Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

😍 Результаты социологического исследования платформы «Неравнодушный человек»: опрос 131 000 студентов и 33 000 преподавателей вузов на тему

😍 Результаты социологического исследования платформы «Неравнодушный человек»: опрос 131 000 студентов и 33 000 преподавателей вузов на тему инклюзивного высшего образования в России На сегодняшний день в высших учебных заведениях обучается 39 441 студент с инвалидностью и/или ОВЗ (по данным Мониторинга ИВО в 2024 году). С 2019 года их число в вузах выросло на 56%. Увеличение количества студентов с инвалидностью и ОВЗ предполагает разработку новых инклюзивных практик. В марте 2025 года в Череповце эксперты представили 48 практик инклюзивного высшего образования. В 2024 году в шести регионах России стартовал федеральный пилотный проект, цель которого – выстроить бесшовную систему обучения людей с инвалидностью и ОВЗ от детского сада до трудоустройства. Социализация, в том числе в вузе, – важный этап становления личности каждого ребёнка. 👁‍🗨 Ключевые результаты: 1️⃣ Термин «инклюзивное образование» знаком 85% преподавателей и 41% студентов. 2️⃣ 75% преподавателей взаимодействуют с л

😍 Результаты социологического исследования платформы «Неравнодушный человек»: опрос 131 000 студентов и 33 000 преподавателей вузов на тему инклюзивного высшего образования в России

На сегодняшний день в высших учебных заведениях обучается 39 441 студент с инвалидностью и/или ОВЗ (по данным Мониторинга ИВО в 2024 году). С 2019 года их число в вузах выросло на 56%. Увеличение количества студентов с инвалидностью и ОВЗ предполагает разработку новых инклюзивных практик. В марте 2025 года в Череповце эксперты представили 48 практик инклюзивного высшего образования. В 2024 году в шести регионах России стартовал федеральный пилотный проект, цель которого – выстроить бесшовную систему обучения людей с инвалидностью и ОВЗ от детского сада до трудоустройства. Социализация, в том числе в вузе, – важный этап становления личности каждого ребёнка.

👁‍🗨 Ключевые результаты:

1️⃣ Термин «инклюзивное образование» знаком 85% преподавателей и 41% студентов.

2️⃣ 75% преподавателей взаимодействуют с людьми с инвалидностью и/или ОВЗ в своем социальном окружении.

3️⃣ Сотрудники вузов отмечают следующие барьеры при обучении ребят с инвалидностью и/или ОВЗ: инфраструктурные (44%), отсутствие тьюторов (27%), недостаток адаптированных методик (26%).

🔜 Методология: Онлайн-опрос на платформе «Неравнодушный человек» (18–28 апреля 2025 года). Охват – 8 федеральных округов и новые регионы.

Подробности — в карточках. Полные результаты исследования – на сайте «Неравнодушный человек»

Сеть РУМЦ ИВО | «Неравнодушный человек»

-2
-3
-4