следила за всеми действиями своего преподавателя. И вот, заметив, что эликсир стоит на столе, быстро подбежала к нему, подхватила колбу и выплеснула жидкость прямо в лицо Плеяде Витальевне. Она ждала любую реакцию – гнев, недоумение, даже агрессию. Но случилось иначе. Химичка замерла на месте, позеленела, превратившись в настоящую уродину, потом задымилась и мгновенно трансформировалась в кучку пепла. Ученики, увидев это, поспешили покинуть дом, предварительно договорившись никогда и никому не рассказывать о том, что они здесь увидели. Несколькими днями позже в полицию от дирекции школы поступило заявление о пропаже преподавателя, всех опросили, Плеяду Витальевну долго искали, но так и не смогли найти. Она как сквозь землю провалилась.